Відмінності між версіями «Користувач:Драгоморецька Анна Сергіївна 2015»
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | [[Файл: | + | [[Файл:960b708c8c9c8ef8c7f20f5570663fcf.gif |250 px|thumb|right]] |
<font face ="Monotype Corsiva" color="red" size="6">'''РОЗУМОВЕ ВИХОВАННЯ В СПОРТІ'''''</font> | <font face ="Monotype Corsiva" color="red" size="6">'''РОЗУМОВЕ ВИХОВАННЯ В СПОРТІ'''''</font> | ||
'''''' | '''''' |
Версія за 14:47, 28 квітня 2015
РОЗУМОВЕ ВИХОВАННЯ В СПОРТІ '
Розумове виховання — цілеспрямована діяльність педагогів із розвитку інтелектуальних здібностей і мислення людини, прищеплення культури розумової праці.
Умови ефективності розумового виховання..
Ефективність розумового виховання значною мірою залежить від багатьох чинників. Узагальнено їх можна звести до таких положень:
— уміння педагога виділити в навчальному предметі світоглядні твердження, ідеї, закони, закономірності, концепції й реалізувати їх під час навчання;
— дотримання педагогом принципу внутріпредметних і міжпредметних зв'язків як фактора єдності та взаємозв'язку явищ, процесів реального світу;
— оволодіння учнями, студентами аналізом, синтезом, порівнянням, узагальненням, вироблення навичок аргументувати свої думки, відстоювати свої світоглядні позиції;
— залучення учнів, студентів до активної громадської діяльності з метою зміцнення єдності світогляду і поведінки;
— своєчасне коригування відхилень у поведінці окремих учнів, студентів;
— відповідність світоглядної позиції педагогів і батьків потребам суспільства.