Відмінності між версіями «Мої роботи»
(→Оцінювання знань та вмінь учнів:) |
(→Матеріали та ресурси:) |
||
| Рядок 118: | Рядок 118: | ||
створення бази даних) | створення бази даних) | ||
| − | == <b><i><font color="DimGrey" size="+1"> | + | == <b><i><font color="DimGrey" size="+1">Методичні матеріали:</font></i></b> == |
Версія за 11:09, 28 грудня 2010
Зміст
- 1 Автор навчального проекту:
- 2 Творча назва
- 3 Основні питання:
- 4 Стислий опис:
- 5 Кінцевий продукт
- 6 Навчальні предмет(и):
- 7 Навчальна тема проекту
- 8 Класи:
- 9 Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
- 10 Діяльність учнів:
- 11 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
- 12 Оцінювання знань та вмінь учнів:
- 13 Методичні матеріали:
- 14 Ресурсы
Автор навчального проекту:
Дворак Інна, студентка 54-ї групи, фізико-математичний факультет
Творча назва
Я виживу ... у власному домі
Основні питання:
Ключове питання:
Наскільки безпечний власний дім?
Тематичні питання:
1.Побутова хімія - друг чи ворог?
2.Наші постійні сусіди ...мікроорганізми.
3.У мене в домі поле ...електромагнітне.
4.Небезпека на блюдечці.
5.Ремонт - небепечно і красиво.
Змістові питання:
1.Як створити бузу даних?
2.Які етапи створення бази даних?
3. Запити та робота з ними.
Стислий опис:
У даному проекті досліджується індивідуальна безпека кожного дому на основі екологічних
показників та складу речовин, які оточують кожного у домі.
Кінцевий продукт
1. База даних шкідливих речовин, яку можна буде оновлювати в майбутньому.
2. Інструкція "Як зробити власний дім затишним і безпечним?"
3. Учнівська презентація 1
Навчальні предмет(и):
Інформатика
Хімія
Біологія
Навчальна тема проекту
Даний проект виконується під час вивчення теми :"Бази даних"
Класи:
11 клас
Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
Даний проект передбачено для використання у класах будь-якого профілю.
Метою даного проекту є складання бази даних шкідливих речовин, які можна зустріти серед предметів побуту.
Сформувати та закріпити знання із теми:"Бази даних"
Розвинути навички роботи із базами даних.
Дати представлення про методи роботи у базах даних.
Діяльність учнів:
1 етап
Вибирається тематика бази даних. Проект бази даних.
2 етап
Створення бази даних. Ознайомлення із речовинами, склад яких вивчається.
3 етап
Наповнення бази даних.Створення форм. Робота із запитами. Як дізнатись про безпечність речовини?
4 етап
Створення звітів. Презентація результатів та рекомендацій.
Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
1 місяць
Оцінювання знань та вмінь учнів:
проводиться за декількома напрямками:
-особистий вклад у реалізацію проекту;
-теоретичні знання учнів по темі (перевіряється під час обговорення презентації, проведення бесіди…)
-якість і правильність виконання практичної частини проекту( створення бази даних)
