Відмінності між версіями «Користувач:2517768»
2517768 (обговорення • внесок) (→Автор проекту) |
2517768 (обговорення • внесок) (→Мої роботи) |
||
| Рядок 35: | Рядок 35: | ||
== Мої роботи == | == Мої роботи == | ||
| − | [[Зміст навчання Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"]], [[Тематична колекція Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"|Найдавніші математичні знаки]], [[Група 15, ФПП, 2017-2018 ]], [[ | + | [[Зміст навчання Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"]], [[Тематична колекція Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН"|Найдавніші математичні знаки]], [[Група 15, ФПП, 2017-2018 ]], [[Гончаренко Аліна Дмитрівна]] |
| + | |||
=='''''<font face='impact' color='red' size=6>Найдавніші математичні знаки</font>'''''== | =='''''<font face='impact' color='red' size=6>Найдавніші математичні знаки</font>'''''== | ||
[[Файл:Найдавніші математичні знаки.jpg]] | [[Файл:Найдавніші математичні знаки.jpg]] | ||
Версія за 23:35, 13 грудня 2017
<
Зміст
Про себе
Гончаренко Аліна Дмитрівна
Живу: м. Олександрія, Україна
Навчання:закінчила Світловодську спецшколу-інтернат №1 в 2012-2013 н.р..
Студентка ЦДПУ імені Володимира Винниченка зараз навчаюся в Кіровоградському державному педагогічному університеті імені Володимира Винниченка, факультет педагогіки та психології, початкова освіта та практична психологія.
Опис2
Опис3
Опис4
Мої інтереси
Полюбляю вишивати, співати, читати, слухати музику, стріляи с пневматичної сброї
Моя група
Навчальні курси та проекти, в яких беру участь
Мої роботи
Зміст навчання Навчальний курс "Основи інформатики з елементами програмування та сучасні ІТН", Найдавніші математичні знаки, Група 15, ФПП, 2017-2018 , Гончаренко Аліна Дмитрівна
Найдавніші математичні знаки
Робота над проектом
Проблема, на вирішення якої спрямовано проект
- Цей проект допоможе ознайомити учнів з виникненням перших математичних знаків.
- Проект вирішує проблему накопиченняя індивідуального досвіду учнів,розширення їхнього кругозору.
- Як і школярі, так і вихованці дошкільних закладів будуть залученні до участі в проекті.
Загальна мета проекту, завдання
Мета - ознайомити учнів з виникненням перших математичних днів, їхньою історією, виглядом в сучасності.
Завдання:сприяти залученню учнів до вивчення математики.
Навчальні дисципліни, близькі до теми проекту
математика, трудове навчання, інформатика.
Вид проекту
Проект-історія
Передбачувані продукти проектної роботи
В результаті цього проекту вчитель разом з учнями прослідкують історію виникнення пешихматематичних знаків. Це завдання буде дуже корисним для дітей. Допоможе вчителю зацікати учнів вивчати математику, що допоможе їм у подальшому навчанні.
Автор проекту
Гончаренко Аліна Дмитрівна
