Відмінності між версіями «Мої роботи»
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | == Автор навчального проекту:== | + | |
| + | == <b><i><font color="DimGrey" size="+1">Автор навчального проекту:</font></i></b>== | ||
Дворак Інна, студентка 54-ї групи, фізико-математичний факультет | Дворак Інна, студентка 54-ї групи, фізико-математичний факультет | ||
| − | == Творча назва == | + | == <b><i><font color="DimGrey" size="+1">Творча назва</font></i></b> == |
| − | <b><i><font color="CornflowerBlue" size="+ | + | <b><i><font color="CornflowerBlue" size="+2">Я виживу ... у власному домі</font></i></b> |
[[Файл:Ecology2.jpg]] | [[Файл:Ecology2.jpg]] | ||
| − | == Основні питання: == | + | ==<b><i><font color="DimGrey" size="+1"> Основні питання:</font></i></b> == |
Ключове питання: | Ключове питання: | ||
| Рядок 15: | Рядок 16: | ||
1. | 1. | ||
| − | |||
2. | 2. | ||
3. | 3. | ||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
Змістові питання: | Змістові питання: | ||
| − | + | 1.Хімія - друг чи ворог? | |
| − | + | 2.Наші постійні сусіди ...мікроорганізми. | |
| − | + | 3.У мене в домі поле ...електромагнітне. | |
| − | + | 4.Небезпека на блюдечці. | |
| − | + | 5.Ремонт - небепечно і красиво. | |
| − | == Стислий опис: == | + | |
| + | == <b><i><font color="DimGrey" size="+1">Стислий опис:</font></i></b> == | ||
у даному проекті досліджується індивідуальна безпека кожного дому на основі екологічних | у даному проекті досліджується індивідуальна безпека кожного дому на основі екологічних | ||
показників та складу речовин, які оточуюють кожного у домі. | показників та складу речовин, які оточуюють кожного у домі. | ||
| − | == Кінцевий продукт == | + | == <b><i><font color="DimGrey" size="+1">Кінцевий продукт</font></i></b> == |
1. База даних шкідливих речовин, яку можна буде оновлювати в майбутньому. | 1. База даних шкідливих речовин, яку можна буде оновлювати в майбутньому. | ||
2.Інструкція "Як зробити власний дім затишним і безпечним?" | 2.Інструкція "Як зробити власний дім затишним і безпечним?" | ||
3.Учнівська презентація | 3.Учнівська презентація | ||
| − | == Навчальні предмет(и):== | + | |
| + | == <b><i><font color="DimGrey" size="+1">Навчальні предмет(и):</font></i></b>== | ||
Записати предмети, з якими пов’язаний ваш навчальний проект. | Записати предмети, з якими пов’язаний ваш навчальний проект. | ||
Інформатика, хімія, біологія. | Інформатика, хімія, біологія. | ||
| − | == Навчальна тема проекту== | + | == <b><i><font color="DimGrey" size="+1">Навчальна тема проекту</font></i></b>== |
Даний проект ввиконується під час вивчення теми :"Бази даних" | Даний проект ввиконується під час вивчення теми :"Бази даних" | ||
| − | == Класи: == | + | == <b><i><font color="DimGrey" size="+1">Класи: </font></i></b>== |
11 клас | 11 клас | ||
| − | == Навчальні цілі та очікувані результати навчання: == | + | == <b><i><font color="DimGrey" size="+1">Навчальні цілі та очікувані результати навчання:</font></i></b> == |
Даний проект передбачено для використання у класах будь-якого профілю. | Даний проект передбачено для використання у класах будь-якого профілю. | ||
| Рядок 64: | Рядок 66: | ||
| − | == Діяльність учнів: == | + | == <b><i><font color="DimGrey" size="+1">Діяльність учнів:</font></i></b> == |
Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники. | Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники. | ||
| Рядок 73: | Рядок 75: | ||
| − | == Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:== | + | == <b><i><font color="DimGrey" size="+1">Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:</font></i></b>== |
| − | == Оцінювання знань та вмінь учнів: == | + | == <b><i><font color="DimGrey" size="+1">Оцінювання знань та вмінь учнів:</font></i></b> == |
Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті. | Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті. | ||
| − | == Матеріали та ресурси: == | + | == <b><i><font color="DimGrey" size="+1">Матеріали та ресурси:</font></i></b> == |
Список всех материалов проекта с указанием формата. | Список всех материалов проекта с указанием формата. | ||
| Рядок 93: | Рядок 95: | ||
-... | -... | ||
| − | == Вхідні знання та навички:== | + | == <b><i><font color="DimGrey" size="+1">Вхідні знання та навички:</font></i></b>== |
| − | == Ресурсы == | + | == <b><i><font color="DimGrey" size="+1">Ресурсы</font></i></b> == |
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком). | Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком). | ||
* '''Печатные материалы:''' | * '''Печатные материалы:''' | ||
* '''Интернет ресурсы:''' | * '''Интернет ресурсы:''' | ||
Версія за 23:42, 26 грудня 2010
Зміст
- 1 Автор навчального проекту:
- 2 Творча назва
- 3 Основні питання:
- 4 Стислий опис:
- 5 Кінцевий продукт
- 6 Навчальні предмет(и):
- 7 Навчальна тема проекту
- 8 Класи:
- 9 Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
- 10 Діяльність учнів:
- 11 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
- 12 Оцінювання знань та вмінь учнів:
- 13 Матеріали та ресурси:
- 14 Вхідні знання та навички:
- 15 Ресурсы
Автор навчального проекту:
Дворак Інна, студентка 54-ї групи, фізико-математичний факультет
Творча назва
Я виживу ... у власному домі
Основні питання:
Ключове питання:
Тематичні питання:
1. 2. 3.
Змістові питання:
1.Хімія - друг чи ворог?
2.Наші постійні сусіди ...мікроорганізми.
3.У мене в домі поле ...електромагнітне.
4.Небезпека на блюдечці.
5.Ремонт - небепечно і красиво.
Стислий опис:
у даному проекті досліджується індивідуальна безпека кожного дому на основі екологічних показників та складу речовин, які оточуюють кожного у домі.
Кінцевий продукт
1. База даних шкідливих речовин, яку можна буде оновлювати в майбутньому. 2.Інструкція "Як зробити власний дім затишним і безпечним?" 3.Учнівська презентація
Навчальні предмет(и):
Записати предмети, з якими пов’язаний ваш навчальний проект. Інформатика, хімія, біологія.
Навчальна тема проекту
Даний проект ввиконується під час вивчення теми :"Бази даних"
Класи:
11 клас
Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
Даний проект передбачено для використання у класах будь-якого профілю.
Метою даного проекту є складання бази даних шкідливих речовин, які можна зустріти серед предметів побуту.
Сформувати та закріпити знання із теми:"Бази даних"
Розвинути навички роботи із базами даних.
Дати представлення про методи роботи у базах даних.
Діяльність учнів:
Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.
Приклади опису:
- діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?"
- діяльність учнів у проекті
- діяльність учнів у дослідницькому проекті
Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
Оцінювання знань та вмінь учнів:
Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.
Матеріали та ресурси:
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Вхідні знання та навички:
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
