Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вікова група
4 Стислий опис проекту
5 План вивчення теми
6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
7 Діяльність учнів та вчителя
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

Місцевий діалектний матеріал

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

українська діалектологія

збирання української діалектної лексики

Вікова група

від 14 до 99 років

Стислий опис проекту

Під час проведення проекту учні повинні ознайомитися з місцевими говірками української мови. Проект дає навички роботи в польових умовах, вміння спостерігати за місцевим говірковим мовленням. Учні представляють теоретичні спостереження у вигляді презентації. Складають словник місцевих говіркових слів. Записи діалектного мовлення в результаті проекту є свіжим і в багатьох випадках надійним джерелом для вивчення української діалектології, історії української мови.

План вивчення теми

План впровадження проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнів Основних запитань. Визначення попередніх знань студентів щодо теми та того, що саме вони знають про місцевих говорів відбувається при заповненні ними Анкета для проекту Місцевий діалектний матеріал. Під час створення своїх вікі-статей, які ведуть студенти впродовж вивчення теми, вони мають використовувати Приклад питальника для збирання діалектного матеріалу та Форма оцінювання вікі-сторінки, яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їхніх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку.

Форма оцінювання вікі-сторінки

Приклад питальника для збирання діалектного матеріалу

Контрольний список для вікі-статті

Діяльність учнів та вчителя

Робота в проекті починається із бесіди «Дослідження говірки української мови», під час якої перед учасниками проекту ставляться запитання:

Усне діалектне мовлення має право на існування?
Яке мовлення в людей старшого віку?
На території якого говору знаходиться Ваш населений пункт?
Які слова використовуються такі ж, як і в літературній мові?
Які слова використовуються відмінні від літературної мови?

Для роботи рекомендується Приклад питальника для збирання діалектного матеріалу

У результаті обговорення пропонуємо відповісти на запитання у Опитуванні (результати опитування допоможуть вчителю у плануванні своїх дій).

Дати наукове обґрунтування діалектам і говорам української мови.
Вивчити наукові роботи по дослідженню діалектів і говорів української мови.
Вивчити мову жителів свого населеного пункту.
Познайомитися з діалектами і говорами жителів свого населеного пункту.
Описати в теоретичні спостереження у вигляді презентації.
Скласти словник місцевих говіркових слів.

Учасники проекту укладають презентації та Вікі-статті з місцевим діалектним матеріалом та розташовують їх на вікі-сайті, далі проводять дослідження і укладають Словник місцевих говорів.

Захист проекту здійснюється у вигляді конференції

Документ для фасилітації до проекту "Місцевий діалектний матеріал"

презентація Зразок учнівського дослідження

Шаблон:Вікі-стаття учня

Стаття учня до проекту "Місцевий діалектний матеріал"

Опитування

Контрольний список для вікі-статті

З-Х-Д