Відмінності між версіями «Навчальний курс "Образ автора як філологічна категорія"»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Навчальний курс}})
 
 
(не показано 27 проміжних версій цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
  
  
−
=Назва курсу=
+
=Назва курсу "Образ автора як філологічна категорія"=
−
......
+
 
−
----
+
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:  
−
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
+
 
 +
0203 Гуманітарні науки
 +
 
 +
7.02030301 Українська мова і література*
  
 
==Мета та завдання навчального курсу==
 
==Мета та завдання навчального курсу==
−
Мета ..............
+
Мета: сформувати уявлення про проблему автора та специфіку основних аспектів філологічної  категорії “образ автора”.
  
−
Завдання .....................
+
Завдання:
 +
 
 +
• обґрунтувати специфіку проблеми автора та шляхи її розв’язання;
 +
 
 +
• висвітлити історію тлумачення поняття та уточнити основні теоретико-методологічні аспекти літературознавчої категорії “образ автора”;
 +
 
 +
• розглянути специфіку аналізу категорії «образ автора» в текстах різних стилів та в «літературі факту»;
 +
 
 +
• ознайомити з концепцією інтегрованого підходу до «образу автора» в ліриці та ліро-епосі;
 +
 
 +
• висвітлити особливості функціонування проблеми автора в шевченкознавстві;
 +
 
 +
• ознайомитись із особливостями комплексного аналізу образу автора в поезії Тараса Шевченка 1837–1847 років;
 +
 
 +
• інтерпретувати образ автора в поезіях Тараса Шевченка 1847–1861 років;
 +
 
 +
• розвивати вміння й навички інтерпретації образу автора у текстах різних стилів мовлення (художніх творах різних напрямів, родів та жанрів; у публіцистичних, наукових, епістолярних текстах, щоденниках);
 +
 +
• формулювати власні висновки й узагальнення стосовно своєрідності дослідження авторської свідомості в різноманітних текстах.
 +
.....................
  
 
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен  
 
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен  
  
−
знати: ....................
+
знати:  
 +
 
 +
– поняття й терміни, пов’язані з проблемою образу автора;
 +
 
 +
– ключові літературознавчі категорії;
 +
 
 +
– основні літературні напрями, роди, жанри літератури, стилі мовлення;
 +
 
 +
– світоглядно-естетичні вподобання митців, твори яких досліджуються;
 +
 
 +
– зміст текстів різних стилів.
 +
 
 +
 
 +
вміти:
 +
 
 +
– орієнтуватися в основних напрямах, родах та жанрах літератури, стилях мовлення;
 +
 
 +
– окреслювати образ автора у текстах різних стилів;
 +
 
 +
– працювати з літературознавчими, літературно-критичними статтями, роботами монографічного характеру;
 +
 
 +
– робити власні висновки та узагальнення в інтерпретації образу автора.
 +
 
  
−
вміти: ...................
 
  
  
 
[http://www.example.com Робоча програма курсу]
 
[http://www.example.com Робоча програма курсу]
−
==Автор (автори) курсу==
+
=Автор курсу=
−
Посилання на сторінки авторів
+
[[Користувач:Цепа Олександра Володимирівна|Цепа Олександра Володимирівна]]
  
−
----
 
 
=Учасники=
 
=Учасники=
−
[[Група 11-1, факультет історії та права, 2014-2015 н.р.]] викладач [[Користувач:Андронатій Павло Іванович|Андронатій Павло Іванович]]
+
 
  
  
Рядок 31: Рядок 73:
 
=Графік навчання=
 
=Графік навчання=
  
−
==Варіант Структура ==
 
  
−
===Змістовий модуль 1===
 
−
Навчальні теми змістового модуля 1.
 
  
−
===Змістовий модуль 2===
+
===Змістовий модуль 1. Образ автора в текстах різних стилів мовлення===
−
Навчальні теми змістового модуля 2.
+
  
−
===Змістовий модуль 3===
+
Тема 1.: Проблема автора  та шляхи її розв’язання.
−
Навчальні теми змістового модуля 3.
+
 +
Тема 2.: Категорія “образ автора” як предмет дослідження літературознавства.
  
−
===Змістовий модуль 4===
+
Тема 3.: Специфіка аналізу образу автора в текстах різних стилів та в «літературі факту»
−
Навчальні теми змістового модуля 4.
+
  
−
==Варіант Календар==
+
===Змістовий модуль 2.Образ автора в шевченкознавстві===
  
−
===Тиждень 1===
+
Тема 1.: Концепція інтегрованого підходу до «образу автора».
−
Навчальні теми для вивчення на  1-му тижні.
+
 +
Тема 2. Проблема автора в шевченкознавстві.
 +
 +
Тема 3. Образ зовнішнього світу в поезії Т. Шевченка 1837-1847 років.
 +
 +
Тема 4. Образ внутрішнього світу в поезії Т. Шевченка 1837-1847 років.
 +
 +
Тема 5.: Інтерпретація художньо вираженого автора в поетичній творчості Тараса Шевченка 1847-1861 років.
  
−
===Тиждень 2===
+
=Зміст курсу=
−
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.
+
==Змістовий модуль І. Образ автора в текстах різних стилів мовлення==
 +
===Тема 1. Проблема автора та шляхи її розв’язання.===
 +
====Теоретичний матеріал====
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]
  
−
===Тиждень 3===
+
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]
−
Навчальні теми для вивчення на  3-му тижні.
+
  
−
===Тиждень 4===
+
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]
−
Навчальні теми для вивчення на  4-му тижні.
+
  
−
----
+
====Практичні завдання====
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Практична №1]
  
−
=Зміст курсу=
+
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Практична №2]
−
==Змістовий модуль І. Назва модулю==
+
 
−
===Тема 1. Назва теми===
+
====Самостійна робота====
 +
 
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Самостійна робота №1]
 +
 
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Самостійна  робота №2]
 +
 
 +
===Тема 2. Категорія “образ автора” як предмет дослідження літературознавства.===
 
====Теоретичний матеріал====
 
====Теоретичний матеріал====
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]
Рядок 82: Рядок 135:
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Самостійна  робота №2]
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Самостійна  робота №2]
  
−
==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==
+
===Тема 3. Специфіка аналізу образу автора в текстах різних стилів та в «літературі факту»===
−
===Тема 1. Назва теми===
+
 
====Теоретичний матеріал====
 
====Теоретичний матеріал====
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]
Рядок 102: Рядок 154:
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Самостійна  робота №2]
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Самостійна  робота №2]
  
−
==Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю==
+
==Змістовий модуль ІІ. Образ автора в шевченкознавстві==
 
===Тема 1. Назва теми===
 
===Тема 1. Назва теми===
 
====Теоретичний матеріал====
 
====Теоретичний матеріал====
Рядок 121: Рядок 173:
  
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Самостійна  робота №2]
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Самостійна  робота №2]
 +
  
 
----
 
----

Поточна версія на 11:47, 7 квітня 2015


Зміст

Назва курсу "Образ автора як філологічна категорія"

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

0203 Гуманітарні науки

7.02030301 Українська мова і література*

Мета та завдання навчального курсу

Мета: сформувати уявлення про проблему автора та специфіку основних аспектів філологічної категорії “образ автора”.

Завдання:

• обґрунтувати специфіку проблеми автора та шляхи її розв’язання;

• висвітлити історію тлумачення поняття та уточнити основні теоретико-методологічні аспекти літературознавчої категорії “образ автора”;

• розглянути специфіку аналізу категорії «образ автора» в текстах різних стилів та в «літературі факту»;

• ознайомити з концепцією інтегрованого підходу до «образу автора» в ліриці та ліро-епосі;

• висвітлити особливості функціонування проблеми автора в шевченкознавстві;

• ознайомитись із особливостями комплексного аналізу образу автора в поезії Тараса Шевченка 1837–1847 років;

• інтерпретувати образ автора в поезіях Тараса Шевченка 1847–1861 років;

• розвивати вміння й навички інтерпретації образу автора у текстах різних стилів мовлення (художніх творах різних напрямів, родів та жанрів; у публіцистичних, наукових, епістолярних текстах, щоденниках);

• формулювати власні висновки й узагальнення стосовно своєрідності дослідження авторської свідомості в різноманітних текстах. .....................

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати:

– поняття й терміни, пов’язані з проблемою образу автора;

– ключові літературознавчі категорії;

– основні літературні напрями, роди, жанри літератури, стилі мовлення;

– світоглядно-естетичні вподобання митців, твори яких досліджуються;

– зміст текстів різних стилів.


вміти:

– орієнтуватися в основних напрямах, родах та жанрах літератури, стилях мовлення;

– окреслювати образ автора у текстах різних стилів;

– працювати з літературознавчими, літературно-критичними статтями, роботами монографічного характеру;

– робити власні висновки та узагальнення в інтерпретації образу автора.



Робоча програма курсу

Автор курсу

Цепа Олександра Володимирівна

Учасники

Графік навчання

Змістовий модуль 1. Образ автора в текстах різних стилів мовлення

Тема 1.: Проблема автора та шляхи її розв’язання.

Тема 2.: Категорія “образ автора” як предмет дослідження літературознавства.

Тема 3.: Специфіка аналізу образу автора в текстах різних стилів та в «літературі факту»

Змістовий модуль 2.Образ автора в шевченкознавстві

Тема 1.: Концепція інтегрованого підходу до «образу автора».

Тема 2. Проблема автора в шевченкознавстві.

Тема 3. Образ зовнішнього світу в поезії Т. Шевченка 1837-1847 років.

Тема 4. Образ внутрішнього світу в поезії Т. Шевченка 1837-1847 років.

Тема 5.: Інтерпретація художньо вираженого автора в поетичній творчості Тараса Шевченка 1847-1861 років.

Зміст курсу

Змістовий модуль І. Образ автора в текстах різних стилів мовлення

Тема 1. Проблема автора та шляхи її розв’язання.

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Тема 2. Категорія “образ автора” як предмет дослідження літературознавства.

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Тема 3. Специфіка аналізу образу автора в текстах різних стилів та в «літературі факту»

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль ІІ. Образ автора в шевченкознавстві

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2


Ресурси

Рекомендована література

Базова


Допоміжна

Інформаційні ресурси

---

Отримано з https://wiki.cusu.edu.ua/index.php?title=Навчальний_курс_%22Образ_автора_як_філологічна_категорія%22&oldid=173547