Відмінності між версіями «Вікова психологія Гуцало Е.У.»
(не показано 216 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 2: | Рядок 2: | ||
[[Файл:Вікова психологія3 1.jpg|700пкс|центр]] | [[Файл:Вікова психологія3 1.jpg|700пкс|центр]] | ||
− | + | ||
− | <p><font size="4" color="#FF0000">'''Чи готові Ви вже зараз відповісти на актуальні питання психології вікового розвитку?''' </font></p> | + | <p><font size="4" color="#FF0000">'''Чи готові Ви вже зараз відповісти на актуальні питання психології вікового розвитку людини?''' </font></p> |
<p><font size="4" color="#000080"> | <p><font size="4" color="#000080"> | ||
Рядок 32: | Рядок 32: | ||
---- | ---- | ||
− | <p><font size=" | + | <p><font size="5" color="#900000"> |
− | '''Запрошуємо Вас відвідати також новий електронний курс "Вікова психологія" Гуцало Е.У. - технологічна платформа на базі LMS Moodle- | + | '''Запрошуємо Вас відвідати також новий електронний курс "Вікова психологія" Гуцало Е.У. - технологічна платформа на базі '''LMS Moodle-cuspu'''. Натисніть на посилання''' [http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=212],'''а потім - "Увійти як гість" або зареєструйтеся під власним логіном та паролем для роботи у LMS Moodle-cuspu.'''</font></p> |
<p><font size="4" color="#000080"> | <p><font size="4" color="#000080"> | ||
− | '''Бажаємо Вам натхнення й наснаги у роботі з електронним (дистанційним, онлайн, змішаним) навчальним курсом "Вікова психологія" у форматах Wiki- | + | '''Бажаємо Вам натхнення й наснаги у роботі з електронним (дистанційним,e-learning, онлайн, змішаним) навчальним курсом "Вікова психологія" у форматах Wiki-cuspu й Moodle-cuspu!'''</font></p> |
+ | |||
---- | ---- | ||
+ | <p><font size="5" color="#FF0000">[https://www.youtube.com/channel/UCDJfQ7ywm5lYWhA5Yy2KqhA?disable_polymer=true ВІДЕО-ЛЕКЦІЇ ЕМІЛІЇ ГУЦАЛО]</font></p> | ||
− | + | ---- | |
− | + | ||
− | + | ||
---- | ---- | ||
Рядок 83: | Рядок 83: | ||
<p><font size="4" color="#900000">'''Основні наукові праці Емілії Гуцало з проблем психології вікового розвитку'''</font></p> | <p><font size="4" color="#900000">'''Основні наукові праці Емілії Гуцало з проблем психології вікового розвитку'''</font></p> | ||
− | <p><font size="2" color="#000080"> Гуцало Е.У. Вікова психологія [Електронний ресурс] : електронний навчальний курс / Е.У. Гуцало ; система управління електронними курсами | + | <p><font size="2" color="#000080"> Гуцало Е.У. Вікова психологія [Електронний ресурс] : електронний навчальний курс / Е.У. Гуцало ; система управління електронними курсами. – Режим доступу: moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=212, відкритий гостьовий доступ.</font></p> [http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=212_ Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle] |
− | [ | + | [http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/2530 Емілія Гуцало Педагогічна психологія Посібник] |
− | [ | + | [http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/2524 Емілія Гуцало Основи психологічної компетентності майбутнього педагога: практикум Посібник] |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | ---- | ||
+ | <p><font size="3" color="#FF0000">[https://www.youtube.com/channel/UCDJfQ7ywm5lYWhA5Yy2KqhA?disable_polymer=true ВІДЕО-ЛЕКЦІЇ ЕМІЛІЇ ГУЦАЛО]</font></p> | ||
---- | ---- | ||
<p><font size="4" color="#900000">'''Автор курсу'''</font></p> | <p><font size="4" color="#900000">'''Автор курсу'''</font></p> | ||
<p><font size="4" color="#000080"> '''Кандидат педагогічних наук, доцент Емілія Гуцало'''</font></p> | <p><font size="4" color="#000080"> '''Кандидат педагогічних наук, доцент Емілія Гуцало'''</font></p> | ||
− | [[Користувач:Egutsalo | | + | [[Користувач:Egutsalo | Персональна сторінка викладача]] |
− | [[Обговорення:Вікова психологія Гуцало Е.У.| Обговорення електронного курсу "Вікова психологія" у форматах Wiki- | + | [[Обговорення:Вікова психологія Гуцало Е.У.| Обговорення електронного курсу "Вікова психологія" у форматах Wiki-cuspu й Moodle-cuspu]] |
---- | ---- | ||
+ | ---- | ||
+ | <p><font size="5" color="#FF0000">'''ВХІДНЕ ТЕСТУВАННЯ З КУРСУ "ЗАГАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ"'''</font></p> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | '''Загальна психологія'''. Навч. посіб. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ByOSyZtbkqBaxy6] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d11qJM3tpxnl3gg ТЕСТ_ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГІЇ] | ||
+ | |||
+ | <p><font size="4" color="#FF0000">''[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eUTjXKfTGbhPkp5 '''ЛЕКЦІЯ ВІДЧУТТЯ''']'''</font></p>''' | ||
+ | |||
+ | <p><font size="4" color="#FF0000">''[https://youtu.be/P8eaSlSpkKk '''ВІДЕО-ЛЕКЦІЯ ВІДЧУТТЯ''']'''</font></p>''' | ||
+ | |||
+ | <p><font size="4" color="#FF0000">''[https://youtu.be/3XwxUOgiUVM '''ВІДЕО-ЛЕКЦІЯ СПРИЙМАННЯ''']'''</font></p>''' | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/LSj9UaIEggOC0U0 ТЕСТ_ ВІДЧУТТЯ_СПРИЙМАННЯ] | ||
+ | |||
+ | <p><font size="4" color="#FF0000">''[https://youtu.be/Bkgv_VXiyoo '''ВІДЕО-ЛЕКЦІЯ ПАМ’ЯТЬ''']'''</font></p>''' | ||
+ | |||
+ | <p><font size="4" color="#FF0000">''[https://youtu.be/kBgtQgiqrvo '''ПАМ’ЯТЬ. ІНТЕРАКТИВНИЙ ПСИХОЛОГІЧНИЙ КВЕСТ''']'''</font></p>''' | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5q7ky1HZbeemDay ТЕСТ_ПАМ'ЯТЬ] | ||
+ | |||
+ | <p><font size="4" color="#FF0000">''[https://youtu.be/l_m2_92ABiA '''ВІДЕО-ЛЕКЦІЯ МИСЛЕННЯ. Ч.1''']'''</font></p>''' | ||
+ | |||
+ | <p><font size="4" color="#FF0000">''[https://youtu.be/x10Qmdk3fSg '''ВІДЕО-ЛЕКЦІЯ МИСЛЕННЯ. Ч.2''']'''</font></p>''' | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NsqXJAbbl7UZbMZ ТЕСТ_МИСЛЕННЯ] | ||
+ | |||
+ | <p><font size="4" color="#FF0000">''[https://youtu.be/HA3lAuShjSw '''ВІДЕО-ЛЕКЦІЯ УЯВА Ч.3''']'''</font></p>''' | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MivIqtjWkCmScLU ТЕСТ_ УЯВА_ІНТЕЛЕКТ] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SlzAecg7VzX7YZj ТЕСТ_УВАГА] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kzKH8ad69S8ITGS ТЕСТ_ЕМОЦІЇ_ПОЧУТТЯ_ВОЛЯ] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5rCzrVutETFZ4ZU ТЕСТ_ДІЯЛЬНІСТЬ_АКТИВНІСТЬ ЛЮДИНИ] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/z4JMSa4dtLqR7Gg ТЕСТ_ОСОБИСТІСТЬ] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/yB77COUNOaSo4xj ТЕСТ_СПІЛКУВАННЯ_ГРУПА] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8Hr3Qi6RenJXJuq ТЕСТ_ТЕМПЕРАМЕНТ] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/nEvHMEvhkMSfRyw ТЕСТ_ХАРАКТЕР] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/mqjWPtyXqnUk3DB ТЕСТ_ЗДІБНОСТІ] | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | <p><font size="4" color="#FF0000">[https://www.youtube.com/channel/UCDJfQ7ywm5lYWhA5Yy2KqhA?disable_polymer=true КАНАЛ ВІДЕО-ЛЕКЦІЙ ЕМІЛІЇ ГУЦАЛО]</font></p> | ||
+ | ---- | ||
<p><font size="4" color="#900000">'''Структура електронного курсу "Вікова психологія"'''</font></p> | <p><font size="4" color="#900000">'''Структура електронного курсу "Вікова психологія"'''</font></p> | ||
− | <p><font size="3" color="#900000"> | + | <p><font size="3" color="#900000">Розділ 1. Загальні засади вікової психології</font></p> |
<p><font size="3" color="#000080"> | <p><font size="3" color="#000080"> | ||
*ТЕМА 1. Предмет вікової психології, історія виникнення, становлення, методи | *ТЕМА 1. Предмет вікової психології, історія виникнення, становлення, методи | ||
Рядок 162: | Рядок 187: | ||
− | ===<p><font size="5" color="#FF0000">''' | + | ===<p><font size="5" color="#FF0000">'''Розділ І. ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ ВІКОВОЇ ПСИХОЛОГІЇ'''</font></p>=== |
Рядок 185: | Рядок 210: | ||
|- | |- | ||
| [[Файл:5лекцияs.jpg|50пкс|ліворуч]] | | [[Файл:5лекцияs.jpg|50пкс|ліворуч]] | ||
− | | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/twiTbH72gQil53x Конспект лекції | + | | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/twiTbH72gQil53x Конспект лекції Емілії Гуцало за темою 1 (PDF версія для друку)] |
|- | |- | ||
| [[Файл:Moodle кдпу.JPG|60пкс|ліворуч]] | | [[Файл:Moodle кдпу.JPG|60пкс|ліворуч]] | ||
| [http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=212_ Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle] | | [http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=212_ Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle] | ||
|} | |} | ||
+ | |||
====<p><font size="3" color="#800000">Семінарсько-практичне заняття</font></p>==== | ====<p><font size="3" color="#800000">Семінарсько-практичне заняття</font></p>==== | ||
Рядок 232: | Рядок 258: | ||
− | [http://www.slideshare.net/gutsalo2016/ss-57243485 '''ПРЕЗЕНТАЦІЯ'''<p><font size=" | + | [http://www.slideshare.net/gutsalo2016/ss-57243485 '''ПРЕЗЕНТАЦІЯ'''<p><font size="3" color="#FF0000">'''Емілія Гуцало. ВІКОВІ КРИЗИ: дитинство, отроцтво, юнацтво'''</font></p>] |
[[Файл:5лекцияs.jpg|50пкс|ліворуч]] | [[Файл:5лекцияs.jpg|50пкс|ліворуч]] | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Wz8AUQJJ7NMZrRu Конспект лекції | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Wz8AUQJJ7NMZrRu Конспект лекції Емілії Гуцало за темою 2 (PDF версія для друку)] |
[[Файл:Книги n.jpg|50пкс|ліворуч]] | [[Файл:Книги n.jpg|50пкс|ліворуч]] | ||
Рядок 248: | Рядок 274: | ||
[http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=212_ Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle] | [http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=212_ Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle] | ||
+ | |||
====<p><font size="3" color="#800000">Семінарсько-практичне заняття</font></p>==== | ====<p><font size="3" color="#800000">Семінарсько-практичне заняття</font></p>==== | ||
Рядок 270: | Рядок 297: | ||
---- | ---- | ||
− | ===<p><font size="5" color="#FF0000">''' | + | ===<p><font size="5" color="#FF0000">'''Розділ ІІ. ПСИХОЛОГІЯ ДИТИНСТВА'''</font></p>=== |
Рядок 288: | Рядок 315: | ||
[[Гуцало 3.4. Розвиток особистості. Криза 1 року |3.4. Розвиток особистості. Криза 1 року]] | [[Гуцало 3.4. Розвиток особистості. Криза 1 року |3.4. Розвиток особистості. Криза 1 року]] | ||
+ | |||
+ | |||
{| border="0" | {| border="0" | ||
− | |||
− | |||
− | |||
|- | |- | ||
| [[Файл:Moodle кдпу.JPG|60пкс|ліворуч]] | | [[Файл:Moodle кдпу.JPG|60пкс|ліворуч]] | ||
Рядок 298: | Рядок 324: | ||
|} | |} | ||
+ | ===<p>[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BdKWdGcaePCMhsB <font size="5" color="#7CFC00"> Емілія Гуцало ПРЕЗЕНТАЦІЯ НОВОНАРОДЖЕНИЙ </font>]</p>=== | ||
---- | ---- | ||
Рядок 357: | Рядок 384: | ||
| [http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=212_ Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle] | | [http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=212_ Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle] | ||
|} | |} | ||
− | |||
====<p><font size="3" color="#800000">Семінарсько-практичне заняття</font></p>==== | ====<p><font size="3" color="#800000">Семінарсько-практичне заняття</font></p>==== | ||
Рядок 398: | Рядок 424: | ||
|- | |- | ||
| [[Файл:5лекцияs.jpg|50пкс|ліворуч]] | | [[Файл:5лекцияs.jpg|50пкс|ліворуч]] | ||
− | | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AwX999iv5HPrBhH Конспект лекції Емілії Гуцало за темою | + | | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AwX999iv5HPrBhH Конспект лекції Емілії Гуцало за темою 6 (PDF версія для друку)] |
|- | |- | ||
| [[Файл:4 ОСНОВ.НАВЧ. КАТЕГОР.jpg|50пкс|ліворуч]] | | [[Файл:4 ОСНОВ.НАВЧ. КАТЕГОР.jpg|50пкс|ліворуч]] | ||
Рядок 409: | Рядок 435: | ||
| [http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=212_ Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle] | | [http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=212_ Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle] | ||
|} | |} | ||
+ | |||
====<p><font size="3" color="#800000">Семінарсько-практичне заняття</font></p>==== | ====<p><font size="3" color="#800000">Семінарсько-практичне заняття</font></p>==== | ||
Рядок 415: | Рядок 442: | ||
|- | |- | ||
| [[Файл:13 ЦЕ СЕМ-ПРАК ЗАНs.jpg|50пкс|ліворуч]] | | [[Файл:13 ЦЕ СЕМ-ПРАК ЗАНs.jpg|50пкс|ліворуч]] | ||
− | | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/TM8vx2oGCUGnXmz Семінарсько-практичне заняття та самостійна робота за темою 6, 2021 р.] |
|- | |- | ||
| [[Файл:6 МЕТ. РЕК.png|30пкс|ліворуч]] | | [[Файл:6 МЕТ. РЕК.png|30пкс|ліворуч]] | ||
Рядок 430: | Рядок 457: | ||
---- | ---- | ||
− | ===<p><font size="5" color="#FF0000">''' | + | ===<p><font size="5" color="#FF0000">'''Розділ ІІІ. ПСИХОЛОГІЯ ДОРОСЛІШАННЯ'''</font></p>=== |
Рядок 459: | Рядок 486: | ||
|- | |- | ||
| [[Файл:5лекцияs.jpg|50пкс|ліворуч]] | | [[Файл:5лекцияs.jpg|50пкс|ліворуч]] | ||
− | | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/314bcne8nMQf70A | + | | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/314bcne8nMQf70A Конспект лекції Емілії Гуцало за темою 7 (PDF версія для друку)] |
|- | |- | ||
| [[Файл:4 ОСНОВ.НАВЧ. КАТЕГОР.jpg|50пкс|ліворуч]] | | [[Файл:4 ОСНОВ.НАВЧ. КАТЕГОР.jpg|50пкс|ліворуч]] | ||
Рядок 477: | Рядок 504: | ||
|- | |- | ||
| [[Файл:13 ЦЕ СЕМ-ПРАК ЗАНs.jpg|50пкс|ліворуч]] | | [[Файл:13 ЦЕ СЕМ-ПРАК ЗАНs.jpg|50пкс|ліворуч]] | ||
− | | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jNjsU013usJ86U1 Семінарсько-практичне заняття та самостійна робота за темою 7, 2021 р.] |
|- | |- | ||
| [[Файл:6 МЕТ. РЕК.png|30пкс|ліворуч]] | | [[Файл:6 МЕТ. РЕК.png|30пкс|ліворуч]] | ||
Рядок 516: | Рядок 543: | ||
|- | |- | ||
| [[Файл:5лекцияs.jpg|50пкс|ліворуч]] | | [[Файл:5лекцияs.jpg|50пкс|ліворуч]] | ||
− | | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/iXxueXYfScER9QQ Конспект лекції за темою 8 (PDF версія для друку)] | + | | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/iXxueXYfScER9QQ Конспект лекції Емілії Гуцало за темою 8 (PDF версія для друку)] |
|- | |- | ||
| [[Файл:4 ОСНОВ.НАВЧ. КАТЕГОР.jpg|50пкс|ліворуч]] | | [[Файл:4 ОСНОВ.НАВЧ. КАТЕГОР.jpg|50пкс|ліворуч]] | ||
Рядок 527: | Рядок 554: | ||
| [http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=212_ Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle] | | [http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=212_ Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle] | ||
|} | |} | ||
+ | |||
====<p><font size="3" color="#800000">Семінарсько-практичне заняття</font></p>==== | ====<p><font size="3" color="#800000">Семінарсько-практичне заняття</font></p>==== | ||
Рядок 533: | Рядок 561: | ||
|- | |- | ||
| [[Файл:13 ЦЕ СЕМ-ПРАК ЗАНs.jpg|50пкс|ліворуч]] | | [[Файл:13 ЦЕ СЕМ-ПРАК ЗАНs.jpg|50пкс|ліворуч]] | ||
− | | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8QIENXz3XCcmndK Семінарсько-практичне заняття та самостійна робота за темою 8, 2021] |
|- | |- | ||
| [[Файл:6 МЕТ. РЕК.png|30пкс|ліворуч]] | | [[Файл:6 МЕТ. РЕК.png|30пкс|ліворуч]] | ||
Рядок 548: | Рядок 576: | ||
---- | ---- | ||
− | ===<p><font size="5" color="#FF0000">''' | + | ===<p><font size="5" color="#FF0000">'''Розділ ІV. ПСИХОЛОГІЯ ДОРОСЛОСТІ Й СТАРІННЯ'''</font></p>=== |
Рядок 567: | Рядок 595: | ||
− | [http://www.slideshare.net/gutsalo2016/ss-57243363'''ПРЕЗЕНТАЦІЯ'''<p><font size=" | + | [http://www.slideshare.net/gutsalo2016/ss-57243363'''ПРЕЗЕНТАЦІЯ'''<p><font size="4" color="#FF0000">'''ЕМІЛІЯ ГУЦАЛО. ВІКОВІ КРИЗИ ДОРОСЛОСТІ'''</font></p>] |
[[Файл:5лекцияs.jpg|50пкс|ліворуч]] | [[Файл:5лекцияs.jpg|50пкс|ліворуч]] | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/UesOkEZ79BL0XtT | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/UesOkEZ79BL0XtT Конспект лекції Емілії Гуцало за темою 9 (PDF версія для друку)] |
Рядок 578: | Рядок 606: | ||
[http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=212_ Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle] | [http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=212_ Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle] | ||
+ | |||
====<p><font size="3" color="#800000">Семінарсько-практичне заняття</font></p>==== | ====<p><font size="3" color="#800000">Семінарсько-практичне заняття</font></p>==== | ||
Рядок 602: | Рядок 631: | ||
[[Файл:5 Гуцало ДОШК .jpg|300пкс]] | [[Файл:5 Гуцало ДОШК .jpg|300пкс]] | ||
− | |||
+ | |||
+ | ===<p><font size="6" color="#FF0000">ЗАВДАННЯ З ПСИХОЛОГІЇ ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ 4 КУРСІВ </font></p>=== | ||
− | |||
− | 2. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | 1. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/rSaDarsCSmUL1iH СТРУКТУРА ЗВІТУ! ВИВЧЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИХ ЯВИЩ В УЧНІВСЬКІЙ НАВЧАЛЬНІЙ ГРУПІ 2021] |
+ | |||
+ | 2. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BMD5c1UzuObQhrr МАТЕРІАЛИ ДО ДЕРЖАВНОЇ АТЕСТАЦІЇ З ПСИХОЛОГІЇ] | ||
+ | |||
+ | 3. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/d9yN9P0QCcDYisF ЗАВДАННЯ З ПСИХОЛОГІЇ ДО ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ 4 КУРСУ 2019] | ||
− | |||
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | 1. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cl9AdLBhUfKfG8S ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ СКЛАДАННЯ АНКЕТИ] | ||
+ | |||
+ | 2. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ccCLEruEGQG9F0L АНКЕТА загальне вивчення групи] | ||
+ | |||
+ | 3. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/s4nu8zFlFTnJioj АНКЕТА ставлення учнів до школи та класу] | ||
+ | |||
+ | 4. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/3G3QIMKbgkGhgRr АНКЕТА виявлення стосунків у класі] | ||
+ | |||
+ | 5. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/k0CgCv7V4JE1EwK АНКЕТА рівень громадянської активності] | ||
+ | |||
+ | 6. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/nl4wrFIcccPlg9n АНКЕТА я і мій клас] | ||
+ | |||
+ | 7. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uPu7nQGSzhrGjpv АНКЕТИ 1-3 виявлення учнів із девіантною поведінкою] | ||
+ | |||
+ | 8 [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Fd8gJ8KR1axaWeb АНКЕТА проблеми шкідливих звичок учнів] | ||
+ | |||
+ | 9. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QaplKiWQJeKTJiA АНКЕТА молодь і протиправна поведінка] | ||
+ | |||
+ | 10. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cebY8UmsNaanFhV АНКЕТА булінг (для учнів)] | ||
+ | |||
+ | 11. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q0uW24dvBL2RApG АНКЕТА виявлення проявів насильства] | ||
+ | |||
+ | 12. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/o9VsR8xm3LOQIYv АНКЕТА цькування у школі] | ||
+ | |||
+ | 13. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/plvqE9ikja3JnuC АНКЕТА класний керівник очима учнів] | ||
+ | |||
+ | 14. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/CFLEeam6iqshoVa АНКЕТА навчання під час карантину] | ||
+ | |||
+ | 15. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/WNvFl7gOnye370OАНКЕТА заверши речення] | ||
+ | |||
+ | 16 [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uPu7nQGSzhrGjpv АНКЕТА Задоволеність міжособистісними відносинами] | ||
---- | ---- | ||
− | + | 1. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/NTa0d273EaZx8AM 4 КУРС ЗРАЗОК ЗВІТУ_ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЕ ВИВЧЕННЯ УЧНІВСЬКОЇ ГРУПИ... 1] | |
+ | |||
+ | 2. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ichPGZ605MsZOa4 4 КУРС ЗРАЗОК ЗВІТУ_ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЕ ВИВЧЕННЯ УЧНІВСЬКОЇ ГРУПИ... 2] | ||
+ | |||
+ | 3. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FTfR2iGCyyELvpT 4 КУРС ЗРАЗОК ЗВІТУ_ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЕ ВИВЧЕННЯ УЧНІВСЬКОЇ ГРУПИ... 3] | ||
+ | |||
+ | 4. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Hokbzw4evpsNQKt 4 КУРС ЗРАЗОК ЗВІТУ] | ||
+ | |||
+ | 5. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/WIalEckaeyOTycc 4 КУРС ЗРАЗКИ ОФОРМЛЕННЯ ДОДАТКІВ ВИВЧЕННЯ ГРУПИ 2020] | ||
+ | |||
+ | 6. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/gpJEXHPSTATRTyk 4 КУРС ДІАГНОСТИЧНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО ВИВЧЕННЯ УЧНІВСЬКОЇ ГРУПИ ...2019] | ||
---- | ---- | ||
− | [[ | + | |
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ | + | 1. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/cl9AdLBhUfKfG8S 4 КУРС_1 МЕТОД ПЕДАГОГІЧНОГО ІНТЕРВ'Ю_2021] |
+ | |||
+ | 2. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ccCLEruEGQG9F0L 4 КУРС_2 ЕКСПЕРТНА ОЦІНКА РІВНЯ РОЗВИТКУ ГРУПИ_2021] | ||
+ | |||
+ | 3. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/kRMANokwPnv19RU 4 КУРС_3 МЕТОДИКА ЕКСПЕРТНОЇ ОЦІНКИ ПСИХОЛОГІЧНОГО КЛІМАТУ В КЛАСІ_2021] | ||
+ | |||
+ | 4. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jmDGXq5JatGcm0u 4 КУРС_4 ВИВЧЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ СПІЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ГРУПИ_2021] | ||
+ | |||
+ | 5. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ZOOk5F1XLSzvDCJ 4 КУРС_5 МЕТОДИКА «ВИВЧЕННЯ ЗАДОВОЛЕНОСТІ УЧНІВ_2021] | ||
+ | |||
+ | 6. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/OxiJ3Xw6cUEu1sM 4 КУРС_6 ВИВЧЕННЯ МОТИВІВ УЧАСТІ ШКОЛЯРІВ_2021] | ||
---- | ---- | ||
+ | |||
+ | 1. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GgQheLixkTwd6rO 2 КУРС_ПСИХОЛОГІЯ_ПРОГРАМА ПРОПЕДЕВТИЧНОЇ ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ] | ||
+ | |||
+ | 2. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EoqHx0aeZuxwoaL 2 КУРС_ПСИХОЛОГІЯ_ ТЕОРЕТИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДО ЗВІТУ З ПРОПЕДЕВТИЧНОЇ ПРАКТИКИ] | ||
+ | |||
+ | 3. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/WBD27ymYbhw7Izp ЗРАЗОК ЗАПОВНЕННЯ СХЕМ АНАЛІЗУ УРОКУ] | ||
+ | |||
+ | 4. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P1sO2iePQgiKh9I БЛАНКИ СХЕМ АНАЛІЗУ УРОКУ] | ||
+ | |||
+ | 5. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/N7GKaSlza4qFVjo ЗРАЗОК ЗВІТУ 12.ПРОПЕДЕВТИЧНОЇ ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ1 ПЛАГІАТ ЗАБОРОНЕНО!] | ||
+ | |||
+ | 6. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/GtJn9TjMv5eMJkk ЗРАЗОК ЗВІТУ ПРОПЕДЕВТИЧНОЇ ПРАКТИКИ2_ ПЛАГІАТ ЗАБОРОНЕНО!] | ||
+ | |||
+ | 7. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/DuEs4vh3dsyownY ЗРАЗОК ДОДАТКІВ АНАЛІЗУ УРОКУ1_ ПЛАГІАТ ЗАБОРОНЕНО!] | ||
+ | |||
+ | 8. [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/TVwgi0kCN1RVnaC ЗРАЗОК ДОДАТКІВ АНАЛІЗУ УРОКУ2_ ПЛАГІАТ ЗАБОРОНЕНО!] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | ==[[ГЛОСАРІЙ З КУРСУ ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ| ГЛОСАРІЙ З КУРСУ ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ]]== | ||
+ | |||
+ | |||
===<p><font size="4" color="#FF0000">РЕСУРСИ</font></p>=== | ===<p><font size="4" color="#FF0000">РЕСУРСИ</font></p>=== | ||
Рядок 636: | Рядок 744: | ||
[[Рекомендована література Гуцало|Бібліографія]] | [[Рекомендована література Гуцало|Бібліографія]] | ||
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/KOZBKm68k6EIp9Z] ** | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/KOZBKm68k6EIp9Z] *** | ||
---- | ---- | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===<p><font size="6" color="#FF0000">[https://www.youtube.com/channel/UCDJfQ7ywm5lYWhA5Yy2KqhA?disable_polymer=true КАНАЛ ВІДЕО-ЛЕКЦІЙ ЕМІЛІЇ ГУЦАЛО]</font></p>=== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===<p>[https://youtu.be/P8eaSlSpkKk <font size="5" color="#7CFC00"> Гуцало Е.У. ВІДЕО-ЛЕКЦІЯ "ВІДЧУТТЯ"</font>]</p>=== | ||
+ | |||
+ | ===<p>[https://youtu.be/3XwxUOgiUVM <font size="5" color="#7CFC00"> Гуцало Е.У. NEW! ВІДЕО-ЛЕКЦІЯ "СПРИЙМАННЯ"</font>]</p>=== | ||
+ | |||
+ | ===<p>[https://youtu.be/Bkgv_VXiyoo <font size="5" color="#7CFC00"> Гуцало Е.У. ВІДЕО-ЛЕКЦІЯ "ПАМ’ЯТЬ"</font>]</p>=== | ||
+ | |||
+ | ===<p>[https://youtu.be/kBgtQgiqrvo <font size="5" color="#7CFC00"> Гуцало Е.У. ПАМ’ЯТЬ. ІНТЕРАКТИВНИЙ ПСИХОЛОГІЧНИЙ КВЕСТ</font>]</p>=== | ||
+ | |||
+ | ===<p>[https://youtu.be/l_m2_92ABiA <font size="5" color="#7CFC00"> Гуцало Е.У. ВІДЕО-ЛЕКЦІЯ "МИСЛЕННЯ. Ч.1" </font>]</p>=== | ||
+ | |||
+ | ===<p>[https://youtu.be/x10Qmdk3fSg <font size="5" color="#7CFC00"> Гуцало Е.У. ВІДЕО-ЛЕКЦІЯ "МИСЛЕННЯ. Ч.2" </font>]</p>=== | ||
+ | |||
+ | ===<p>[https://youtu.be/HA3lAuShjSw <font size="5" color="#7CFC00"> Гуцало Е.У. ВІДЕО-ЛЕКЦІЯ "УЯВА Ч.3" </font>]</p>=== | ||
+ | |||
+ | ===<p>[https://youtu.be/wKkqhhulJLk <font size="5" color="#7CFC00"> Гуцало Е.У. ЛІНА КОСТЕНКО КОЛЬОРОВІ МИШІ_ (ВІЗІЯ)</font>]</p>=== | ||
+ | Поезія для аналізу пізнавальних процесів, емоцій, почуттів, особливостей вікової та соціальної психології | ||
+ | |||
+ | ===<p>[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/BdKWdGcaePCMhsB <font size="5" color="#7CFC00"> Гуцало Е.У. ПРЕЗЕНТАЦІЯ НОВОНАРОДЖЕНИЙ </font>]</p>=== | ||
<p><font size="4" color="#800000">'''Дякуємо Вам за довіру й зацікавлену роботу з електронним (дистанційним, онлайн, змішаним) навчальним курсом Емілії Гуцало "Вікова психологія"! | <p><font size="4" color="#800000">'''Дякуємо Вам за довіру й зацікавлену роботу з електронним (дистанційним, онлайн, змішаним) навчальним курсом Емілії Гуцало "Вікова психологія"! | ||
− | + | ---- | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | ==[[ПСИХОЛОГІЯ_NB]]== | ||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/EByQ7fqDFS8RnhM 1. Сприймання] | ||
− | [ | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/b6mxq0gUf0evIef 2. Пам’ять] |
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/q7H9OSxuKh7Rl3r 3. Мислення] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/S60GuZy06haY05O 4. Уява] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/1edxA2uy09lG13u 5. Увага] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/o0LnZPJuxeOUZvC 6. Негативні емоційні стани] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/wMygWySKhfGJiJT 7. Воля] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/JU37NQPjT3KOEML 8. Особистість] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/a1skignrYCT6YUD 9. Самооцінка] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/mXcFCxTSeFXZHAb 10. Темперамент] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/FBqHw7KnARpxE9X 11. Характер] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ohixEajQZTfuJ0A 12. Здібності] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/r0aXMQp1rVyDHY2 13. Педагогічне спілкування] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/39O2CQIv34dRWmJ 14. Вербальні і невербальні засоби] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0qPU3zYWcdOgUA6 15. Комунікативні бар*єри] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Ow15civSNCCbYW6 16. Рівні розвитку груп] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/geXQeXO2YE9UtbX 17. Вплив групи на особистість] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/rZdCkNo35JnspEv 18. Статус лідера і ізольованого] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MFAF6esD2RG3TQx 19. Внутрішньогруповий конфлікт] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/jzIMiv82ln1dCs7 20. Особливості спілкування учнів] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ZTefjH8wccnbljz 21. Агресивність_Булінг] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/uALWX8Jwzs8bYq1 22. Конфлікт у взаєминах учнів і вчителів] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/dtxWCJNBZRCFMyd 23. Підліткова криза] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6FL2nZTDHjpeN9R 24. Криза ідентичності юнаків] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/aHpkHVmUucfc9oS 25. Особистісне та професійне самовизначення юнаків] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/IwOAZPKXnFCu56m 26. Мотивація] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/qo10SsSUFYWMvkm 27. Проблеми з неуспішністю] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/5wAaSLFTGyUqw6J 28. Виховний вплив_Умови становлення особистості] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/gPNdqZ9sSgcvtX7 29. Стилі педагогічної діяльності] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QmCZ8Lbp60QQh9a 30. Структура педагогічних здібностей] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Обговорення:Вікова психологія Гуцало Е.У.|'''Тут Ви можете ознайомитися із ]думками викладачів й досвідом навчання студентів у https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/MFAF6esD2RG3TQxобговоренні електронного [курсу "Вікова психологія" - Wiki.cuspu.edu.ua й Moodle.cuspu.edu.ua. Висловлюйте також власні [думки.''']] | ||
+ | |||
[[Категорія:Навчальні курси]] | [[Категорія:Навчальні курси]] |
Поточна версія на 18:36, 23 березня 2021
Чи готові Ви вже зараз відповісти на актуальні питання психології вікового розвитку людини?
Приєднуйтеся до нашої прогресивної спільноти e-learning!
Нашою головною ідеєю є реалізація словесної конструкції, виведеної досвідом педагогів й психологів ще в античні часи:
Отож, набувайте якостей Майстра разом із нами у e-learning-проекті!
Запрошуємо Вас відвідати також новий електронний курс "Вікова психологія" Гуцало Е.У. - технологічна платформа на базі LMS Moodle-cuspu. Натисніть на посилання [1],а потім - "Увійти як гість" або зареєструйтеся під власним логіном та паролем для роботи у LMS Moodle-cuspu.
Бажаємо Вам натхнення й наснаги у роботі з електронним (дистанційним,e-learning, онлайн, змішаним) навчальним курсом "Вікова психологія" у форматах Wiki-cuspu й Moodle-cuspu!
Мета та завдання навчального курсу "Вікова психологія"
Метою викладання дисципліни є здобуття студентами знань, усвідомлення й розуміння ними кількісних і якісних змін у психіці людини при переході від одного вікового етапу до іншого, унікального для кожного віку співвідношення психологічних й поведінкових особливостей, рушійних сил і закономірностей психічного розвитку особистості. Вивчення вікової психології сприяє розумінню складності й неоднозначності процесів психологічного розвитку індивіда, формує ставлення до людини як до особистісної цінності на будь-якому етапі її життя, стимулює інтерес до пізнання й пояснення дитячої психіки через акцентування маловивчених феноменів онтогенезу.
Основними завданнями курсу є:
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
знати:
вміти:
Основні наукові праці Емілії Гуцало з проблем психології вікового розвитку
Гуцало Е.У. Вікова психологія [Електронний ресурс] : електронний навчальний курс / Е.У. Гуцало ; система управління електронними курсами. – Режим доступу: moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=212, відкритий гостьовий доступ.
Емілія Гуцало_Вікова психологія_ MoodleЕмілія Гуцало Педагогічна психологія Посібник
Емілія Гуцало Основи психологічної компетентності майбутнього педагога: практикум Посібник
Автор курсу
Кандидат педагогічних наук, доцент Емілія Гуцало
Персональна сторінка викладача
Обговорення електронного курсу "Вікова психологія" у форматах Wiki-cuspu й Moodle-cuspu
ВХІДНЕ ТЕСТУВАННЯ З КУРСУ "ЗАГАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ"
Загальна психологія. Навч. посіб. [2]
ПАМ’ЯТЬ. ІНТЕРАКТИВНИЙ ПСИХОЛОГІЧНИЙ КВЕСТ
ТЕСТ_ДІЯЛЬНІСТЬ_АКТИВНІСТЬ ЛЮДИНИ
КАНАЛ ВІДЕО-ЛЕКЦІЙ ЕМІЛІЇ ГУЦАЛО
Структура електронного курсу "Вікова психологія"
Розділ 1. Загальні засади вікової психології
Змістовий модуль 2. Психологія дитинства
Змістовий модуль 3. Психологія дорослішання
Змістовий модуль 4. Психологія дорослості й старіння
[3]
Електронний курс «Вікова психологія» призначений не лише для успішного навчання, але й для становлення компетентного професіонала в освітньому просторі й моделювання повноцінного особистого життя!
ЗМІСТ КУРСУ "ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ"
Зміст
- 1 Розділ І. ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ ВІКОВОЇ ПСИХОЛОГІЇ
- 2 Розділ ІІ. ПСИХОЛОГІЯ ДИТИНСТВА
- 3 Емілія Гуцало ПРЕЗЕНТАЦІЯ НОВОНАРОДЖЕНИЙ
- 4 Розділ ІІІ. ПСИХОЛОГІЯ ДОРОСЛІШАННЯ
- 5 Розділ ІV. ПСИХОЛОГІЯ ДОРОСЛОСТІ Й СТАРІННЯ
- 6 ЗАВДАННЯ З ПСИХОЛОГІЇ ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ 4 КУРСІВ
- 7 ГЛОСАРІЙ З КУРСУ ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ
- 7.1 РЕСУРСИ
- 7.2 КАНАЛ ВІДЕО-ЛЕКЦІЙ ЕМІЛІЇ ГУЦАЛО
- 7.3 Гуцало Е.У. ВІДЕО-ЛЕКЦІЯ "ВІДЧУТТЯ"
- 7.4 Гуцало Е.У. NEW! ВІДЕО-ЛЕКЦІЯ "СПРИЙМАННЯ"
- 7.5 Гуцало Е.У. ВІДЕО-ЛЕКЦІЯ "ПАМ’ЯТЬ"
- 7.6 Гуцало Е.У. ПАМ’ЯТЬ. ІНТЕРАКТИВНИЙ ПСИХОЛОГІЧНИЙ КВЕСТ
- 7.7 Гуцало Е.У. ВІДЕО-ЛЕКЦІЯ "МИСЛЕННЯ. Ч.1"
- 7.8 Гуцало Е.У. ВІДЕО-ЛЕКЦІЯ "МИСЛЕННЯ. Ч.2"
- 7.9 Гуцало Е.У. ВІДЕО-ЛЕКЦІЯ "УЯВА Ч.3"
- 7.10 Гуцало Е.У. ЛІНА КОСТЕНКО КОЛЬОРОВІ МИШІ_ (ВІЗІЯ)
- 7.11 Гуцало Е.У. ПРЕЗЕНТАЦІЯ НОВОНАРОДЖЕНИЙ
- 8 ПСИХОЛОГІЯ_NB
Розділ І. ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ ВІКОВОЇ ПСИХОЛОГІЇ
Тема 1. Предмет вікової психології, історія виникнення, становлення, методи
Теоретичний матеріал
1.1. Розвиток як психологічна проблема. Предмет вікової психології
1.2. Методологічні засади психології вікового розвитку. Принципи психології розвитку
1.3. Історія виникнення, становлення психології вікового розвитку
1.4. Методи вікової психології
Конспект лекції Емілії Гуцало за темою 1 (PDF версія для друку) | |
Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle |
Семінарсько-практичне заняття
Семінарсько-практичне заняття та самостійна робота за темою 1 | |
Методичні рекомендації до заняття за темою 1 |
Тема 2. Проблеми психічного розвитку особистості
Теоретичний матеріал
2.2. Основні теорії психічного розвитку дитини
2.3. Умови психічного розвитку. Детермінанти (чинники) психічного розвитку
2.4. Рушійні сили розвитку особистості. Суперечності (протиріччя) розвитку
2.8. Вікові кризи. Психологічна характеристика вікових криз
Емілія Гуцало. ВІКОВІ КРИЗИ: дитинство, отроцтво, юнацтво
Конспект лекції Емілії Гуцало за темою 2 (PDF версія для друку)
Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle
Семінарсько-практичне заняття
Семінарсько-практичне заняття та самостійна робота за темами 1,2 | |
Методичні рекомендації до заняття за темами 1,2 | |
Самоконтроль знань за темами 1,2 | |
Медіатека 1,2 |
Розділ ІІ. ПСИХОЛОГІЯ ДИТИНСТВА
Тема 3. Особливості психічного розвитку новонародженого та немовляти
Теоретичний матеріал
3.1. Новонародженість. Психологія немовляти (від народження до 1 року)
3.2. Розвиток пізнавальних психічних процесів у немовлячому віці
3.3. Спілкування немовля з дорослими
3.4. Розвиток особистості. Криза 1 року
Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle |
Тема 4. Раннє дитинство
Теоретичний матеріал
4.1. Ранній вік. Соціальна ситуація розвитку дитини раннього віку
4.2. Розвиток пізнавальних психічних процесів у ранньому дитинстві
4.3. Спілкування з дорослими та однолітками у ранньому дитинстві
4.4. Розвиток особистості дитини раннього віку. Криза трьох років
Основні навчальні категорії до теми 4 | |
Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle |
Тема 5. Дошкільний вік
Теоретичний матеріал
5.1. Загальна характеристика дошкільного віку
5.2. Вікові особливості дітей 3-4 років (друга молодша група)
5.3. Вікові особливості дітей 4-5 років (середня група)
5.4. Вікові особливості дітей 5-6 років (старша група)
5.5. Вікові особливості дітей 6-7 років (підготовча до школи група)
Основні навчальні категорії до теми 5 | |
Література до тем 3-5 | |
Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle |
Семінарсько-практичне заняття
Семінарсько-практичне заняття та самостійна робота за темами 3,4,5 | |
Методичні рекомендації до занять за темами 3,4,5 | |
Самоконтроль знань за темами 3,4,5 | |
Медіатека 3,4,5 |
Тема 6. Психологія молодшого школяра
Теоретичний матеріал
6.2. Учбова діяльність як провідний вид діяльності молодшого школяра
6.3. Розвиток пізнавальних психічних процесів та емоційно-вольової сфери молодших школярів
6.4. Формування особистості молодшого школяра
6.5. Особливості спілкування у молодшому шкільному віці
Конспект лекції Емілії Гуцало за темою 6 (PDF версія для друку) | |
Основні навчальні категорії до теми 6 | |
Література до теми 6 | |
Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle |
Семінарсько-практичне заняття
Семінарсько-практичне заняття та самостійна робота за темою 6, 2021 р. | |
Методичні рекомендації до заняття за темою 6 | |
Самоконтроль знань за темою 6 | |
Медіатека 6 |
Розділ ІІІ. ПСИХОЛОГІЯ ДОРОСЛІШАННЯ
Тема 7. Психологія особистості підлітка
Теоретичний матеріал
7.2. Розвиток когнітивної та емоційно-вольової сфер підлітка
7.3. Навчальна діяльність підлітка. Зміни в мотивації навчальної діяльності підлітка
7.6. Розвиток мотиваційної сфери підлітка
Конспект лекції Емілії Гуцало за темою 7 (PDF версія для друку) | |
Основні навчальні категорії до теми 7 | |
Література до теми 7 | |
Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle |
Семінарсько-практичне заняття
Семінарсько-практичне заняття та самостійна робота за темою 7, 2021 р. | |
Методичні рекомендації до заняття за темою 7 | |
Самоконтроль знань за темою 7 | |
Медіатека 7 |
Тема 8. Психологія особистісного розвитку в юнацькому віці
Теоретичний матеріал
8.1. Загальна характеристика ранньої юності
8.3. Розвиток пізнавальних та емоційно-вольових процесів у старшокласників
8.5. Розвиток мотиваційної сфери
8.6. Особливості спілкування у ранній юності. Міжособистісні взаємини юнаків та дівчат
8.7. Проблеми сенсу життя в ранній юності
Конспект лекції Емілії Гуцало за темою 8 (PDF версія для друку) | |
Основні навчальні категорії до теми 8 | |
Література до теми 8 | |
Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle |
Семінарсько-практичне заняття
Семінарсько-практичне заняття та самостійна робота за темою 8, 2021 | |
Методичні рекомендації до заняття за темою 8 | |
Самоконтроль знань за темою 8 | |
Медіатека 8 |
Розділ ІV. ПСИХОЛОГІЯ ДОРОСЛОСТІ Й СТАРІННЯ
Тема 9. Вік дорослості, психологія старіння
Теоретичний матеріал
9.1. Вік дорослості
9.2. Рання дорослість
9.3. Зрілий дорослий вік
9.4. Психологія старіння
ЕМІЛІЯ ГУЦАЛО. ВІКОВІ КРИЗИ ДОРОСЛОСТІ
Конспект лекції Емілії Гуцало за темою 9 (PDF версія для друку)
Емілія Гуцало_Вікова психологія_ Moodle
Семінарсько-практичне заняття
Колоквіум | |
Методичні рекомендації до заняття за темою 9 | |
Самоконтроль знань за темою 9 | |
Медіатека 9 |
ЗАВДАННЯ З ПСИХОЛОГІЇ ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ 4 КУРСІВ
1. СТРУКТУРА ЗВІТУ! ВИВЧЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИХ ЯВИЩ В УЧНІВСЬКІЙ НАВЧАЛЬНІЙ ГРУПІ 2021
2. МАТЕРІАЛИ ДО ДЕРЖАВНОЇ АТЕСТАЦІЇ З ПСИХОЛОГІЇ
3. ЗАВДАННЯ З ПСИХОЛОГІЇ ДО ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ 4 КУРСУ 2019
1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ СКЛАДАННЯ АНКЕТИ
2. АНКЕТА загальне вивчення групи
3. АНКЕТА ставлення учнів до школи та класу
4. АНКЕТА виявлення стосунків у класі
5. АНКЕТА рівень громадянської активності
7. АНКЕТИ 1-3 виявлення учнів із девіантною поведінкою
8 АНКЕТА проблеми шкідливих звичок учнів
9. АНКЕТА молодь і протиправна поведінка
11. АНКЕТА виявлення проявів насильства
13. АНКЕТА класний керівник очима учнів
14. АНКЕТА навчання під час карантину
15. заверши речення
16 АНКЕТА Задоволеність міжособистісними відносинами
1. 4 КУРС ЗРАЗОК ЗВІТУ_ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЕ ВИВЧЕННЯ УЧНІВСЬКОЇ ГРУПИ... 1
2. 4 КУРС ЗРАЗОК ЗВІТУ_ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЕ ВИВЧЕННЯ УЧНІВСЬКОЇ ГРУПИ... 2
3. 4 КУРС ЗРАЗОК ЗВІТУ_ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЕ ВИВЧЕННЯ УЧНІВСЬКОЇ ГРУПИ... 3
5. 4 КУРС ЗРАЗКИ ОФОРМЛЕННЯ ДОДАТКІВ ВИВЧЕННЯ ГРУПИ 2020
6. 4 КУРС ДІАГНОСТИЧНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО ВИВЧЕННЯ УЧНІВСЬКОЇ ГРУПИ ...2019
1. 4 КУРС_1 МЕТОД ПЕДАГОГІЧНОГО ІНТЕРВ'Ю_2021
2. 4 КУРС_2 ЕКСПЕРТНА ОЦІНКА РІВНЯ РОЗВИТКУ ГРУПИ_2021
3. 4 КУРС_3 МЕТОДИКА ЕКСПЕРТНОЇ ОЦІНКИ ПСИХОЛОГІЧНОГО КЛІМАТУ В КЛАСІ_2021
4. 4 КУРС_4 ВИВЧЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ СПІЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ГРУПИ_2021
5. 4 КУРС_5 МЕТОДИКА «ВИВЧЕННЯ ЗАДОВОЛЕНОСТІ УЧНІВ_2021
6. 4 КУРС_6 ВИВЧЕННЯ МОТИВІВ УЧАСТІ ШКОЛЯРІВ_2021
1. 2 КУРС_ПСИХОЛОГІЯ_ПРОГРАМА ПРОПЕДЕВТИЧНОЇ ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ
2. 2 КУРС_ПСИХОЛОГІЯ_ ТЕОРЕТИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДО ЗВІТУ З ПРОПЕДЕВТИЧНОЇ ПРАКТИКИ
3. ЗРАЗОК ЗАПОВНЕННЯ СХЕМ АНАЛІЗУ УРОКУ
5. ЗРАЗОК ЗВІТУ 12.ПРОПЕДЕВТИЧНОЇ ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ1 ПЛАГІАТ ЗАБОРОНЕНО!
6. ЗРАЗОК ЗВІТУ ПРОПЕДЕВТИЧНОЇ ПРАКТИКИ2_ ПЛАГІАТ ЗАБОРОНЕНО!
7. ЗРАЗОК ДОДАТКІВ АНАЛІЗУ УРОКУ1_ ПЛАГІАТ ЗАБОРОНЕНО!
8. ЗРАЗОК ДОДАТКІВ АНАЛІЗУ УРОКУ2_ ПЛАГІАТ ЗАБОРОНЕНО!
ГЛОСАРІЙ З КУРСУ ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ
РЕСУРСИ
[4] **
[5] ***
Поезія для аналізу пізнавальних процесів, емоцій, почуттів, особливостей вікової та соціальної психології
Дякуємо Вам за довіру й зацікавлену роботу з електронним (дистанційним, онлайн, змішаним) навчальним курсом Емілії Гуцало "Вікова психологія"!
14. Вербальні і невербальні засоби
17. Вплив групи на особистість
18. Статус лідера і ізольованого
19. Внутрішньогруповий конфлікт
20. Особливості спілкування учнів
22. Конфлікт у взаєминах учнів і вчителів
25. Особистісне та професійне самовизначення юнаків
28. Виховний вплив_Умови становлення особистості
29. Стилі педагогічної діяльності
ПСИХОЛОГІЯ_NB