Зміст

1 Українська мова як іноземна
- 1.1 Мета та завдання навчального курсу
- 1.2 Автор (укладач) курсу
2 Учасники
- 2.1 Структура
3 Зміст курсу
4 Ресурси
- 4.1 Рекомендована література
  - 4.1.1 Базова
  - 4.1.2 Допоміжна
- 4.2 Інформаційні ресурси

Українська мова як іноземна

Напрям підготовки,спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень:

Мета та завдання навчального курсу

Мета викладання навчальної дисципліни «Українська мова як іноземна» полягає в досягненні кінцевих цілей навчання, які є базою для побудови її змісту. Кінцевими цілями дисципліни у вищих медичних навчальних закладах уважаються практичне володіння мовою на І середньому рівні, достатньому для здійснення пізнавальної діяльності в соціокультурній і навчально-професійній сферах, що реалізується за допомогою комплексного підходу до підготовки майбутніх спеціалістів і передбачає взаємодію комунікативних, освітніх і виховних цілей. Комунікативна мета є основною й передбачає системний багатокомпонентний опис цілей комунікативно-орієнтованого навчання, в основу якого покладено модель мовленнєвої поведінки носія української мови. При цьому мова є засобом адаптації в чужому для інокомуніканта середовищі та засобом формування духовно багатої вторинної мовної особистості з високим рівнем мовленнєвої компетентності та готовністю до освітньої діяльності в умовах вищої школи.

Завдання:
• формування в чужоземних студентів комплексу компетентностей (інтегральних, загальних, спеціальних) з метою оволодіння українською мовою; • сприяння адаптації студентів-іноземців до життя й навчання в умовах українськомовного середовища; • формування умінь використовувати загальновживану і професійну лексику та граматичні конструкції в комунікативних актах згідно з певними інтенційними програмами, вимогами до мовленнєвої діяльності, типами організації текстів-дискурсів, ситуацій і тем спілкування; • створення й розвиток позитивної мотивації до навчальної діяльності іноземних громадян, активізацію пізнавальної діяльності, розвиток креативних здібностей; • підготовка інокомунікантів до самостійної навчальної діяльності, самоконтролю та рефлексії в умовах освітнього процесу у вищій школі; • виховання поваги до українського народу, його традицій, звичаїв і цінностей, української національної культури й історії.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати:
- основи українського мовлення, особливості словозміни;

- фонетичні та графічні особливості української мови в порівнянні з російською мовою;

- граматичні категорії іменника, прикметника, дієслова;

- календар, правила етикету, ділові папери, особливості побуту, звичаї та культуру українського народу;

вміти:
- читати, говорити і писати у сфері повсякденного спілкування в обсязі навчальної програми;

- адекватно перекладати засвоєні мовні одиниці з української мови на російську (та рідну) і навпаки;

- складати пояснювальну записку, заяву;

- спілкуватися українською мовою (усно та письмово) на побутові теми в обсязі вивченої тематики.

Робоча програма курсу

Автор (укладач) курсу

Посилання на сторінки авторів (укладачів)

Учасники

Сторінка координування курсу "Українська мова як іноземна" Васютинська Є.А.

=Графік навчання=

Згідно щотижневого розкладу

Структура

Змістовий модуль 1

Тема 1. Повторення.
Тема 2. Стоматологія як наука. Історія стоматології. Гіпократ. Цікаві факти з історії стоматології.
Тема 3. Розділи стоматології. Терапевтична, хірургічна та ортодонтична стоматологія.
Тема 4. Стоматологічна поліклініка та стоматологічний кабінет.