Портфоліо проекту до курсу "ІКТ в освіті", Колос Олена Ігорівна
Матеріал з Вікі ЦДУ
Зміст
Предмет, навчальна тема
"Звідки беруться назви взуття?"
Вік учнів, клас
11-12 років, 5-6 клас
Стислий опис проекту
| Проект розкриває для дітей історію походження і спосіб утворення назв різного виду взуття. Ця тема є актуальною для п”ятикласників при вивченні будови слова, для 6-го класу під час вивчення теми групи слів за походженням, а також як проект може слугувати для актуалізації знань учнів 10-го класу при повторенні вивченого з розділу лексики. Учням потрібно буде підібрати назви взуття, які їх цікавлять і за можливістю знайти історію цього виду у нашу мову і культуру. |
Діяльність учнів та вчителя
План роботи учня у проекті
План проекту "Звідки беруться назви взуття?"
Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)
1 етап
Добір лексем на позначення назв взуття.
2 етап
Презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену мету. Знайомляться з критеріями оцінювання своїх робіт.
3 етап
Аналіз здобутої інформації.
4 етап
Перегляд запропонованих вчителем веб-ресурсів та пошук інших ресурсів із заданої теми.
5 етап
Створення мультимедійної презентації на задану тему.
6 етап
Захист презентацій проекту перед класом та їх колективне обговорення.
Методичні та дидактичні матеріали проекту
Мультимедійна презентація проекту:
Календар подій проекту:
Методичні та дидактичні матеріали
Спілкування між учасниками проекту
Інформаційні ресурси
Відеоматеріали
Електронні ресурси
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
