Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вікова група
4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
5 План вивчення теми (вставити файл)
6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

Місцевий діалектний матеріал

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

українська діалектологія

збирання української діалектної лексики

Вікова група

від 14 до 99 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнів Основних запитань. Визначення попередніх знань студентів щодо теми та того, що саме вони знають про місцевих говорів відбувається при заповненні ними Анкета для проекту Місцевий діалектний матеріал. Під час створення своїх вікі-статей, які ведуть студенти впродовж вивчення теми, вони мають використовувати Приклад питальника для збирання діалектного матеріалу та Форма оцінювання вікі-сторінки, яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їхніх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку.

Форма оцінювання вікі-сторінки

Приклад питальника для збирання діалектного матеріалу

Контрольний список для вікі-статті