Базова література
1. Акіншева І. П. Технологія роботи соціального гувернера: метод. посіб. для студ. спец. «Соціальна педагогіка та практична психологія», «Соціальна педагогіка та основи правознавства» / Луганський національний ун-т ім. Тараса Шевченка. – Луганськ : Альма-матер, 2008. – 164с.
2. Агаркова, Н. Законодавче забезпечення соціально-правового захисту дітей (2002-2005 р.р.) / Н. Агаркова // Рідна школа. – 2007. – №2. – С. 9 – 12.
3. Артемова, Л. Соціалізація дитини в родині [Текст] // Дошкільне виховання. – 2004. – №3. – С. 3 – 5.
4. Базовий компонент дошкільної освіти в Україні [Текст] //Дошкільне виховання. – 1999. – №1. – С. 3 – 19.
5. Бардінов А. Актуалізація провідних ідей і досвіду підготовки вихователя-гувернера в сучасних умовах // Соціально-педагогічні проблеми сучасної середньої та вищої освіти в Україні: Зб. наук. пр./Житом. держ. пед. ун-т ім. І. Франка. – Житомир, 2002.
6. Бєлкіна Е., Науменко Т. Світ мистецтва і дитина // Дошкільне виховання – 2000., № 1. – С. 4 – 5.
7. Безруких М. М. Леворукий ребенок в школе и дома. – Екатеринбург: У-Фактория, 2003. – 250 с.
8. Белочкина Ю.В. Пособие для гуверняни. – Харьков, ФОЛИО, 2008. – 415 с.
9. Галадзе М. Музичне та естетичне виховання дітей в сім’ї. – К.: Муз. Україна, 1968. – 48 с.
10. Гримм В. Самые лучшие методики воспитания ребенка. – К. Мультипресс, 2007. – 285с.
11. Белова Е. Проявление одаренности в детском возрасте // Дошкольное воспитание. – 1998. – № 2. – С. 27 – 29.
12. Белова Е. С. Одаренность малыша: раскрыть, понять, поддержать: пособие для воспитателей и родителей. – М.: МПСИ; Флинта, 2001. – 141 с.
13. Дзюбишина-Мельник, Н. Я. Фольклор і розвиток дитячого мовлення: Методичні рекомендації [Текст]. – К.: МНО України, 1992.
14. Дитинство в Україні: права, гарантії, захист: збірник документів. 4.1. – К.: «Видавництво «Столиця», 1998. – 248 с.
15. Дитинство в Україні: права, гарантії, захист: збірник документів. 4.2. – К.: «Видавництво «Столиця», 1998. – 292 с.
16. Поніманська Т. Основи дошкільної педагогіки. – К., І999 – С. 168–198; 322–338.
17. Психология личности: тесты, опросники, методики / Авт.-сост.: Н. Киршева, Н. Рябчикова. – М.: Геликон, 1995. – С. 200 – 205.
18. Сарапулова Є. Темперамент видозміні не підлягає // Початкова школа. – 2000. – № 10. – С. 4 – 48.
19. Свиридова Б.Г. 365 советов няне и гувернантке. – Ростов-на-Дону, Феникс, 2001. – 347с.
20. Специфіка роботи соціального гувернера з сім’ями, що мають дітей з особливими потребами: Метод. рекомендації / Чернівецький національний ун-т ім. Ю.Федьковича / Лілія Іванівна Кобилянська (уклад.). – Чернівці : ЧНУ, 2001. – 38 с.
21. Стинська В. Г. Робота гувернера: історико-педагогічний аспект: Метод. рек. / Прикарпатський національний ун-т ім. Василя Стефаника. Кафедра історії педагогіки. – Івано-Франківськ, 2005. – 72 с.
22. Статінова Н., Сень Г. Основи психології і педагогіки. – К., 1999. – С. 106 – 112.
23. Теорія та методика діяльності сімейного педагога: навч.-метод. посіб. / Т.С. Інспекторова. – Умань: Софія, 2009. – 76 с.
24. Торохтий В. Методика диагностики психологического здоровья семьи // Практична психологія та соціальна робота. – 2003. – № 10 – С. 30 – 35.
25. Хлєбік С. Р. Гувернерське виховання в Україні: досвід, перспективи // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету: [зб. наук. пр.]. – Вип. 61, Чернігів. – 2009.
26. Шароватова О.П. Підготовка гувернерів: історія та сучасність // Наукові записки кафедри педагогіки Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна. – Вип. 17. – Х. – 2006.
27. Шароватова О.П. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до гувернерської діяльності в умовах сучасного вищого навчального закладу // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : зб. наук. пр./Акад. пед. наук України, Ін-т пробл. виховання. – Вип. 13, К.1.–Х.– 2006.
28. Шароватова О.П. Модель гувернерської діяльності соціального педагога // Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова : [зб. наук. пр.]. – Вип. 4 – К.– 2006.
