Відмінності між версіями «Базова література»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: 1. Акіншева І. П. Технологія роботи соціального гувернера: метод. посіб. для студ. спец. «С...)
 
 
Рядок 1: Рядок 1:
 
1. Акіншева І. П. Технологія роботи соціального гувернера: метод. посіб. для студ. спец. «Соціальна педагогіка та практична психологія», «Соціальна педагогіка та основи правознавства» / Луганський національний ун-т ім. Тараса Шевченка. – Луганськ : Альма-матер, 2008. – 164с.
 
1. Акіншева І. П. Технологія роботи соціального гувернера: метод. посіб. для студ. спец. «Соціальна педагогіка та практична психологія», «Соціальна педагогіка та основи правознавства» / Луганський національний ун-т ім. Тараса Шевченка. – Луганськ : Альма-матер, 2008. – 164с.
 +
 
2. Агаркова, Н. Законодавче забезпечення соціально-правового захисту дітей (2002-2005 р.р.) / Н. Агаркова // Рідна школа. – 2007. – №2. – С. 9 – 12.
 
2. Агаркова, Н. Законодавче забезпечення соціально-правового захисту дітей (2002-2005 р.р.) / Н. Агаркова // Рідна школа. – 2007. – №2. – С. 9 – 12.
 +
 
3. Артемова, Л. Соціалізація дитини в родині [Текст] // Дошкільне виховання. – 2004. – №3. – С. 3 – 5.
 
3. Артемова, Л. Соціалізація дитини в родині [Текст] // Дошкільне виховання. – 2004. – №3. – С. 3 – 5.
 +
 
4. Базовий компонент дошкільної освіти в Україні [Текст] //Дошкільне виховання. – 1999. – №1. – С. 3 – 19.
 
4. Базовий компонент дошкільної освіти в Україні [Текст] //Дошкільне виховання. – 1999. – №1. – С. 3 – 19.
 +
 
5. Бардінов А. Актуалізація провідних ідей і досвіду підготовки вихователя-гувернера в сучасних умовах // Соціально-педагогічні проблеми сучасної середньої та вищої освіти в Україні: Зб. наук. пр./Житом. держ. пед. ун-т ім. І. Франка. – Житомир, 2002.
 
5. Бардінов А. Актуалізація провідних ідей і досвіду підготовки вихователя-гувернера в сучасних умовах // Соціально-педагогічні проблеми сучасної середньої та вищої освіти в Україні: Зб. наук. пр./Житом. держ. пед. ун-т ім. І. Франка. – Житомир, 2002.
 +
 
6. Бєлкіна Е., Науменко Т. Світ мистецтва і дитина // Дошкільне виховання – 2000., № 1. – С. 4 – 5.
 
6. Бєлкіна Е., Науменко Т. Світ мистецтва і дитина // Дошкільне виховання – 2000., № 1. – С. 4 – 5.
 +
 
7. Безруких М. М. Леворукий ребенок в школе и дома.  – Екатеринбург: У-Фактория, 2003. – 250 с.
 
7. Безруких М. М. Леворукий ребенок в школе и дома.  – Екатеринбург: У-Фактория, 2003. – 250 с.
 +
 
8. Белочкина Ю.В. Пособие для гуверняни. – Харьков, ФОЛИО, 2008. – 415 с.  
 
8. Белочкина Ю.В. Пособие для гуверняни. – Харьков, ФОЛИО, 2008. – 415 с.  
 +
 
9. Галадзе М. Музичне та естетичне виховання дітей в сім’ї. – К.: Муз. Україна, 1968. – 48 с.
 
9. Галадзе М. Музичне та естетичне виховання дітей в сім’ї. – К.: Муз. Україна, 1968. – 48 с.
 +
 
10. Гримм В. Самые лучшие методики воспитания ребенка. – К. Мультипресс, 2007. – 285с.
 
10. Гримм В. Самые лучшие методики воспитания ребенка. – К. Мультипресс, 2007. – 285с.
 +
 
11. Белова Е. Проявление одаренности в детском возрасте // Дошкольное воспитание. – 1998. – № 2. – С. 27 – 29.
 
11. Белова Е. Проявление одаренности в детском возрасте // Дошкольное воспитание. – 1998. – № 2. – С. 27 – 29.
 +
 
12. Белова Е. С. Одаренность малыша: раскрыть, понять, поддержать: пособие для воспитателей и родителей. – М.: МПСИ; Флинта, 2001. – 141 с.
 
12. Белова Е. С. Одаренность малыша: раскрыть, понять, поддержать: пособие для воспитателей и родителей. – М.: МПСИ; Флинта, 2001. – 141 с.
 +
 
13. Дзюбишина-Мельник, Н. Я. Фольклор і розвиток дитячого мовлення: Методичні рекомендації [Текст]. – К.: МНО України, 1992.
 
13. Дзюбишина-Мельник, Н. Я. Фольклор і розвиток дитячого мовлення: Методичні рекомендації [Текст]. – К.: МНО України, 1992.
 +
 
14. Дитинство в Україні: права, гарантії, захист: збірник документів. 4.1. – К.:  «Видавництво «Столиця», 1998. – 248 с.
 
14. Дитинство в Україні: права, гарантії, захист: збірник документів. 4.1. – К.:  «Видавництво «Столиця», 1998. – 248 с.
 +
 
15. Дитинство в Україні: права, гарантії, захист: збірник документів. 4.2. – К.: «Видавництво «Столиця», 1998. – 292 с.
 
15. Дитинство в Україні: права, гарантії, захист: збірник документів. 4.2. – К.: «Видавництво «Столиця», 1998. – 292 с.
 +
 
16. Поніманська Т. Основи дошкільної педагогіки. – К.,  І999 – С. 168–198; 322–338.
 
16. Поніманська Т. Основи дошкільної педагогіки. – К.,  І999 – С. 168–198; 322–338.
 +
 
17. Психология личности: тесты, опросники, методики / Авт.-сост.: Н. Киршева, Н. Рябчикова. – М.: Геликон, 1995. – С. 200 – 205.
 
17. Психология личности: тесты, опросники, методики / Авт.-сост.: Н. Киршева, Н. Рябчикова. – М.: Геликон, 1995. – С. 200 – 205.
 +
 
18. Сарапулова Є. Темперамент видозміні не підлягає // Початкова школа. – 2000. – № 10. – С. 4 – 48.
 
18. Сарапулова Є. Темперамент видозміні не підлягає // Початкова школа. – 2000. – № 10. – С. 4 – 48.
 +
 
19. Свиридова Б.Г. 365 советов няне и гувернантке. – Ростов-на-Дону, Феникс, 2001. – 347с.
 
19. Свиридова Б.Г. 365 советов няне и гувернантке. – Ростов-на-Дону, Феникс, 2001. – 347с.
 +
 
20. Специфіка роботи соціального гувернера з сім’ями, що мають дітей з особливими потребами: Метод. рекомендації / Чернівецький національний ун-т ім. Ю.Федьковича / Лілія Іванівна Кобилянська (уклад.). – Чернівці : ЧНУ, 2001. – 38 с.
 
20. Специфіка роботи соціального гувернера з сім’ями, що мають дітей з особливими потребами: Метод. рекомендації / Чернівецький національний ун-т ім. Ю.Федьковича / Лілія Іванівна Кобилянська (уклад.). – Чернівці : ЧНУ, 2001. – 38 с.
 +
 
21. Стинська В. Г. Робота гувернера: історико-педагогічний аспект: Метод. рек. / Прикарпатський національний ун-т ім. Василя Стефаника. Кафедра історії педагогіки. – Івано-Франківськ, 2005. – 72 с.
 
21. Стинська В. Г. Робота гувернера: історико-педагогічний аспект: Метод. рек. / Прикарпатський національний ун-т ім. Василя Стефаника. Кафедра історії педагогіки. – Івано-Франківськ, 2005. – 72 с.
 +
 
22. Статінова Н., Сень Г. Основи психології і педагогіки. – К., 1999. – С. 106 – 112.
 
22. Статінова Н., Сень Г. Основи психології і педагогіки. – К., 1999. – С. 106 – 112.
 +
 
23. Теорія та методика діяльності сімейного педагога: навч.-метод. посіб. / Т.С. Інспекторова. – Умань: Софія, 2009. – 76 с.
 
23. Теорія та методика діяльності сімейного педагога: навч.-метод. посіб. / Т.С. Інспекторова. – Умань: Софія, 2009. – 76 с.
 +
 
24. Торохтий В. Методика диагностики психологического здоровья семьи // Практична психологія та соціальна робота. – 2003. – № 10 – С. 30 – 35.  
 
24. Торохтий В. Методика диагностики психологического здоровья семьи // Практична психологія та соціальна робота. – 2003. – № 10 – С. 30 – 35.  
 +
 
25. Хлєбік С. Р. Гувернерське виховання в Україні: досвід, перспективи // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету: [зб. наук. пр.]. – Вип. 61, Чернігів. – 2009.
 
25. Хлєбік С. Р. Гувернерське виховання в Україні: досвід, перспективи // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету: [зб. наук. пр.]. – Вип. 61, Чернігів. – 2009.
 +
 
26. Шароватова О.П. Підготовка гувернерів: історія та сучасність // Наукові записки кафедри педагогіки Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна. –  Вип. 17. – Х. – 2006.
 
26. Шароватова О.П. Підготовка гувернерів: історія та сучасність // Наукові записки кафедри педагогіки Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна. –  Вип. 17. – Х. – 2006.
 +
 
27. Шароватова О.П. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до гувернерської діяльності в умовах сучасного вищого навчального закладу // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : зб. наук. пр./Акад. пед. наук України, Ін-т пробл. виховання. –  Вип. 13, К.1.–Х.– 2006.
 
27. Шароватова О.П. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до гувернерської діяльності в умовах сучасного вищого навчального закладу // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : зб. наук. пр./Акад. пед. наук України, Ін-т пробл. виховання. –  Вип. 13, К.1.–Х.– 2006.
 +
 
28. Шароватова О.П. Модель гувернерської діяльності соціального педагога  // Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова : [зб. наук. пр.]. – Вип. 4 – К.– 2006.
 
28. Шароватова О.П. Модель гувернерської діяльності соціального педагога  // Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова : [зб. наук. пр.]. – Вип. 4 – К.– 2006.
  
 
[[Навчальний курс "Технологія роботи соціального гувернера" | повернутися до навчального курсу]]
 
[[Навчальний курс "Технологія роботи соціального гувернера" | повернутися до навчального курсу]]

Поточна версія на 11:09, 21 жовтня 2016

1. Акіншева І. П. Технологія роботи соціального гувернера: метод. посіб. для студ. спец. «Соціальна педагогіка та практична психологія», «Соціальна педагогіка та основи правознавства» / Луганський національний ун-т ім. Тараса Шевченка. – Луганськ : Альма-матер, 2008. – 164с.

2. Агаркова, Н. Законодавче забезпечення соціально-правового захисту дітей (2002-2005 р.р.) / Н. Агаркова // Рідна школа. – 2007. – №2. – С. 9 – 12.

3. Артемова, Л. Соціалізація дитини в родині [Текст] // Дошкільне виховання. – 2004. – №3. – С. 3 – 5.

4. Базовий компонент дошкільної освіти в Україні [Текст] //Дошкільне виховання. – 1999. – №1. – С. 3 – 19.

5. Бардінов А. Актуалізація провідних ідей і досвіду підготовки вихователя-гувернера в сучасних умовах // Соціально-педагогічні проблеми сучасної середньої та вищої освіти в Україні: Зб. наук. пр./Житом. держ. пед. ун-т ім. І. Франка. – Житомир, 2002.

6. Бєлкіна Е., Науменко Т. Світ мистецтва і дитина // Дошкільне виховання – 2000., № 1. – С. 4 – 5.

7. Безруких М. М. Леворукий ребенок в школе и дома. – Екатеринбург: У-Фактория, 2003. – 250 с.

8. Белочкина Ю.В. Пособие для гуверняни. – Харьков, ФОЛИО, 2008. – 415 с.

9. Галадзе М. Музичне та естетичне виховання дітей в сім’ї. – К.: Муз. Україна, 1968. – 48 с.

10. Гримм В. Самые лучшие методики воспитания ребенка. – К. Мультипресс, 2007. – 285с.

11. Белова Е. Проявление одаренности в детском возрасте // Дошкольное воспитание. – 1998. – № 2. – С. 27 – 29.

12. Белова Е. С. Одаренность малыша: раскрыть, понять, поддержать: пособие для воспитателей и родителей. – М.: МПСИ; Флинта, 2001. – 141 с.

13. Дзюбишина-Мельник, Н. Я. Фольклор і розвиток дитячого мовлення: Методичні рекомендації [Текст]. – К.: МНО України, 1992.

14. Дитинство в Україні: права, гарантії, захист: збірник документів. 4.1. – К.: «Видавництво «Столиця», 1998. – 248 с.

15. Дитинство в Україні: права, гарантії, захист: збірник документів. 4.2. – К.: «Видавництво «Столиця», 1998. – 292 с.

16. Поніманська Т. Основи дошкільної педагогіки. – К., І999 – С. 168–198; 322–338.

17. Психология личности: тесты, опросники, методики / Авт.-сост.: Н. Киршева, Н. Рябчикова. – М.: Геликон, 1995. – С. 200 – 205.

18. Сарапулова Є. Темперамент видозміні не підлягає // Початкова школа. – 2000. – № 10. – С. 4 – 48.

19. Свиридова Б.Г. 365 советов няне и гувернантке. – Ростов-на-Дону, Феникс, 2001. – 347с.

20. Специфіка роботи соціального гувернера з сім’ями, що мають дітей з особливими потребами: Метод. рекомендації / Чернівецький національний ун-т ім. Ю.Федьковича / Лілія Іванівна Кобилянська (уклад.). – Чернівці : ЧНУ, 2001. – 38 с.

21. Стинська В. Г. Робота гувернера: історико-педагогічний аспект: Метод. рек. / Прикарпатський національний ун-т ім. Василя Стефаника. Кафедра історії педагогіки. – Івано-Франківськ, 2005. – 72 с.

22. Статінова Н., Сень Г. Основи психології і педагогіки. – К., 1999. – С. 106 – 112.

23. Теорія та методика діяльності сімейного педагога: навч.-метод. посіб. / Т.С. Інспекторова. – Умань: Софія, 2009. – 76 с.

24. Торохтий В. Методика диагностики психологического здоровья семьи // Практична психологія та соціальна робота. – 2003. – № 10 – С. 30 – 35.

25. Хлєбік С. Р. Гувернерське виховання в Україні: досвід, перспективи // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету: [зб. наук. пр.]. – Вип. 61, Чернігів. – 2009.

26. Шароватова О.П. Підготовка гувернерів: історія та сучасність // Наукові записки кафедри педагогіки Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна. – Вип. 17. – Х. – 2006.

27. Шароватова О.П. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до гувернерської діяльності в умовах сучасного вищого навчального закладу // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : зб. наук. пр./Акад. пед. наук України, Ін-т пробл. виховання. – Вип. 13, К.1.–Х.– 2006.

28. Шароватова О.П. Модель гувернерської діяльності соціального педагога // Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова : [зб. наук. пр.]. – Вип. 4 – К.– 2006.

повернутися до навчального курсу