Відмінності між версіями «Навчальний курс "Метеорологія і кліматологія"»
Матеріал з Вікі ЦДУ
| Рядок 53: | Рядок 53: | ||
[[http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=1111 Для прегляду змісту дисципліни перейдіть на навальну платформу Moodle]] | [[http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=1111 Для прегляду змісту дисципліни перейдіть на навальну платформу Moodle]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
---- | ---- | ||
Версія за 12:10, 26 березня 2020
Зміст
Назва курсу
Метеорологія і кліматологія
Галузь знань 01 Освіта/Педагогіка.
Спеціальність 014 Середня освіта (Географія).
Рівень вищої освіти: перший (бакалаврський)
Освітньо-професійні програми:
«Середня освіта (Географія) та краєзнавчо-туристична робота»
«Середня освіта (Географія та Мова і література (англійська))»
«Середня освіта (Географія та Історія)»
Мета та завдання навчального курсу
Мета: головною метою курсу є ознайомлення студентів із будовою, складом, фізичними властивостями атмосфери, особливостями розвитку метеорологічних явищ та процесів, закономірностями формування клімату та його змінами під впливом як природних, так і антропогенних чинників.
Завдання:
- навчальні: забезпечити засвоєння студентами необхідного обсягу теоретичних та прикладних знань з метеорології і кліматології;
- методичні: формувати у студентів вміння організовувати процес спостереження за погодою, кліматичними особливостями місцевості, уміння аналізувати та порівнювати;
- дослідницькі: формувати у студентів вміння самостійно проводити наукові дослідження атмосфери, погоди та клімату, і залучати до цього процесу учнів (зокрема в рамках роботи Малої академії наук учнівської молоді);
- практичні: підготувати студентів до виконання обов’язків вчителя географії та організатора краєзнавчо-туристичної роботи, виробити вміння в доступній формі з використанням різних методів та технологій доносити інформацію до інших.
Автор (укладач) курсу
Онойко Юрій Юрійович
Учасники
Група Г19Б
Почати навчання
[Для прегляду змісту дисципліни перейдіть на навальну платформу Moodle]
Ресурси
Рекомендована література
Базова
Допоміжна
Інформаційні ресурси
---
