Тематика проектів з "Основ інформатики та ІКТ" і "Педагогіки спорту"

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук


Головна Теми проектів Результати проекту 2017-2018 Архів проектів


Для вибору теми проекту створіть внутрішнє посилання на власну сторінку у відповідному розділі. Приклад:

Теорії виникнення фізичної культури - Турик Олександр Олександрович


Теми проектів

Забезпечення спортивної орієнтації

Відбір в спортивні секції

Навчання як система взаємодії,знання,викладання,учіння

Особливості навчання в галузі спорту

Методологічні основи теорії навчання руховим діям

Теорія навчання руховим діямв дидактиці(в сфері педагогіки)

Теорія побудови рухів

М.Бернштейн–навчання про будову рухів–фізіологія активності

Необхідність вивчення психіки в єдності з поведінкою(Л.Виготський)

Теорія діяльності П.Гальпєріна

Основні категорії педагогіки спорту,дидактики

Дидактичні принципи в системінавчання руховим навичкам

Загальна характеристикаорганізаційних форм навчання

Тренування з виду спорту,структура і типи

Дидактичні вимоги до тренування

Форми організації навчання в галузі спорту

Рухові дії як засоби вирішення навчально-тренувальної діяльності

Загальна характеристика вправи як методу навчання

Забезпечення спортивної орієнтації(морфологічні,фізіологічні показники,рівні розвитку рухових якостей,особливості інтелектуальної сфери,рухової пам’яті та сенсорики,типологічні особливості вищої нервової діяльності)

Врахування метеорологічних умов,часу доби,умов проведення занять і науково-технічних умов в процесі навчання

Спортивна тактика та фактори,що її зумовлюють

Забезпечення тактичної підготовленості в одноборствах і спортивних іграх

Забезпечення тактичної підготовленості в видах спорту за участю двох і більще спортсменів і відсутністю безпосереднього контакту з супротивником

Забезпечення тактичної підготовленості в циклічних видах спорту

Забезпечення тактичної підготовленості у всіх видах спорту

Характеристика видів контролю

Характеристика опитування,спостереження за спортсменом,вимірювання

Основні методи контролю результатів педагогічної діяльності тренера

Контроль за своїми рухами(кінестизичні відчуття)

Виховання в процесі підготовки висококваліфікованих спортсменів

Самовиховання спортсменів

Техніка фізичних вправ як об’єкт і предмет навчання

Структура процесу навчання руховим навичкам(етап початкового розучування)

Структура процесу навчання руховим навичкам(етап деталізованого навчання)

Структура процесу навчання руховим навичкам(етап закріплення іподальшого удосконалення)

Особливості виховного процесу в роботі тренера

Спортивна етика як мета і засіб виховання спортсмена.Норми спортивної етики,принципи моралі

Організація спілкування тренером в процесі спортивної діяльності

Самовиховання спортсмена

Спортивні команди і колективи: Підготовка спортсменів в сфері масового спорту (клубна форма, самодіяльний спортивний рух)

Спортивна робота в закладах освіти

Педагогічні особливості організації спортивної роботи з особами різного віку і підготовленості

Спортивна робота в оздоровчих, спортивно-оздоровчих таборах та в місцях відпочинку