|
|
| Рядок 14: |
Рядок 14: |
| | }} | | }} |
| | | | |
| − | | + | =Зміст курсу= |
| − | | + | ==Змістовий модуль І. Історія розвитку плавання, класифікація термінологія.== |
| − | ==Мета та завдання навчальної дисципліни== | + | ===Тема 1.Історія розвитку плавання.=== |
| − | '''Мета''':
| + | ====Теоретичний матеріал==== |
| − | Під час вивчення предмету «Плавання та методика викладання» студенти оволодівають технікою спортивних способів плавання закріплюють знання з методики початкового навчання плаванню.Під час безвідривної навчальної практики «Плавання на відкритих водоймах» студенти закріплюють знання з техніки і методики прикладного плавання, а саме: техніка плавання на боку, брасом на спині, пірнання, рятування потопаючого, звільнення від захватів, а також транспортування потерпілого та першу долікарську допомогу.
| + | |
| − | | + | ====Самостійна робота==== |
| − | | + | |
| − | '''Завдання:'''
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. Ознайомитися з особливостями процесу формування рухової навички у людини, метою та завданнями початкового навчання плаванню. | + | |
| − | | + | |
| − | 2. Ознайомитися з основними принципами, методами та засобами початкового навчання плаванню, особливостями процесу комплектування навчальних груп.
| + | |
| − | | + | |
| − | 3. Вивчити основні системи початкового навчанню плаванню, особливості їх застосування.
| + | |
| − | | + | |
| − | 4. Вивчити етапи початкового навчання плаванню, методичні послідовності вивчення техніки окремого способу плавання, окремого елементу способу плавання, техніки спортивних способів плавання.
| + | |
| − | | + | |
| − | 5. Вивчити методичні особливості планування та проведення навчальних занять з плавання, а також особливості організації та планування процесу початкового навчання плавання різного контингенту людей.
| + | |
| − | | + | |
| − | 6. Оволодіти методикою початкового навчання плаванню.
| + | |
| − | | + | |
| − | 7. Ознайомитися з прикладними способами плавання плаванню.
| + | |
| − | | + | |
| − | 8. Ознайомитися з основними принципами, методами та засобами початкового навчання прикладних способів плавання.
| + | |
| − | | + | |
| − | 9. Вивчити основні способи транспортування потерпілого та звільнення від його захватів.
| + | |
| − | | + | |
| − | 10. Вивчити етапи першої долікарської допомоги потерпілим на водоймах.
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Знати:'''
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. Теоретичні й методичні основи викладання плавання.
| + | |
| − | | + | |
| − | 2. Зміст, форми організації і методику проведення занять з плавання.
| + | |
| − | | + | |
| − | 3. Особливості проведення занять з різними віковими групами.
| + | |
| − | | + | |
| − | 4. Методику організації і проведення змагань.
| + | |
| − | | + | |
| − | 5. Прийоми звільнення від захватів та транспортування потерпілого.
| + | |
| − | | + | |
| − | 6. Теоретичні й методичні основи викладання плавання на відкритих водоймах.
| + | |
| − | | + | |
| − | 7. Техніку прикладних способів плавання.
| + | |
| − | | + | |
| − | 8. Техніку пірнання.
| + | |
| − | | + | |
| − | 9. Послідовність дій при рятуванні потерпілого.
| + | |
| − | | + | |
| − | 10. Правильне використання рятувальних засобів.
| + | |
| − | | + | |
| − | 11. Прийоми звільнення від захватів та транспортування потерпілого.
| + | |
| − | | + | |
| − | 12. Перша допомога постраждалим.
| + | |
| − | | + | |
| − | 13. Способи долання водних перешкод.
| + | |
| − | | + | |
| − | ''' Вміти:'''
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. Показати й проаналізувати техніку виконання способів плавання.
| + | |
| − | | + | |
| − | 2. Підібрати підготовчі, підвідні та спеціальні вправи.
| + | |
| − | | + | |
| − | 3. Виявити помилку та шляхи її виправлення.
| + | |
| − | | + | |
| − | 4. Поставити завдання на урок, виходячи з навчального матеріалу.
| + | |
| − | | + | |
| − | 5. Написати конспект уроку.
| + | |
| − | | + | |
| − | 6. Провести фрагмент уроку.
| + | |
| − | | + | |
| − | 7. Дати аналіз проведеного уроку, фрагменту.
| + | |
| − | | + | |
| − | 8. Планувати роботу в оздоровчих таборах, санаторіях, домах відпочинку з різними віковими групами.
| + | |
| − | | + | |
| − | 9. Оформлювати документацію для змагань.
| + | |
| − | | + | |
| − | 10. Організувати водні свята.
| + | |
| − | | + | |
| − | 11. Показати й проаналізувати техніку виконання прикладних способів плавання.
| + | |
| − | | + | |
| − | 12. Плавати прикладними способами плавання та пірнати.
| + | |
| − | | + | |
| − | 13. Володіти технікою прийомів від захватів та транспортування потерпілого.
| + | |
| − | | + | |
| − | 14. Піднімання з дна басейну важких предметів.
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | ==Робоча та навчальна програми== | + | |
| − | [[ Навчальна програма]]
| + | |
| − | | + | |
| − | [[Робоча програма]]
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Автор курсу== | + | |
| − | | + | |
| − | [[Користувач:Бабаліч Вікторія Анатоліївна | Бабаліч Вікторія Анатоліївна]]
| + | |
