Відмінності між версіями «Портфоліо Паламаренка Ігоря Петровича, 2013 рік»

Версія за 15:32, 31 січня 2013

right|240px

Зміст

1 Автор проекта
2 Назва проекту
3 Краткая аннотация проекта
4 Структура проекта
5 Вопросы, направляющие проект
6 Публикация учителя
7 Визитная карточка проекта
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 График оценивания
11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
13 Полезные ссылки
14 Проекты близкие по тематике

Автор проекта

Паламаренко Ігор Петрович

Назва проекту

Навколишній світ - світ складних систем

Файл:123123123.jpg

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект может быть реализован в рамках профильного курса «Информатика и ИКТ». Возможно проведение проекта и в случае изучения курса «Информатика и ИКТ» на базовом уровне. В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ различных систем в технике, биологии, экологии, экономике, политике, их структуры, элементов, функций, учащиеся ответят на вопрос о том, что такое сложная система, в чем заключается сущность системного подхода, что значит мыслить системно. Учащиеся выяснят, что такое кибернетический подход, какова роль обратной связи в различных системах, познакомятся с основными положениями системологии. В ходе проектной деятельности научатся создавать модели различных систем.

Межпредметные связи в проекте

500px

Структура проекта

Использование Интернета в проекте 1100px|left

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как научиться мыслить системно?

Проблемные вопросы

Как системный подход позволяет решать проблемы в различных областях знаний?

Как возникла и развивалась теория систем?

Как исследовать сложную систему?

В чем суть кибернетического подхода к анализу системы?

Учебные вопросы

620px|right Что такое система, подсистема, элемент системы?

Что такое структура системы?

Каковы принципы системного подхода?

С какими науками связана теория систем?

Какие ученые внесли вклад в развитие теории систем?

Что исследует теория систем?

Как определить сложность системы?

Что такое модель системы?

Какие существуют типы моделей систем?

Из каких частей состоит система управления?

Что такое положительная и отрицательная обратная связь?

Каковы научные направления кибернетики?

Публикация учителя

Буклет учителя, страница 1

Буклет учителя, страница 2

300px 300px

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Окружающий мир – мир сложных систем (Группа Кибернетики)

Лента времени "Развитие теории систем" (Группа историки)

Google группа Системные аналитики

Google группа Математики

Google группа Историки

График оценивания

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Графический планировщик "Рыбий скелет" (используется во время мозгового штурма на этапе выявления первоначального опыта и интересов учащихся)

Журнал продвижения групп в проекте

Блог проекта

Бланк рубрик по самооценке вклада в работу группы

Анкета "Оценка навыков сотрудничества"

Самооценка успешности работы групп в проекте (инструмент «Визуальное ранжирование»)

Критерии оценивания работы группы в ходе проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

План проведения проекта

Таблица совместного подбора примеров систем управления

Таблица совместного подбора примеров несистемного подхода к решению проблем

Cистема поиска на Google

Задание на системный анализ проблем с использованием инструмента "Видение причины"

Полезные ссылки

Проекты близкие по тематике

Категория:V10.0 Категория:Проекты

@@ Рядок 14: / Рядок 14: @@
 [http://www.mindmeister.com/54207876/ Межпредметные связи в проекте]
-[[Изображение:Окружающий мир - мир сложных систем.jpg|500px]]
+[[Изображение:796px-Окружающий_мир_-_мир_сложных_систем.jpg|500px]]
 == Структура проекта ==