Відмінності між версіями «Навчальний курс "Загальне мовознавство"»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 63: Рядок 63:
 
Системний характер мови. Парадигматичні, синтагматичні та ієрархічні відношення між мовними одиницями.
 
Системний характер мови. Парадигматичні, синтагматичні та ієрархічні відношення між мовними одиницями.
 
Структура мови. Основні і проміжні рівні мови. Своєрідність системності мови.
 
Структура мови. Основні і проміжні рівні мови. Своєрідність системності мови.
 +
 +
 
'''Тема 2. Походження мови. Класифікація мов світу'''
 
'''Тема 2. Походження мови. Класифікація мов світу'''
 
Доісторичний стан мови. Лінгвістична палеонтологія. Причини інтересу вчених щодо спроби простежити походження мови.
 
Доісторичний стан мови. Лінгвістична палеонтологія. Причини інтересу вчених щодо спроби простежити походження мови.
Рядок 69: Рядок 71:
 
Основні класифікації мов світу. Поняття типу мови. Диференціація та інтеграція мов.
 
Основні класифікації мов світу. Поняття типу мови. Диференціація та інтеграція мов.
 
Поняття літературної мови.
 
Поняття літературної мови.
 +
 +
 
'''Змістовий модуль 2.''' <big>Великий текст</big>
 
'''Змістовий модуль 2.''' <big>Великий текст</big>
 
'''Тема 1. Фонетика як розділ мовознавства. Голосні і приголосні звуки'''
 
'''Тема 1. Фонетика як розділ мовознавства. Голосні і приголосні звуки'''
Рядок 77: Рядок 81:
 
Фонетичний поділ мови. Інтонація, її компоненти. Наголос, його види. Склад.  
 
Фонетичний поділ мови. Інтонація, її компоненти. Наголос, його види. Склад.  
 
Графіка. Орфографія. Принципи орфографії.
 
Графіка. Орфографія. Принципи орфографії.
 +
 +
 
'''Тема 2. Лексикологія та її розділи'''
 
'''Тема 2. Лексикологія та її розділи'''
 
Слово як основна одиниця мови. Поняття лексеми.
 
Слово як основна одиниця мови. Поняття лексеми.
Рядок 88: Рядок 94:
 
Класифікація лексики за її походженням: рідна, запозичена. Причини та шляхи її запозичення. Пуризм та ставлення до нього.
 
Класифікація лексики за її походженням: рідна, запозичена. Причини та шляхи її запозичення. Пуризм та ставлення до нього.
 
Соціально-територіальна диференціація лексики: загальновживана лексика та лексика обмеженого вживання (діалектизми, професіоналізми, жаргонізми, арготизми, терміни, спеціальні слова).
 
Соціально-територіальна диференціація лексики: загальновживана лексика та лексика обмеженого вживання (діалектизми, професіоналізми, жаргонізми, арготизми, терміни, спеціальні слова).
Диференціація лексики за функціональними стилями. Нейтральна та типoвa лексика для різних функціональних стилів. Емоційно забарвлена лексика
+
Диференціація лексики за функціональними стилями. Нейтральна та типoвa лексика для різних функціональних стилів. Емоційно забарвлена лексика.
 
+
 
+
Змістовий модуль 2
+
  
  
Рядок 99: Рядок 102:
 
Поняття морфеми. Види морфем. Історичні зміни в морфемній будові слова.
 
Поняття морфеми. Види морфем. Історичні зміни в морфемній будові слова.
 
Частини мови Поняття частини мови. Критерії виділення частин мови. Частини мови в різних мовах. Суть основних частин мови.
 
Частини мови Поняття частини мови. Критерії виділення частин мови. Частини мови в різних мовах. Суть основних частин мови.
Морфологічна будова мови як система підсистем (мікросистем).Поділ слів на частини мови. Взаємопереходи в системі частин мови
+
Морфологічна будова мови як система підсистем (мікросистем).Поділ слів на частини мови. Взаємопереходи в системі частин мови.
 +
 
 +
 
 
'''Тема 4. Синтаксис.'''
 
'''Тема 4. Синтаксис.'''
 
Словосполучення як некомунікативна синтаксична одиниця. Типи синтаксичних словосполучень.
 
Словосполучення як некомунікативна синтаксична одиниця. Типи синтаксичних словосполучень.

Версія за 12:09, 3 березня 2015


Назва курсу

ЗАГАЛЬНЕ МОВОЗНАВСТВО

напрям підготовки: 0203 Філологія

Спеціальність: 6.020303 Мова і література(англійська/німецька)

факультет іноземних мов

форма навчання:денна



Мета:

  1. підготувати студентів до вивчення різних предметів мовознавчого циклу,
  2. створити необхідну для цього теоретичну базу і виробити практичні навички аналізу мовних процесів.

Завдання:

  1. забезпечити оволодіння студентами необхідною сумою знань з фундаментальної дисципліни;
  2. допомогти студентам отримати сучасні знання про системний характер мови, про різні прояви системності мови на різних рівнях;
  3. отримати початкові знання про найважливіші методи і прийоми дослідження мови;
  4. засвоїти основну лінгвістичну термінологію

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати:

  1. сутність мови як складного і багатопланового явища, що має суспільну природу;
  2. діалектичний взаємозв'язок мови і мовлення як дихотомію;
  3. зв'язок мови з історією суспільства;
  4. специфіку мови як особливої універсальної знакової системи;
  5. одиниці мови, основні мовні категорії та взаємозв'язки мовних рівнів;
  6. гіпотези про походження мови;
  7. передумови та історію появи письма, основні види письма;
  8. основи генеалогічної та типологічної класифікації мов.

вміти:

  1. спостерігати за мовними процесами, порівнювати їх;
  2. використовувати прийоми лінгвістичного експерименту з метою усвідомлення закономірностей функціонування та розвитку мови;
  3. працювати з лінгвістичними словниками різних типів;
  4. зіставляти різні точки зору на розуміння виокремленої мовної проблеми;
  5. вести лінгвістичний словник;
  6. писати доповіді та реферати за одними чи декількома джерелами;
  7. конспектувати першоджерела, виділяти головну думку, аргументувати і узагальнювати.

Автор курсу

Лелека Тетяна Олександрівна


Учасники

Група 11, факультет іноземних мов, 2014-2015 н.р. викладач Користувач:Лелека Тетяна Олександрівна, Отримати консультацію

Група 12, факультет іноземних мов, 2014-2015 н.р. викладач Користувач:Лелека Тетяна Олександрівна, Отримати консультацію

Група 13, факультет іноземних мов, 2014-2015 н.р. викладач Користувач:Лелека Тетяна Олександрівна, Отримати консультацію


Графік навчання

Змістовий модуль 1.

Тема 1. Структура і система мови. Мова як знакова система. Системний характер мови. Парадигматичні, синтагматичні та ієрархічні відношення між мовними одиницями. Структура мови. Основні і проміжні рівні мови. Своєрідність системності мови.


Тема 2. Походження мови. Класифікація мов світу Доісторичний стан мови. Лінгвістична палеонтологія. Причини інтересу вчених щодо спроби простежити походження мови. Найважливіші гіпотези про походження мови. Закономірності розвитку мов. Мова як засіб міжнаціонального спілкування. Штучні міжнародні мови. Основні класифікації мов світу. Поняття типу мови. Диференціація та інтеграція мов. Поняття літературної мови.


Змістовий модуль 2. Великий текст Тема 1. Фонетика як розділ мовознавства. Голосні і приголосні звуки Фонетика як розділ мовознавства. Розділи фонетики. Структура мовленнєвого апарату. Артикуляційна база мови. Класифікація звуків мови. Голосні і приголосні звуки Фонема, її основні функції і властивості. Алофони. Диференційні та інтегральні ознаки фонем. Реалізація фонеми в процесі мовлення. Комбінаторні фонетичні процеси. Позиційні зміни фонем у потоці мовлення. Фонетична транскрипція. Фонетичний поділ мови. Інтонація, її компоненти. Наголос, його види. Склад. Графіка. Орфографія. Принципи орфографії.


Тема 2. Лексикологія та її розділи Слово як основна одиниця мови. Поняття лексеми. Лексичне значення слова та його структура. Співвідношення між предметом та поняттям слова. Значення слова та поняття. Поняття та концепт. Природа виникнення слова. Мотивовані та немотивовані слова. Природа виникнення назви. Утрата мотивування та її причини. Народна етимологія. Система значень слова. Полісемія. Моносемія. Типи лексичних значень слова: пряме, переносне; вільне, зв’язане. Поняття терміна. Синонімія. Класифікація синонімів. Евфемізми. Табу. Антонімія. Класифікація антонімів. Омонімія. Шляхи її виникнення. Типи омонімів. Хронологічний розподіл словникового складу мови: неологізми, історизми, архаїзми. Класифікація лексики за її походженням: рідна, запозичена. Причини та шляхи її запозичення. Пуризм та ставлення до нього. Соціально-територіальна диференціація лексики: загальновживана лексика та лексика обмеженого вживання (діалектизми, професіоналізми, жаргонізми, арготизми, терміни, спеціальні слова). Диференціація лексики за функціональними стилями. Нейтральна та типoвa лексика для різних функціональних стилів. Емоційно забарвлена лексика.


Тема 3. Морфологія Граматичне значення. Граматичні категорії слів. Предмет граматики. Розділи граматики. Основні одиниці граматичної будови мови. Граматичне значення. Граматична категорія. Способи і засоби вираження граматичних значень. Поняття морфеми. Види морфем. Історичні зміни в морфемній будові слова. Частини мови Поняття частини мови. Критерії виділення частин мови. Частини мови в різних мовах. Суть основних частин мови. Морфологічна будова мови як система підсистем (мікросистем).Поділ слів на частини мови. Взаємопереходи в системі частин мови.


Тема 4. Синтаксис. Словосполучення як некомунікативна синтаксична одиниця. Типи синтаксичних словосполучень. Типи підрядного зв'язку у структурі простого речення. Речення. Основні ознаки речення. Типи речень за метою висловлення. Структурно-семантичні типи речень. Складне речення (складнопідрядне, складносурядне, безсполучникове). Структурно-граматичний поділ речення: члени речення. Актуальне членування речення. Структурні типи речень. Прагматика речення. Текст і дискурс.

Варіант Календар

Тиждень 1

Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.

Тиждень 2

Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.

Тиждень 3

Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.

Тиждень 4

Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.


Зміст курсу

Змістовий модуль І. Назва модулю

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2


Змістовий модуль ІІ. Назва модулю

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2


Ресурси

Рекомендована література

Базова


Допоміжна

Інформаційні ресурси

---