Мої роботи

Автор навчального проекту:

Дворак Інна, студентка 54-ї групи, фізико-математичний факультет

Творча назва

Я виживу ... у власному домі

Основні питання:

Ключове питання:

Як вижити у власному домі?

Тематичні питання:

1.Побутова хімія - друг чи ворог?

2.Наші постійні сусіди ...мікроорганізми.

3.У мене в домі поле ...електромагнітне.

4.Небезпека на блюдечці.

5.Ремонт - небепечно і красиво.

Змістові питання:

1.Як створити бузу даних?

2.Які етапи створення бази даних?

3. Запити та робота з ними.

Стислий опис:

У даному проекті досліджується індивідуальна безпека кожного дому на основі екологічних 
показників та складу речовин, які оточуюють кожного у домі.

Кінцевий продукт

1. База даних шкідливих речовин, яку можна буде оновлювати в майбутньому.

2.Інструкція "Як зробити власний дім затишним і безпечним?"

3.Учнівська презентація

Навчальні предмет(и):

Інформатика

Хімія

Біологія

Навчальна тема проекту

Даний проект ввиконується під час вивчення теми :"Бази даних"

Класи:

11 клас

Навчальні цілі та очікувані результати навчання:

Даний проект передбачено для використання у класах будь-якого профілю.

Метою даного проекту є складання бази даних шкідливих речовин, які можна зустріти серед предметів побуту.

Сформувати та закріпити знання із теми:"Бази даних"

Розвинути навички роботи із базами даних.

Дати представлення про методи роботи у базах даних.

Діяльність учнів:

Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.

Приклади опису:

• діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?"
• діяльність учнів у проекті
• діяльність учнів у дослідницькому проекті

Оцінювання знань та вмінь учнів:

Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.

Матеріали та ресурси:

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Ресурсы

• Календар проекту
• Корисні закладки