Чи знаємо ми,хто ми є?
Зміст
- 1 Автор навчального проекту:
- 2 Творча назва
- 3 Основні питання:
- 4 Стислий опис
- 5 Навчальні предмет(и):
- 6 Класи:
- 7 Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
- 8 Діяльність учнів:
- 9 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
- 10 Оцінювання знань та вмінь учнів:
- 11 Методичні матеріали :
- 12 Ресурсы:
Автор навчального проекту:
Грабаренко Юлія, студентка 54 групи, фізико-математичного факультету
Творча назва
Чи знаємо ми хто ми є насправді?
Основні питання:
Ключове питання:
А ви знаєте свої коріня?
Тематичні питання:
1.Як дізнатися про себе більше?
Змістові питання:
- Що таке архів?
- Як ним користуватися?
- Яким з допомогою презинтації створити родинне дерево?
- Особливості середовища PowerPoint?
Стислий опис
На початку проекту учні усвідомлюють тему та основні питання, запропоновані вчителями, уточнюють їх та об’єднується у три групи:
І група – ті, які розробляють та проводять опитування у вигляді тестових завдань своїх однокласників, або батьків Група створює план роботи на основі якого кожен член групи розробляє індивідуальний план. Учні обробляють результати шляхом створення таблиць у Excel або власних баз даних та створюють публікацію.
ІІ група – ті, які шукають інформацію в Інтернеті, у архівах, особистих докумантах.
ІІІ група – ті, які результати оформлюють у вигляді презентації.
Кожна група по завершенні презентує свою роботу, під час якого кожен її член звітує про свої доробки. Учні обговорюють оформлення проекту та приймають активну участь в оцінюванні результатів.
Навчальні предмет(и):
інформатика, історія.
Класи:
10 клас
Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
Виховна мета проекту:
1. виховувати вміння працювати у команді;
2. виховувати толерантність;
3. навчити правильно представляти результати роботи за допомогою можливостей комп’ютера;
Очікувані результати:
1. отримати знання про своє хронологічне дерево;
2. вміти аналізувати зібраний матеріал, адаптувати до потрібного завдання;
3. формування вміння усного виступу.
Діяльність учнів:
Заняття 1
Обговорення питань проекту.
Заняття 2
Пошук інформації.
Заняття 3
Створення презентацій.
Заняття 4
захист робіт
Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
три тижні
Оцінювання знань та вмінь учнів:
проводиться за такими кретеріями:
-особистий вклад у реалізацію проекту;
-теоретичні знання учнів по темі (перевіряється під час обговорення презентації)
- правильність виконання практичної частини проекту
Методичні матеріали :
як створити презентацію [1] [2]
