Портфоліо проекту до курсу ІКТ в освіті Шахман Любові

Вік учнів, клас

Стислий опис проекту

Знайомство учнів з будовою обличча людини.Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікавий ций проект людям.Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо ефективності намалювання будови обличча зі знаннями анатомії

Діяльність учнів та вчителя

'Діяльність учителя

1. Повідомляє нові знання, пояснює.

2. Організовує осмислення навчальної інформації.

3. Організовує узагальнення знань.

4. Організовує закріплення навчального матеріалу.

5. Організовує застосування знань і оцінює ступінь засвоєння.

Діяльність учня

1. Сприймає інформацію, виявляє певне розуміння.

2. Осмислює, поглиблює розуміння матеріалу.

3. Узагальнює засвоєний матеріал.

4. Закріплює вивчення шляхом повторення.

5. Використовує знання у вправах, завданнях та ін'.

План роботи учня у проекті

План проекту

Наприклад, "

Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)

Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.

1 етап

.....

2 етап

.....

Наприклад

1-й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт. Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю). 2-й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження. 3-й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми. 4-й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію. 5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів. 6-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.

Методичні та дидактичні матеріали проекту

Мультимедійна презентація проекту:

• Google Диск
• Prezi (https://prezi.com/)
• Slideshare (http://www.slideshare.net)
• ...

Наприклад, Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"

Календар подій проекту:

Google Календар (https://calendar.google.com/calendar?cid=MGdzYjVuNnVjMGRuY3UxZDRrMTUzdGk0MzhAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ)

Методичні та дидактичні матеріали

1. Тести
2. Опитування і анкети https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeaQHDszzK5HXNaZbkvo9Rm3RBjlH-wy4D4vKj6gFcujAX5UQ/viewform?usp=sf_link
3. Спільно створені матеріали (Google)https://docs.google.com/presentation/d/1qzvkaL1Gjweo0l6EDWZWcKIcNOI4uFjeHePJrFjPKJ8/edit#slide=id.g285593912b_0_54
4. Ігри https://learningapps.org/display?v=pp64qe40a17
5. Стінгазета (
6. Електронний журнал https://docs.google.com/spreadsheets/d/11hEfd-5W4eO6rKzGDlgndbGPUfYCjxrzBvgL6VEDAeg/edit?usp=sharing
7. ....

Спілкування між учасниками проекту

• Чат
• Форум
• Блог
• Спільнота на базі соціальних мереж
• Skype
• Telegram
• Viber
• Wiki-сторінка
• Сайт
• .....

Наприклад, Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

1. ...
2. ...
3. ...

Відеоматеріали

1. ...
2. ...
3. ...

Електронні ресурси

1. ...
2. ...
3. ...

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка