Проект для учнів 11 класу "Туристичто-краєзнавчий проект мого міста Кропивницький"
Зміст
Назва проекту
Туристичто-краєзнавчий проект мого міста Кропивницький
Розрахований для учнів: 10 та 11 класів
Мета та завдання навчального проекту
Метою навчального проекту "Туристичто-краєзнавчий проект мого міста Кропивницький" є підвищити інформатично-комунікативну компетентність учнів, сформувавши у них уміння та навички використання ресурсів інтернету, зокрема сервіси Google, програми Microsoft PowerPoint, програми Microsoft Publisher(Microsoft Word) у процесі навчання, зокрема дистанційного, а також для контролю знань, підготовки звітів, підвищення умінь та залучення до навчального процесу всіх зацікавлених осіб.
Основними завданнями навчального проекту «Туристичто-краєзнавчий проект мого міста Кропивницький» є:
- формувати в учнів цілісний погляд на сучасні інформаційно-комунікаційні технології, розуміння можливостей цих технологій та способів їх використання для вирішення завдань;
- розкрити значення використання програми Microsoft Power Point, Microsoft Publisher(Microsoft Word) також сервічаси Google у навчальному процесі для формування в учнів навичок 21 століття;
- показати практичну значимість цих програм, можливості їх застосування до розробки навчальних проектів;
- формувати в учнів творчий підхід до розробки проектів, формувати вміння і навички для самостійного аналізу процесу навчання;
- формувати уміння практичного використання програми Microsoft Power Point, Microsoft Publisher(Microsoft Word) також сервічаси Google для подальшого навчання, підготовки до уроків, спілкування з учнями, взаємодії один з одним та обміну практичним досвідом;
- формувати уміння самостійно опановувати нові технології, які сприяють покращенню навчання.
Цілі навчального проекту
- Знайомство з видатними туристичними місцями м.Кропивницький;
- Обговорення впливу туристичних місць м.Кропивницький на розвиток молоді Кіровоградщини;
- Збирання інформації з різних джерел та складання бібліографії;
- Створення презентації про видатні туристичні місця м.Кропивницький;
- Розробка газети самі визначні чотири місця у м.Кропивницький;
- Створення власних фотографій з визначних туристичних місць Кропивницького та додавання їх до газети та презентації;
- Опублікування результату проекту в хмарних технологіях Google
Автори та учасники проекту
Автор проекту:Дишлева Олена Сергіївна
e-mail: elene115tetu@gmailcom
Учасники проекту: Журнал оцінювання учнів
Зміст проекту
Тривалість проекту
4 години
Огляд проекту
Кропивницький знаходиться у Центральній Україні, є адміністративним центром Кіровоградської області, є значним промисловим, економічним, транспортним вузлом, культурним осередком Центральної України. Кропивницький лежить у межах Придніпровської височини, на берегах річки Інгул, де в неї вливаються менші річки — Сугоклія та Біянка.Утворення міста в середині XVIII століття пов'язане з будівництвом фортеці святої Єлисавети. Місто пережило у середині XIX — на початку ХХ століть «золоту еру» — розвивалася промисловість, розбудовувалась міська інфраструктура, розквітла культура, зокрема тут 1882 року був відкритий перший український професійний театр, засновником якого був Марко Лукич Кропивницький. У 1939 році місто стало центром Кіровоградської області. Нині промисловий комплекс Кропивницького налічує понад 70 підприємств. Місто має розвинену соціальну інфраструктуру, численні заклади освіти й культури зі сталими багатими традиціями.
У цьому проекті учні, поділившись на групи, повинні створити низку робіт, з тематики туристичних місць м. Кропивницький. Це своєрідний путівник по видатним місцям цього центральноукраїнського міста.
Устаткування і програмне забезпечення
- Доступ до інтернету;
- Особисний фотоапарат (смартфон з функціями фото);
- Програма Microsoft PowerPoint;
- Програма Microsoft Publisher;
- Програма Microsoft Word (не обов"язково);
- Проектор (не обов"язково);
Уміння необхідні учням
Інтернет
- переміщення мережею Інтернет;
- копіювання зображень з веб-сторінок;
Програма Microsoft PowerPoint
- відкриття презентацій;
- Збережження презентацій;
- створення презентацій;
- вставка тексту та зображень до презентацій;
- управління переходами слайдів та додавання звуку
Програма Microsoft Publisher
- відкриття інформаційних бюлетнів та/абоброшур;
- Збережження інформаційних бюлетнів та/абоброшур;
- створення інформаційних бюлетнів та/абоброшур;
- вставка тексту та зображень до інформаційних бюлетнів та/абоброшур;
- друкування інформаційних бюлетнів та/абоброшур;
Програма Microsoft Word (не обов"язково)
- відкриття документів;
- Збережження документів;
- створення документів;
- вставка тексту та зображень до документів;
- користування шаблонами;
- розбиття тексту на колонки;
- виведення документів на друк;
Cервіси Google
- відкриття документів та презентацій з хмарних технологій;
- додавання документів та презентацій до хмарних технологій;
- надання доступу до документів та презентацій у хмарних технологіях;
- мати власний поштовий адрес в сервісах Google;
- відправляння листів у почтовій скринці Google;
- відправляння вкладених файлів із хмарних технологій у поштовій скринці Google;
- друк документів та презентацій в хмарних технологіях Google.
Приклади результату проекту
Презентація в Microsoft PowerPoint
Завдання проекту
Список визначних місць (варіанти)
Завдання до проекту
У цьому проекті ваша команда повинна стати екскурсоводом по м.Кропивницький. Працювати будемо над так званим путівником по місту. Команда подасть презентацію з декількома місцями та газету з чотирьма найяскравішими місцями, які є у Кропивницькому на ваш розсуд, де презентує даний результат проекту на шкільному уроці-конференції. Також обов"язковою умовою проекту є додавання результату роботи до хмарних технологій та відправлення їх до поштової скриньки вчителю.
Коли ваша команад почне обміркування, розробку, ідеї та збирання матеріалів, пам"ятайте, що ви в даному випадку опинились екскурсоводами, як працюють над розробкою путівника. Уявіть що ваша команда інформує гостей, туристів м.Кропивницьки по визначним місцям. Уявіть, якщо б ви були б у Кропивницькому вперше, що б ви захотіли відвідати, на що подивитись.
Розгляньте такі питання:
- Який саме кращий та більш відомий вам список місць, які може відвідати турист та підберіть собі відповідний варіант.
- Про які з цих місць найчастіше можна зустріти в ЗМІ?
- Що таке туристичний путівник?
- Як створити путівник по місту за допомогою презентацій?
Функції членів команд
Функції членів вашої команди залежить від кількості членів. Зокрема, проект розрахований на команди по троє чоловік. Обов"язкова умова така, що команда повинна мати хоча б один гаджет з функцією фото. Кожен учень повинен мати поштову скриньку в сервісі Google, з якої буде відправляти лист до почти вчителю з результатами діяльності команди.
Більш детальні функції учнів в команді:
- Журналіст, що працює в друкованих ЗМІ. Використовуючи ресурси інтернет та програму Microsoft Publisher шукає інформацію щодо чотирьох найвизначніших місць м.Кропивницького, відповідно варіанта, який обрала команда, та додає їх до програми створюючи таким чином редакторський матеріал газети.
- Редактор. Працює в Microsoft PowerPoint. Збирає та обробляє інформацію з ресурсів інтернету та безпосередньо з визначних місць та додає до презентації.
- Фотожурналіст. Використовуючи гаджет з функцією фото, робить свої знімки з визначних місць, відповідно до варіанту. Додає їх до газети та презентації.
