Стаття студента "Порівняння версій HTML 4 та HTML 5"

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук


Назва проекту

Нові можливості створення веб-сторінок

Автори проекту

Рєзіна Ольга Василівна, доцент кафедри інформатики

Прядун Тетяна, студентка групи 54 фізико математичного факультету

Тема дослідження

Порівняння версій HTML 4 та HTML 5

Проблема дослідження

Консорціум W3C розробляє нові версії HTML. Важливо знати, які нові можливості використання надає нова версія мови розмітки гіпертексту у порівнянні з попередньою.

Гіпотеза дослідження

Версія HTML 5 надає нові потужніші можливості використання мови розмітки гіпертексту у порівнянні з версією HTML 4.

Мета дослідження

Дослідити які нові теги пропонуються версією 5 мови HTML, що їх немає у версії 4; які можливості їх використання.

Результати дослідження

Нові теги

Html5 wallpaper 1680x1050.png
Назва тегу Призначення
section описує частину документа або розділ
article описує незалежну частину вмісту для включення до документа статей
aside описує частину вмісту, яка частково пов'язана зі сторінкою
header описує секцію заголовка
footer нижній колонтитул
nav розділ документа, призначений для навігації
dialog використовується для виділення діалогів
audio / video використовується для підключення мультимедіа



Html4.jpg

Скасовані теги

  • basefont
  • big
  • center
  • font
  • s
  • strike
  • tt
  • u

Висновки

У ході дослідження було з'ясовано, що HTML5 має значну кількість переваг у порівнянні з попередніми версіями:

  • Покращено структуруванняя документів уведенням тегів <header>, <section> и <article>.
  • Покращено сприйняття розмітки сторінки, вихідний код є інтуїтивно зрозумілим.
  • Музика, чарти, відео та малюнки вбудовуються без сторонніх програм, оскільки така функція розроблена в браузері за допомогою тегів <canvas>, <audio>, <video>.
  • Покращено клієнтську частину додатків за допомогою дошок спілкування, вікі та drag-n-drop.

Корисні ресурси


Сторінка проекту Нові можливості створення веб-сторінок

сайт консорціуму W3C

підручник з використання HTML5

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка