Відмінності між версіями «Портфоліо Паламаренка Ігоря Петровича, 2013 рік»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Повний План вивчення теми)
(Повний План вивчення теми)
Рядок 20: Рядок 20:
  
 
=Повний План вивчення теми=
 
=Повний План вивчення теми=
[https://docs.google.com/file/d/0B4uFeGUAnTGMUDZOODRLcFBkS00/edit?usp=sharing План проекту]
 
  
[https://docs.google.com/file/d/0B4uFeGUAnTGMYWF0NUxMeDZISWs/edit?usp=sharing План впровадження проекту]
+
<center>[https://docs.google.com/file/d/0B4uFeGUAnTGMUDZOODRLcFBkS00/edit?usp=sharing План проекту]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B4uFeGUAnTGMYWF0NUxMeDZISWs/edit?usp=sharing План впровадження проекту]</center>
  
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=

Версія за 23:27, 2 лютого 2013

Kladem-denigi-na-depozit.-chto-nado-znati .jpg

Автор проекту

Паламаренко Ігор Петрович

Назва проекту

Кладемо гроші на депозит

Основні питання

Чи варто і що треба знати перед тим як класти гроші на депозит?

Навчальні цілі

Вік учнів, клас

Економіка, 10 - 11 клас

Стислий опис проекту

Повний План вивчення теми

План проекту План впровадження проекту

Навчальні цілі

  • Розвинути вміння аналізувати та висловлювати свої думки.
  • Розвиток в учнів уміння знаходити й систематизувати необхідну інформацію.
  • Зацікавити та залучити дітей до дослідницької роботи.
  • Згуртувати клас, навчити працювати спільно.
  • Розвинути навички публічного виступу.

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

1-й етап:

  • Презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему.
  • учні проходять коротеньке опитування;

2-й етап:

  • класу пропонується завдання: учні повинні визначити рейтинг, надійність банків за даними Банківського порталу;
  • відвідати офіційні сайти перших п'яти банків в рейтингу, з'ясувати історію банку та проаналізувати спектр послуг які надає банк;
  • Заповнити запропоновану таблицю

3-й епат:

  • пропонується учням опрацювати матеріал поданий нижще;

Матеріал для опрацювання

  • Крнтроль за опрацюванням матеріалу здійснюється за допомогою тесту;

4-й етап:

  • за поданою інформацією нижче визначити що впливає на надійність банку;

Надійність банку

  • з офіційних сайтів банків, які учні внесли до таблиці на 2-му етапі, вибрати по два найвигідніші депозитні вклади та заповнити наступну таблицю;

5-й етап:

  • за даними таблиці яку ви заповнювали на 4- му етапі зробити діаграму та проаналізувати її, який з банків пропопує найвигіднішу відсоткову ставку по депозиту; (діаграму оформити в табличному процесорі Microsoft Excel)

6-й етап:

  • Створення мультимедійної презентації на тему: Чи варто і що треба знати перед тим як класти гроші на депозит?

(тут учні повинні за аналізом діаграми, яку вони створили на 5-му етапі та матеріалами які подавалися вище запропонувати один з найвигідніших банків в який можна вкласти гроші та обгрунтувати свій вибір)

7-й етап:

  • Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.

8-й етап:

  • Підсумковий продукт проекту демонструється презентація учнів, під час захисту проекту коментується учнями.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери