Відмінності між версіями «ПКРД»
м |
м |
||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Програмування кросплатформенних додатків засобами Java= | =Програмування кросплатформенних додатків засобами Java= | ||
| − | Галузь знань: | + | Галузь знань: 12 Інформаційні технології |
| − | Спеціальність: | + | Спеціальність: 122 Комп'ютерні науки та інформаційні технології |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр | Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр | ||
| Рядок 59: | Рядок 59: | ||
[[Swing|Вступ до Swing]] | [[Swing|Вступ до Swing]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
====Завдання==== | ====Завдання==== | ||
| Рядок 70: | Рядок 66: | ||
====Самостійна робота==== | ====Самостійна робота==== | ||
| − | [ | + | [[Sparkjava|Розгорання сервера на основі Spark Framework]] |
| − | [ | + | [[Розробка_простого_RESTfull_сервіса_засабами_Spring_Boot| Розробка простого RESTfull сервіса засабами Spring Boot]] |
=Ресурси= | =Ресурси= | ||
| Рядок 86: | Рядок 82: | ||
1. Шилдт Герберт Java: Полное руководство : К.: Изд-во: Диалектика-Вильямс, 2012. – 1104 с | 1. Шилдт Герберт Java: Полное руководство : К.: Изд-во: Диалектика-Вильямс, 2012. – 1104 с | ||
| + | |||
| + | 2. Кей С. Хорстманн, Гари Корнелл. Java 2. Библиотека профессионала, том 1. Основы = Core Java 2, Volume I — Fundamentals. — 8-е изд. — М.: Вильямс, 2008. — 816 с. | ||
| + | |||
| + | 3. Кей С. Хорстманн, Гари Корнелл. Java 2. Библиотека профессионала, том 2. Тонкости программирования = Core Java 2, Volume II — Advanced Features. — 8-е изд. — М.: Вильямс, 2008, 4 кв. — 992 с. | ||
==Інформаційні ресурси== | ==Інформаційні ресурси== | ||
Версія за 10:11, 11 січня 2017
Програмування кросплатформенних додатків засобами Java
Галузь знань: 12 Інформаційні технології
Спеціальність: 122 Комп'ютерні науки та інформаційні технології
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
Мета та завдання навчального курсу
Мета викладання дисципліни
Мета викладання дисципліни - формування у студентів знань, умінь і навиків, необхідних для раціонального використання інформаційних ресурсів, пошукових та комунікаційних засобів глобальної мережі Інтернет, для розуміння роботи та взаємодії програмних компонентів сучасного веб-сайту. Для засвоєння дисципліни «Програмування та підтримка веб-застосувань» студенти повинні володіти знаннями шкільного курсу інформатики, а також знаннями, одержаними при вивченні курсів «Інформатика», «Програмування» у вищому навчальному закладі.
Завдання вивчення дисципліни
У результаті вивчення дисципліни студенти повинні знати: - основні функції та принципи застосування мови Java; - синтаксис, семантику операторів мови Java. - основи обслуговування WEB-серверів; - засоби та середовища створення Java – програм. - принципи написання та використання аплетів та сервлетів; уміти: - розробляти ресурси в Web середовищі мовою Java; - розробляти інтерактивні Web-сторінки для Internet та Intranet мереж; - використовувати сучасні засоби графічного моделювання та мультимедіа для проектування WEB-сторінок з використанням мови Java.
Автор (автори) курсу
Учасники
Викладач Котяк віталій Володимирович
Зміст курсу
Змістовий модуль 1.
Теоретичний матеріал
Основи Java, змінні, оператори
Введення-виведення даних, обробка виключних ситуацій
Робота з файлами, регулярні вирази
Аплети, створення, використання
Пакети, інтерфейси, узагальнення
Завдання
Самостійна робота
Розгорання сервера на основі Spark Framework
Розробка простого RESTfull сервіса засабами Spring Boot
Ресурси
Рекомендована література
Базова
1. Шилдт Герберт Java: руководство для начинающих: К.: Изд-во: Диалектика-Вильямс, 2012. – 624
Допоміжна
1. Шилдт Герберт Java: Полное руководство : К.: Изд-во: Диалектика-Вильямс, 2012. – 1104 с
2. Кей С. Хорстманн, Гари Корнелл. Java 2. Библиотека профессионала, том 1. Основы = Core Java 2, Volume I — Fundamentals. — 8-е изд. — М.: Вильямс, 2008. — 816 с.
3. Кей С. Хорстманн, Гари Корнелл. Java 2. Библиотека профессионала, том 2. Тонкости программирования = Core Java 2, Volume II — Advanced Features. — 8-е изд. — М.: Вильямс, 2008, 4 кв. — 992 с.
Інформаційні ресурси
1. Освоюємо Java — Вікіпідручник [1]
2. Презентації
---
