Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вік учнів, клас
4 Стислий опис проекту
5 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
6 Діяльність учнів та вчителя
7 Відомості про автора
8 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

"Профілактика йододефіциту"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія; Хімія; Інформатика.

Вік учнів, клас

8-9 клас

Стислий опис проекту

Навчальний проект має назву «Профілактика йододефіциту» який відводиться для учнів 8го класу та стосується ТЕМИ 11. ЕНДОКРИННА СИСТЕМА.(Відповідно із навчальною програмою) Основними видами діяльності учнів є фронтальна та групова робота. Роль учня заключається у пошуку інформації по заданій темі роботи, створення презентацій, публікацій на тему «Порушення роботи ендокринних залоз» та ілюстрацій (малюнків, стінгазет), використання ІКТ в навчальній діяльності.

портфоліо проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

За підсумками роботи кожної групи вчителями ведуться бланки контролю, де відзначаються своєчасність виконання роботи, правильність її виконання, логічність викладу і подачі інформації, джерела інформації, творчий підхід, вміння робити висновки, відповідність цілей результатами роботи. Це дозволяє своєчасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку і забезпечити зворотний зв'язок. Оцінювання здійснюється вчителем на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів, а саме:

1.Після завершення роботи над проектом відбувається його захист на уроці, коли заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи.

2.Під час виступів оцінюється ораторське мистецтво, вміння аргументовано виступати перед аудиторією, вміння представляти результати. У ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності - презентації, публікації, веб-сайти.

3.Підсумкове оцінювання знань про ендокринну систему здійснюється у вигляді тестування.

Опитування вивчення навчальних потреб учнів

Вправа learningapps

Електронний журнал

Тести гугл

Критерії оцінювання презентації