Відмінності між версіями «Учнівська стаття до проекту "Книги проти Фільмів"»
949690 (обговорення • внесок) |
949690 (обговорення • внесок) |
||
| (не показано 17 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| + | [[Файл:500p7nxUfoc.jpg|510px|thumb|right]] | ||
==Назва проекту== | ==Назва проекту== | ||
| + | |||
| + | <p><center><font face ="Blue" color="black" size="6">''''' Книги проти Фільмів '''''</font> </center></p> | ||
==Автори проекту== | ==Автори проекту== | ||
| + | |||
| + | <p><font face ="Blue" color="black" size="5">''''' учні 9-А класу: Тищенко Дмитрій, Ященко Георгій '''''</font></p> | ||
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
| + | Чи може перегляд фільму замінити прочитання книги? | ||
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
| + | Проблема дослідження полягає в тому, що сучасна молодь надає перевагу екранізація аніж прочитання оригінальних творів при чому втрачаючи істотну кількість змістового матеріалу. | ||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| + | Читання книг краще сприяє розвитку уяви і фантазії ніж перегляд екранізацій жанру. | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| + | Визначити що краще впливає на розвиток уяви, пам'яті і візуалізаці: перегляд фільмів чи читання книг. | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| + | Під час дослідження учні нашого класу дивилися фільми за мотивами улюблених книжок і читали книги, але робили ми це у різній послідовності. Деякі з нас спочатку дивилися фільм, а потім читали книгу, інші - навпаки, а третій порівнював результати наших вражень. Виявилося, що якщо спочатку прочитати книгу, враження від неї будуть набагато яскравіші, тому що ми уявляємо героїв і події по своєму і наша уява працює на більшу потужність. А якщо ми спочатку подивимося фільм, то уява також буде працювати, але герої вже будуть уявлятися нам лише такими, як ми їх бачили у фільмі.Також у фільмі багато сцен вирізані та видозмвнено, що істотно впливає на сюжет. | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
| + | Після проведення даного дослідження ми зробили висновок, що і фільми і книги впливають на нашу уяву, візуалізацію і пам'ять, але книжки мають більший вплив. | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
| + | |||
| + | <font color='#000000' size=3> | ||
| + | http://pidruchniki.com | ||
| + | |||
| + | http://uk.wikipedia.org/wiki/Головна_сторінка | ||
| + | |||
| + | http://www.twirpx.com | ||
| + | |||
| + | http://www.studystack.com</font> | ||
---- | ---- | ||
Поточна версія на 11:46, 10 лютого 2017
Зміст
Назва проекту
Автори проекту
учні 9-А класу: Тищенко Дмитрій, Ященко Георгій
Тема дослідження
Чи може перегляд фільму замінити прочитання книги?
Проблема дослідження
Проблема дослідження полягає в тому, що сучасна молодь надає перевагу екранізація аніж прочитання оригінальних творів при чому втрачаючи істотну кількість змістового матеріалу.
Гіпотеза дослідження
Читання книг краще сприяє розвитку уяви і фантазії ніж перегляд екранізацій жанру.
Мета дослідження
Визначити що краще впливає на розвиток уяви, пам'яті і візуалізаці: перегляд фільмів чи читання книг.
Результати дослідження
Під час дослідження учні нашого класу дивилися фільми за мотивами улюблених книжок і читали книги, але робили ми це у різній послідовності. Деякі з нас спочатку дивилися фільм, а потім читали книгу, інші - навпаки, а третій порівнював результати наших вражень. Виявилося, що якщо спочатку прочитати книгу, враження від неї будуть набагато яскравіші, тому що ми уявляємо героїв і події по своєму і наша уява працює на більшу потужність. А якщо ми спочатку подивимося фільм, то уява також буде працювати, але герої вже будуть уявлятися нам лише такими, як ми їх бачили у фільмі.Також у фільмі багато сцен вирізані та видозмвнено, що істотно впливає на сюжет.
Висновки
Після проведення даного дослідження ми зробили висновок, що і фільми і книги впливають на нашу уяву, візуалізацію і пам'ять, але книжки мають більший вплив.
Корисні ресурси
http://uk.wikipedia.org/wiki/Головна_сторінка
Сторінка проекту Назва проекту
Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
