Відмінності між версіями «Користувач:Майко Сергій»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Основні питання:)
(Навчальні предмет(и):)
Рядок 50: Рядок 50:
 
== Навчальні предмет(и):==
 
== Навчальні предмет(и):==
 
Записати предмети, з якими пов’язаний ваш навчальний проект.
 
Записати предмети, з якими пов’язаний ваш навчальний проект.
 
+
Даний проект пов’язаний з такими дисциплінами, як природознавство, географія, ботаніка
  
 
== Навчальна тема проекту==
 
== Навчальна тема проекту==

Версія за 13:16, 19 жовтня 2009

Студент Кіровоградського педагогічного університету імені В. Винниченка. Природничо-географічний факультет 41 1 Обожнюю Західну Україну: Львів, Тернопіль, Чернівці... Карпати...

Проект: Тваринний та рослинний світ України...

Олешківські....jpg



Автор навчального проекту:

...Майко Сергій...

Творча назва

... Тваринний та рослинний світ України...

Основні питання:

Ключове питання:

...Особливості різноманіття рослинного і тваринного світу України...

Тематичні питання:

1. ...

2. ...

3. ...

Змістові питання:

-...

-...

-...

-...

-...

Стислий опис:

...


Кінцевий продукт

Який кінцевий продукт отримають Участники у результаті своєї роботи, як його практично можна буде використовувати у навчальному процесі.


Навчальні предмет(и):

Записати предмети, з якими пов’язаний ваш навчальний проект. Даний проект пов’язаний з такими дисциплінами, як природознавство, географія, ботаніка

Навчальна тема проекту

Яка навчальна тема і у якій предметній області може бути розглянута або вивчена за допомогою даного проекту.

Класи:

Вказати класи, яких стосується навчальний проект.

Навчальні цілі та очікувані результати навчання:

Приклад опису навчальних цілей



Діяльність учнів:

Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.

Приклади опису:


Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:

Оцінювання знань та вмінь учнів:

Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.

Матеріали та ресурси:

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Вхідні знання та навички:

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

  • Печатные материалы:
  • Интернет ресурсы: