Відмінності між версіями «Інтерактивні технології навчання»
(→Інтерактивні методи навчання (Т.Г. Хащенко, Е.В. Макарова, 2011)) |
(→Інтерактивні методи навчання у вищій школі (Січкарук О.І.,2006)) |
||
Рядок 32: | Рядок 32: | ||
===[[Приклади інтерактивних технологій (за ред. П.Шевчука, П.Фенриха, 2005). Довідник ІТН| Приклади інтерактивних технологій]]=== | ===[[Приклади інтерактивних технологій (за ред. П.Шевчука, П.Фенриха, 2005). Довідник ІТН| Приклади інтерактивних технологій]]=== | ||
− | =Інтерактивні методи навчання у вищій школі (Січкарук О.І.,2006)= | + | =Інтерактивні методи навчання у вищій школі (класифікація Січкарук О.І.,2006)= |
===[[Інтерактивні методи, де активну участь бере педагог (Січкарук О.І.,2006). Довідник ІТН| Інтерактивні методи, де активну участь бере педагог]]=== | ===[[Інтерактивні методи, де активну участь бере педагог (Січкарук О.І.,2006). Довідник ІТН| Інтерактивні методи, де активну участь бере педагог]]=== |
Версія за 12:53, 1 квітня 2014
Зміст
- 1 Про довідник
- 2 Методи і прийоми інтерактивного навчання (класифікація Пометун О.І., 2007)
- 2.1 Прийоми і методи створення позитивної атмосфери навчання й організації комунікації учнів
- 2.2 Прийоми і методи мотивації навчальної діяльності й актуалізації опорних знань, уявлень учнів
- 2.3 Прийоми і методи засвоєння нових знань, формування вмінь, навичок, емоційно-ціннісних орієнтацій і ставлень учнів
- 2.4 Прийоми і методи узагальнення, систематизації знань, організації рефлексії пізнавальної діяльності
- 3 Технології інтерактивного навчання (класифікація О.Пометун, Л.Пироженко, 2003)
- 4 Інтерактивні методи навчання (класифікація Т.Г. Хащенко, Е.В. Макарова, 2011)
- 5 Інтерактивні технології (за ред. П.Шевчука, П.Фенриха, 2005)
- 6 Інтерактивні методи навчання у вищій школі (класифікація Січкарук О.І.,2006)
Про довідник
"Інтерактивні технології навчання" - онлайн-довідник інтерактивних технологій, форм та методів навчання створено в рамках виконання магістерського дослідження студентки факультету фізичного виховання Буртової Марини Олександрівни. Довідник містить приклади використання інтерактивних методів на уроках фізичної культури, і в першу чергу, призначається для використання студентами та викладачами факультету фізичного виховання, але це не виключає його можливості використання методистами та студентами з інших факультетів. Ми відкриті для співпраці.
Класифікація інтерактивних технологій та методів навчання дуже різноманітна. Ми опирались на роботи Пометун О.І. та Пироженко Л.В., Січкарук О.І., П.Шевчука і П.Фенрих, Пометун О.І. (список використаних джерел)