Версія за 13:12, 8 червня 2018 (переглянути вихідний код) 2755891 (обговорення • внесок) ← Попереднє редагування		Версія за 13:17, 8 червня 2018 (переглянути вихідний код) 2755891 (обговорення • внесок) Наступне редагування →
Рядок 39:		Рядок 39:
	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=
	==Ім'я, прізвище==		==Ім'я, прізвище==
		+
		+	'''Наталія Митошоп'''
	==Фах, навчальний предмет==		==Фах, навчальний предмет==
		+
		+	'''Практика "INTEL"'''
	==Навчальний заклад==		==Навчальний заклад==
		+	ЦДПУ ім. В. Винниченко
	==Місто\село, район, область==		==Місто\село, район, область==
−	Кропивницький	+
		+	'''м. Кропивницький'''
	==Контактні дані==		==Контактні дані==
		+
		+	''Електронна пошта - [email protected]''
	=Відомості про тренінг=		=Відомості про тренінг=

---

Версія за 13:17, 8 червня 2018

РОЗРОБКА ПРОЕКТУ «ВАЖЛИВІСТЬ ОХОРОНИ ГРУНТІВ»

заголовок посилання=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний: Природознавство;

Дотичні: Літературне читання, інформатика.

Вік учнів, клас

3 клас (8-9 років)

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект для 3 класу. Тема з програми: "Чому ґрунти потребують охорони?".

Основні види діяльності учнів: дослідницько - пошукова, пошук художньої літератури до заданої теми проекту, конкурс на кращий малюнок, проведення екскурсії рідного краю, підготовка до проведення дослідження, екологічна вікторина для класу, створення групи екологів.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання проекту буде відбуватися в 3 етапиі враховувати самооцінювання учня та оцінку вчителя:

1 етап - створення перзентації. Оцінювання матиме такі компоненти: цікаво підбрана тема презентації учня, загальна кількість слайдів, та використання різних можливостей PowerPoint (переміщення по слайдам, звук, графіка).

2 етап - діяльність групи екологів. Оцінювання матиме такі компоненти: ведення щоленника досліджень та чіткість пердставлення дослідження, обгрунтованість висновків.

3 етап - екологічна вікторина. Оцінювання матиме такі компоненти: активність участі у вікторині та конкурсі на кращий малюнок, правильність відповідей.

Під час проекту учні будуть вести щоденники спостережень, братимуть участь у конкурсі малюнків, створюватимуть групу екологів. Де учитель буде оцінювати кожен вид діяльності учня відповідно до системи оцінювання.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Наталія Митошоп

Фах, навчальний предмет

Практика "INTEL"

Навчальний заклад

ЦДПУ ім. В. Винниченко

Місто\село, район, область

м. Кропивницький

Контактні дані

Електронна пошта - [email protected]

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 5 по 9 лютого 2018 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери