Відмінності між версіями «Методика викладання математики у вищій школі»
Lilit (обговорення • внесок) |
Lilit (обговорення • внесок) |
||
Рядок 17: | Рядок 17: | ||
[[Однорідні лінійне диференціальні рівняння]]- Карапетян Ліліт, Лабораторна робота №2 | [[Однорідні лінійне диференціальні рівняння]]- Карапетян Ліліт, Лабораторна робота №2 | ||
− | [[Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках | + | [[Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках математики]] - Карапетян Ліліт,Лабораторна робота №3 |
[[Шановні студенти розміщуйте на своїх сторінках лабораторні роботи.]] | [[Шановні студенти розміщуйте на своїх сторінках лабораторні роботи.]] |
Версія за 02:43, 22 травня 2014
Лабораторна робота №1 "Створення методичного матеріалу у вигляді гіпертексту"
Лабораторна робота №2 "Використання ІКТ у розв'язуванні диференціальних рівнянь"
Лабораторна робота №3 "Використання ІКТ в шкільному курсі математики"
Лабораторна робота №4 "Використання ІКТ в лінійній алгебрі та математичному аналізі"
Методичні вказівки щодо лабораторних робіе
Роботи учасників курсу
Технології Вікі - Марія Семенова
Невизначені інтеграли - Карапетян Ліліт, Лабораторна робота №1
Однорідні лінійне диференціальні рівняння- Карапетян Ліліт, Лабораторна робота №2
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках математики - Карапетян Ліліт,Лабораторна робота №3
Шановні студенти розміщуйте на своїх сторінках лабораторні роботи.
Л.Р.1 Теорія ігор - Уретій Яна
Похідна - Колеснік Тетяни,Лабораторна робота №1
Тригонометричні рівняння - Колеснік Тетяни,Лабораторна робота №3
ПРЕДМЕТ ТЕОРІЇ ЙМОВІРНОСТЕЙ. Класичне означення ймовірності- Горобець Олександр
Л.Р.3 Використання ІКТ в шкільному курсі математики- Уретій Яна
Системи звичайних диференціальних рівнянь. Лабораторна робота №2, Горобець Олександр
Побудова перерізу многогранників методом слідів. Лабораторна робота №3, Горобець Олександр
Л.Р. 2 - Уретій Яна