Відмінності між версіями «Портфоліо Паламаренка Ігоря Петровича, 2013 рік»
Sk007 (обговорення • внесок) (→Опис оцінювання) |
Sk007 (обговорення • внесок) (→Опис оцінювання) |
||
Рядок 68: | Рядок 68: | ||
Також оцінювання здійснюється вчителем на основі спостережень за допомогою перегляду проміжних результатів діяльності учнів. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня та оцінювання вчителем учнівських презентацій. | Також оцінювання здійснюється вчителем на основі спостережень за допомогою перегляду проміжних результатів діяльності учнів. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня та оцінювання вчителем учнівських презентацій. | ||
<center> [https://docs.google.com/file/d/0B4uFeGUAnTGMSGwxWmtTalVTckk/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД]</center> | <center> [https://docs.google.com/file/d/0B4uFeGUAnTGMSGwxWmtTalVTckk/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД]</center> | ||
+ | <center> [https://docs.google.com/file/d/0B4uFeGUAnTGMRllLUjA2NE50b2c/edit?usp=sharing Форма оцінювання презентації]</center> | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= |
Версія за 01:43, 3 лютого 2013
Зміст
Автор проектуПаламаренко Ігор Петрович Назва проектуКладемо гроші на депозит Основні питанняКлючове питання: Чи варто і що треба знати перед тим як класти гроші на депозит? Тематичні запитання: 1. Як визначити надійність банку? 2. Які існують види вкладів? 3. Яка найпопулярніша валюта вкладів? 4. Яка різниця вкладів залежно від постійності процентної ставки? Змістові запитання: 1. Що таке депозит? 2. Що таке капіталізація ? 3. Які складові характеризують надійність банку? Навчальні цілі
Вік учнів, класЕкономіка, 10 - 11 клас Стислий опис проектуЗараз пройшовши містом ми можемо побачити велику кількість нових банків, які пропонують найвигідніші умови по депозитних ставках. Даний проект розрахований на те щоб учні спочатку зібрали потім систематизували інформацію про банки та їх надійність після чого склали порівняльну таблицю та діаграму по відсоткових ставках на депозити найбільших банків України, далі учні роблять висновки з проробленої роботи в вигляді мультимедійної презентації на тему: «Чи варто і що треба знати перед тим як класти гроші на депозит?», де пропонують один з проаналізованих банків та доводять чому саме цей банк обрали для вкладу. По закінченню проекту, діти повинні вільно володіти відповідями на ключові та тематичні питання, а також уміти продемонструвати навики грамотного спілкування заданого діалогу. Також учні повинні підготувати презентацію. Повний План вивчення темиНавчальні цілі
Опис оцінюванняВикористання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння студентами основних запитань. Визначення попередніх знань студентів щодо теми та того, що саме вони знають про банківські установи та депозити. Після опрацювання нового матеріалу учні пройдуть невеличкий тест на засвоєння опрацьованого. Оцінювання відбувається після кожного етапу, а також після захисту презентації. Окрім цього учні беруть участь у опитуванні та заповнюють таблицю ЗХД. Також оцінювання здійснюється вчителем на основі спостережень за допомогою перегляду проміжних результатів діяльності учнів. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня та оцінювання вчителем учнівських презентацій. Діяльність учнів та вчителяЗа тиждень до початку роботи над проектом вчитель готує публікацію для учнів. 1-й етап: *Презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему;
2-й етап: * класу пропонується завдання: учні повинні визначити рейтинг, надійність банків за даними Банківського порталу;
3-й епат: * пропонується учням опрацювати матеріал поданий нижще;
Матеріал для опрацювання
4-й етап: *за поданою інформацією нижче визначити що впливає на надійність банку;
Надійність банку
5-й етап: * за даними таблиці яку ви заповнювали на 4- му етапі зробити діаграму та проаналізувати її, який з банків пропопує найвигіднішу відсоткову ставку по депозиту; (діаграму оформити в табличному процесорі Microsoft Excel)6-й етап: * Створення мультимедійної презентації на тему: Чи варто і що треба знати перед тим як класти гроші на депозит? (тут учні повинні за аналізом діаграми, яку вони створили на 5-му етапі та матеріалами які подавалися вище запропонувати один з найвигідніших банків в який можна вкласти гроші та обгрунтувати свій вибір)7-й етап: *Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.8-й етап: *Підсумковий продукт проекту демонструється презентація учнів, під час захисту проекту коментується учнями.Відомості про автораІм'я, прізвищеФах, навчальний предметНавчальний закладМісто\село, район, областьКонтактні даніВідомості про тренінгДати проведення тренінгуМісце проведення тренінгуТренери |