Відмінності між версіями «Навчальний курс Застосування універсальної математичної системи Maple в математиці Петріченко О.А.»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 10: Рядок 10:
 
<br>
 
<br>
 
Мета: <br>
 
Мета: <br>
- сформувати в студентів поняття про програму Maple;<br>
+
систематичне викладання основ застосування сучасних комп’ютерних технологій до розв’язання задач аналізу.<br>
- показати застосування Maple в математиці;<br>
+
- ознайомлення із застосуванням Maple в інших науках;<br>
+
- розвиток уявлення про математику як потужний метод наукового пізнання;<br>
+
- формування естетичної культури студентів при вивченні математики;<br>
+
- формування математичної компетентності учнів. <br>
+
 
<br>
 
<br>
 
Завдання <br>
 
Завдання <br>
1. розширення уявлень студентів про математичні «закони краси», розвивати естетичне сприйняття математичних фактів;<br>
+
1. Оволодіння сучасними комп’ютерними технологіями;<br>
2. ознайомлення студентів з Maple  та його використання в математиці та в різних сферах людської діяльності;<br>
+
2. Засвоєння типових підходів до використання пакетів прикладних програм у їх застосуванні в різних розділах математики;<br>
3. підвищення рівня математичного розвитку студентів;<br>
+
3. Підготувати базу для подальшої навчальної та наукової праці.<br>
4. розширити обсяг знань студентів;<br>
+
5. реалізація принципу міжпредметних зв’язків математики з предметами різної спрямованості;<br>
+
6. показати різноманіття застосування математики в реальному житті;<br>
+
7. допомогти зрозуміти ступінь свого інтересу до предмету і оцінити можливості оволодіння ними з точки зору подальшої перспективи (показати можливості застосування отриманих знань в майбутній професії).<br>
+
 
+
 
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br>
 
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен <br>
  
 
знати: <br>
 
знати: <br>
- означення і запис основних функцій Maple;<br>
+
- основні комп’ютерні технології, що використовуються в розв’язанні задач аналізу;<br>
- Закономірність побудови програми;<br>
+
- основні області застосування цих технологій.<br>
- сфери застосування Maple.<br>
+
 
+
  
 
вміти: <br>
 
вміти: <br>
- використовувати математичні знання, алгебраїчний і геометричний матеріали для опису і розв’язування задач майбутньої професійної діяльності;<br>
+
- працювати з основними математичними пакетами;<br>
- застосовувати отримані геометричні уявлення, алгебраїчні перетворення для опису і аналізу закономірностей, існуючих в оточуючому світі;<br>
+
- проводити розрахунки з необхідним ступенем точності;<br>
- наводити узагальнення і відкривати закономірності на основі аналізу часткових прикладів, експериментів, висувати гіпотези і робити необхідні перевірки.<br>
+
- перевіряти правильність розрахунків;<br>
 
+
- навчати своїх колег користуванню основними математичними пакетами;<br>
 
+
- використовувати отримані локальні результати у розв’язанні глобальних задач.<br>
 
+
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу]
  

Версія за 09:49, 6 листопада 2018


Назва курсу

Застосування універсальної математичної системи Maple в математиці


Напрям підготовки,спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень:


Мета та завдання навчального курсу


Мета:
систематичне викладання основ застосування сучасних комп’ютерних технологій до розв’язання задач аналізу.

Завдання
1. Оволодіння сучасними комп’ютерними технологіями;
2. Засвоєння типових підходів до використання пакетів прикладних програм у їх застосуванні в різних розділах математики;
3. Підготувати базу для подальшої навчальної та наукової праці.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати:
- основні комп’ютерні технології, що використовуються в розв’язанні задач аналізу;
- основні області застосування цих технологій.

вміти:
- працювати з основними математичними пакетами;
- проводити розрахунки з необхідним ступенем точності;
- перевіряти правильність розрахунків;
- навчати своїх колег користуванню основними математичними пакетами;
- використовувати отримані локальні результати у розв’язанні глобальних задач.
Робоча програма курсу

Автор (укладач) курсу

Петріченко Олексій Анатолійович


Учасники

Сторінка координування курсу "Назва курсу" викладач



Графік навчання

Варіант Структура

Змістовий модуль 1

Навчальні теми змістового модуля 1.

Змістовий модуль 2

Навчальні теми змістового модуля 2.

Змістовий модуль 3

Навчальні теми змістового модуля 3.

Змістовий модуль 4

Навчальні теми змістового модуля 4.

Варіант Календар

Тиждень 1

Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.

Тиждень 2

Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.

Тиждень 3

Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.

Тиждень 4

Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.


Зміст курсу

Змістовий модуль 1. Назва ...

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль 2. Назва ...

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль 3. Назва ...

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2


Ресурси

Рекомендована література

Базова


Допоміжна

Інформаційні ресурси

---