Відмінності між версіями «Портфоліо Паламаренка Ігоря Петровича, 2013 рік»
Sk007 (обговорення • внесок) (→Коротка анотація проекту) |
Sk007 (обговорення • внесок) (→Коротка анотація проекту) |
||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
Пропонований проект може бути реалізований в рамках профільного курсу «Інформатика та ІКТ». Можливе проведення проекту і в разі вивчення курсу «Інформатика та ІКТ» на базовому рівні. В результаті самостійних досліджень, спрямованих на аналіз різних систем в техніці, біології, екології, економіці, політиці, їх структури, елементів, функцій, учні дадуть відповідь на питання про те, що таке складна система, в чому полягає суть системного підходу, що значить мислити системно. Учні з'ясують, що таке кібернетичний підхід, яка роль зворотного зв'язку в різних системах, познайомляться з основними положеннями системології. В ході проектної діяльності навчаться створювати моделі різних систем. | Пропонований проект може бути реалізований в рамках профільного курсу «Інформатика та ІКТ». Можливе проведення проекту і в разі вивчення курсу «Інформатика та ІКТ» на базовому рівні. В результаті самостійних досліджень, спрямованих на аналіз різних систем в техніці, біології, екології, економіці, політиці, їх структури, елементів, функцій, учні дадуть відповідь на питання про те, що таке складна система, в чому полягає суть системного підходу, що значить мислити системно. Учні з'ясують, що таке кібернетичний підхід, яка роль зворотного зв'язку в різних системах, познайомляться з основними положеннями системології. В ході проектної діяльності навчаться створювати моделі різних систем. | ||
| − | [http://www.mindmeister.com/54207876/ | + | [http://www.mindmeister.com/54207876/ Міжпредметні зв'язки в проекті] |
[[Файл:796px-Окружающий_мир_-_мир_сложных_систем.jpg|500px]] | [[Файл:796px-Окружающий_мир_-_мир_сложных_систем.jpg|500px]] | ||
| − | |||
== Структура проекта == | == Структура проекта == | ||
Версія за 15:36, 31 січня 2013
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Назва проекту
- 3 Коротка анотація проекту
- 4 Структура проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 Публикация учителя
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 График оценивания
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ссылки
- 14 Проекты близкие по тематике
Автор проекта
Паламаренко Ігор Петрович
Назва проекту
Навколишній світ - світ складних систем
Коротка анотація проекту
Пропонований проект може бути реалізований в рамках профільного курсу «Інформатика та ІКТ». Можливе проведення проекту і в разі вивчення курсу «Інформатика та ІКТ» на базовому рівні. В результаті самостійних досліджень, спрямованих на аналіз різних систем в техніці, біології, екології, економіці, політиці, їх структури, елементів, функцій, учні дадуть відповідь на питання про те, що таке складна система, в чому полягає суть системного підходу, що значить мислити системно. Учні з'ясують, що таке кібернетичний підхід, яка роль зворотного зв'язку в різних системах, познайомляться з основними положеннями системології. В ході проектної діяльності навчаться створювати моделі різних систем.
Міжпредметні зв'язки в проекті
Структура проекта
Использование Интернета в проекте 1100px|left
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как научиться мыслить системно?
Проблемные вопросы
Как системный подход позволяет решать проблемы в различных областях знаний?
Как возникла и развивалась теория систем?
Как исследовать сложную систему?
В чем суть кибернетического подхода к анализу системы?
Учебные вопросы
620px|right Что такое система, подсистема, элемент системы?
Что такое структура системы?
Каковы принципы системного подхода?
С какими науками связана теория систем?
Какие ученые внесли вклад в развитие теории систем?
Что исследует теория систем?
Как определить сложность системы?
Что такое модель системы?
Какие существуют типы моделей систем?
Из каких частей состоит система управления?
Что такое положительная и отрицательная обратная связь?
Каковы научные направления кибернетики?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Окружающий мир – мир сложных систем (Группа Кибернетики)
Лента времени "Развитие теории систем" (Группа историки)
Google группа Системные аналитики
График оценивания
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Графический планировщик "Рыбий скелет" (используется во время мозгового штурма на этапе выявления первоначального опыта и интересов учащихся)
Журнал продвижения групп в проекте
Бланк рубрик по самооценке вклада в работу группы
Анкета "Оценка навыков сотрудничества"
Самооценка успешности работы групп в проекте (инструмент «Визуальное ранжирование»)
Критерии оценивания работы группы в ходе проекта
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Таблица совместного подбора примеров систем управления
Таблица совместного подбора примеров несистемного подхода к решению проблем
Задание на системный анализ проблем с использованием инструмента "Видение причины"
Полезные ссылки
- Новый основной очный курс программы Intel Обучение для будущего (пилот в Нижнем Новгороде)
- Софт для построения Ментальных карт
- Статья в Википедии "Система"
- Статья в Википедии "Системный анализ"
- Статья в Википедии "Теория управления"
- Статья в Википедии "Система управления"
- Статья в Википедии "Кибернетика"
- Статья в Википедии "Гомеостаз"
- Статья в Википедии "Норберт Винер"
- Общие вопросы теории автоматического управления
- Курс Лекций "Теория автоматического управления"
- Значение системного подхода в управлении
- Винер Н. Кибернетика, или управление и связь в животном и машине. – 2-е издание Наука; 1983
- В.М. Глушков
- О вкладе А.А. Ляпунова в кибернетику
- Tsisa.ru О теории систем и системном анализе
- В. Н. Спицнадель.Основы системного анализа: Учеб. пособие. — СПб.: «Изд. дом «Бизнесс-пресса», 2000г.
- Экспозиция «Автоматика и кибернетика» Политехнического музея
- Инструменты веб 2.0.
- Казиев В.М. Введение в системный анализ и моделирование
