Відмінності між версіями «Географія грунтів з основами грунтознавства»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Мета та завдання навчального курсу)
 
(не показані 9 проміжних версій 3 учасників)
Рядок 15: Рядок 15:
  
 
=Назва курсу=
 
=Назва курсу=
......
+
'''Географія грунтів з основами грунтознавства'''
 
----  
 
----  
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
+
Галузь знань: 01 Освіта
 +
 
 +
Спеціальність: 014 Середня освіта (Географія)
 +
 
 +
освітньо-кваліфікаційний рівень:бакалавр
  
 
==Мета та завдання навчального курсу==
 
==Мета та завдання навчального курсу==
Рядок 26: Рядок 30:
 
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен  
 
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен  
  
'''знати''': загальні питання науки про ґрунти, закономірності та складності їх будови і властивостей залежно від особливостей факторів ґрунтоутворення
+
'''знати''':  
 +
 +
* Короткий нарис icтopiї гpунтознавства.
 +
* Фактори гpунтоутворення.
 +
* Вплив грунтоутворюючих порiд на географiю грунтiв.
 +
* Роль живих органiзмiв у гpунтоутвореннi.
 +
* Органiчну частину гpyнтy i її форми.
 +
* Роль клiмату у гpунтоутвореннi.
 +
* Значения рельефу в утвopeннi i географiї грунтiв.
 +
* Грунтоутворюючий процес. Загальна схема rpунтоутворення.
 +
* Морфологiчнi ознаки гpунтiв.
 +
* Таксономiчнi одииицi класифiкацiї грунтiв.
 +
* Механiчний склад гpyнтiв.
 +
* Воднi i тепловi властивостi гpунту.
 +
* Понятrя про вбирну здатнiсть гpyнтy.
 +
* Кислотнiсть i лужнiсть гpyнтiв.
 +
* Радiоактивнiсть гpyнтiв.
 +
* Значення гpyнтy в життi людини.
 +
* Зarальнi закономiрностi географії гpунтiв та грунтіво-географiчне районування.
 +
* Грунти полярного, бореального, суббореального, субтроniчного тропiчного поясiв.
 +
* Земельнi ресурси cвiтy.
 +
* Принципи рацiоналъного землекористування.
 +
* Методику польового опису rpунтових розрiзiв.
 +
 
 +
'''вміти''':
 +
 
 +
* Визначати механiчний склад rpyнтy.
 +
* Визначати польову i гiгpoскопiчну вологiсть.
 +
* Визначати колiр i структуру rpyнтy.
 +
* Описувати гpунтовий розрiз.
 +
* За дiагностичними ознаками видiляти генетичнi горизонти,
 +
* правильно давати  iндексацiю.
 +
* За описом грунтового розрiзу визначати назву rpyнтy.
 +
* Виявляти залежнiсть будови, властивостей i морфологiї гpyнтy вiд
 +
* факторiв rpунтоутворення.
 +
* Проводити картографiчний аналiз факторiв гpунтоутворення.
 +
* Виявляти закономiрноcтi географiчного поширення грунтiв за
 +
* картографiчними джерелами.
 +
* Давати характеристику основних типiв ґрунтів.
  
'''вміти''': аналізувати склад, властивості та режими ґрунтів, загальні особливості формування ґрунтового покриву
 
  
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ryLJvCwGbzli96s Робоча програма курсу]
  
[http://www.example.com Робоча програма курсу]
+
==Автор курсу==
 +
[[Користувач:Ogelevera|Гелевера Ольга Федорівна]]
  
==Автор (автори) курсу==
 
Посилання на сторінки авторів
 
  
----
+
[[Графік консультацій Гелевери О.Ф.]]

Поточна версія на 18:37, 10 лютого 2021

Головна
 

Назва курсу

Географія грунтів з основами грунтознавства


Галузь знань: 01 Освіта

Спеціальність: 014 Середня освіта (Географія)

освітньо-кваліфікаційний рівень:бакалавр

Мета та завдання навчального курсу

Мета Ґрунтознавство та географія ґрунтів на даному етапі відіграють особливо важливу роль як фундаментальна природно-історична наука, яка обслуговує потреби сільського, лісового, водного господарства і інших галузей економіки. Особливо важливе місце займає ґрунтознавство у вирішенні питань стабільності біосфери в епоху інтенсивного росту антропогенного тиску на природні екосистеми, тому що надійне функціонування біосфери безпосередньо пов'язане із стабільністю ґрунтового покриву.

Завдання У курсі розглядаються загальні питання науки про ґрунти, закономірності та складності їх будови і властивостей залежно від особливостей факторів ґрунтоутворення. Детальне висвітлення складу, властивостей і режимів ґрунтів дає можливість зрозуміти загальні особливості формування ґрунтового покриву, що полегшує засвоєння фізичної географії в цілому. У курсі більш детально висвітлюються особливості ґрунтового покриву України в розрізі природно-кліматичних зон і дається загальна уява про особливості ґрунтового покриву планети в розрізі континентів. Ці знання необхідні для належного рівня викладання географії та біології у школі.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати:

  • Короткий нарис icтopiї гpунтознавства.
  • Фактори гpунтоутворення.
  • Вплив грунтоутворюючих порiд на географiю грунтiв.
  • Роль живих органiзмiв у гpунтоутвореннi.
  • Органiчну частину гpyнтy i її форми.
  • Роль клiмату у гpунтоутвореннi.
  • Значения рельефу в утвopeннi i географiї грунтiв.
  • Грунтоутворюючий процес. Загальна схема rpунтоутворення.
  • Морфологiчнi ознаки гpунтiв.
  • Таксономiчнi одииицi класифiкацiї грунтiв.
  • Механiчний склад гpyнтiв.
  • Воднi i тепловi властивостi гpунту.
  • Понятrя про вбирну здатнiсть гpyнтy.
  • Кислотнiсть i лужнiсть гpyнтiв.
  • Радiоактивнiсть гpyнтiв.
  • Значення гpyнтy в життi людини.
  • Зarальнi закономiрностi географії гpунтiв та грунтіво-географiчне районування.
  • Грунти полярного, бореального, суббореального, субтроniчного тропiчного поясiв.
  • Земельнi ресурси cвiтy.
  • Принципи рацiоналъного землекористування.
  • Методику польового опису rpунтових розрiзiв.

вміти:

  • Визначати механiчний склад rpyнтy.
  • Визначати польову i гiгpoскопiчну вологiсть.
  • Визначати колiр i структуру rpyнтy.
  • Описувати гpунтовий розрiз.
  • За дiагностичними ознаками видiляти генетичнi горизонти,
  • правильно давати iндексацiю.
  • За описом грунтового розрiзу визначати назву rpyнтy.
  • Виявляти залежнiсть будови, властивостей i морфологiї гpyнтy вiд
  • факторiв rpунтоутворення.
  • Проводити картографiчний аналiз факторiв гpунтоутворення.
  • Виявляти закономiрноcтi географiчного поширення грунтiв за
  • картографiчними джерелами.
  • Давати характеристику основних типiв ґрунтів.


Робоча програма курсу

Автор курсу

Гелевера Ольга Федорівна


Графік консультацій Гелевери О.Ф.