Основні наукові праці Сірика Е.П.

1. Оптична міні-лава та інтегрований навчальний експеримент. Посібник для студентів фіз.-мат. фак-тів пед. вищих навч. закладів. Частина 1. /С.П.Величко, І.М.Гладкий, Д.О.Денисов, В.В.Неліпович, І.В.Сальник, Е.П.Сірик/ [ред.С.П.Величка.] – Кіровоград: РВВ КДПУ ім.В.Винниченка, 2008. – 148 с.
2. Величко С. П. Оптична міні – лава та інтегрований навчальний експеримент. Частина 2. Навчальний фізичний експеримент з комплектом «Оптична міні-лава». Посібник для вчителів та студентів пед. вищих навч.закладів / С.П.Величко, І.В.Сальник, Е.П.Сірик – у 2-х частинах – Кіровоград: ЦОП «Авангард», 2015. – 135 с.
3. Величко С.П. Фізичний практикум для студентів нефізичних спеціальностей: навч.-методичний посібник для студентів вищих навчальних закладів/ С.П.Величко, І.В.Сальник, Е.П.Сірик – Кіровоград: ПП «Ексклюзив-Систем», 2012. – 133 с.
4. Величко С.П. Фізичний практикум для студентів нефізичних спеціальностей: навч.-методичний посібник для студентів вищих навчальних закладів/ С.П.Величко, І.В.Сальник, Е.П.Сірик – Кіровоград: ПП «Ексклюзив - Систем», 2014. – 188 с. – (рек. МОН України – лист №1/11-8907 від 10.06.2014)
5. Царенко О.М. Лабораторний практикум з курсу загальної фізики. Квантова фізика.: навчальний посібник для студентів фізмат ф-ту пед. вищих навч. закладів./ Царенко О.М., Сальник І.В., Сірик Е.П. − Кіровоград: РВВ КДПУ ім..В.Винниченка, 2014. – 86 с.
6. Сальник І.В. Використання принципу збереження у навчанні фізики як засіб посилення логічної структури шкільного курсу./ І.В.Сальник, Е.П.Сірик//Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка. – Вип. 46. – Т.1. – Серія: Педагогічні науки.: Чернігів, 2007. – С. 33-36.
7. Сальник І.В. Віртуальність як принцип та технологія навчання /І.В.Сальник, Е.П. Сірик //Збірник наук. праць Камянець-Подільського нац. ун-ту: Серія: педагогічна. – 2008. – Вип. 14 – С.158-160.
8. Сальник І.В. Модель сучасної системи навчального фізичного експерименту старшої школи / І.В.Сальник, Е.П.Сірик // Наукові записки. – Вип 7. – Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. Ч.2 –Кіровоград: РВВ КДПУ ім В.Винниченка., 2015. – С. 218-227.
9. Сальник І.В. Синергетична модель процесу навчання фізики в старшій школі/ І.В.Сальник, Е.П.Сірик// Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Вип.127. Серія: Педагогічні науки / Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г.Шевченка/ [гол.ред. Носко М.О.] – Чернігів: ЧНПУ, 2015 – С. 192-195.
10. Величко С.П. Експеримент як засіб адаптації учнів до профільного навчання фізики/ С.П.Величко, І.В.Сальник, Е.П.Сірик//Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. – Budapest, II (13), Issue:26 – 2014 – p.58-61 – (p-ISSN 2308-5258, e-ISSN 2308-1996)
11. Сальник І.В. Сучасні підходи до організації лабораторного фізичного експерименту в старшій школі / І.В.Сальник, Е.П.Сірик//Сборник научных трудов SWorld. – Выпуск 2. – Том 10 – 2014. – С. 83-89. – (ISSN 2224-0187).
12. Сальник І.В. Методичні особливості розробки педагогічних програмних засобів навчання фізики/ І.В.Сальник, Е.П.Сірик// Збірник наукових праць. – Спеціал. випуск. – Київ: Міленіум. – 2005. – С. 234-240.
13. Сальник І.В. Проблеми інформатизації процесу навчання фізики/ І.В.Сальник, Е.П.Сірик// Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: Зб наук праць. Вип. VIII в 3-х томах. – Кривий Ріг: Вид відділ НМетАУ, 2010. – Т2: Теорія та методика навчання фізики – С.322-328
14. Сальник І.В. Тенденції розвитку та запровадження сучасної системи навчального фізичного експерименту. / І.В.Сальник, Е.П.Сірик //Засоби і технології сучасного навчального середовища: міжнар. наук.-практ. конф., 22-23 трав. 2015 р. : тези доп. – Кіровоград, 2015. – С. 174-175.