Зміст

1 Назва курсу
- 1.1 Мета та завдання навчального курсу
- 1.2 Автор (автори) курсу
2 Учасники
3 Графік навчання
- 3.1 Варіант Структура
- 3.2 Варіант Календар
4 Зміст курсу
5 Ресурси
- 5.1 Рекомендована література
  - 5.1.1 Базова
  - 5.1.2 Допоміжна
- 5.2 Інформаційні ресурси

Назва курсу

......

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

Мета та завдання навчального курсу

Мета

Враховуючи останні досягнення української медієвістики, історичної та філософської наук, домогтися засвоєння знань про давню українську літературу, намагаючись якнайповніше висвітлити її періоди, напрями, стилі, жанри та засувати роль знакових постатей у тогочасному літературному процесі.

Завдання

• розкрити сутність культурно-історичних феноменів давнього письменства, акцентуючи на визначних його пам’ятках; • простежити загальні закономірності й логіку розвитку літературного процесу Х–ХVІІІ століть; • навчити студентів читати, коментувати та аналізувати пам’ятки давньої літератури; • визначити місце давнього українського письменства епох Середньовіччя, Ренесансу та Бароко в контексті західноєвропейських літератур

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати: – об’єкт та предмет дисципліни, її основні розділи, термінологію; – історію розвитку світової та вітчизняної медієвістики; – періодизацію давньої літератури; – головні історичні події; – тексти, передбачені програмою; – основні поетичні характеристики Середньовіччя, Ренесансу, Бароко.

вміти: – робити аналіз художніх текстів давньої літератури; – визначати функціональну роль художніх засобів у тексті; – творчо застосовувати знання з інших наук (психологія, філософія, вступ до літературознавства та ін.) під час вивчення цього курсу; – формувати культуру ведення дискусії; – користуватися довідковими матеріалами, зокрема літературними енциклопедіями та словниками; – опрацьовувати літературознавчі студії.

Робоча програма курсу