Конспект уроку №9.Решетова
Практична робота
Тема. Програми з розгалуженнями
Мета. Вивчення умовного оператора If. Навчитися складати алгоритми програм з розгалуженнями
Теоретична частина Дати відповіді на запитання:
1 Чи допустиме ім'я у змінної: 56ФВ? Якщо недопустиме, то чому?
2 Чи допустиме ім'я у змінної: Sd12 ? Якщо недопустиме, то чому?
3 Істинним чи хибним є вираз 34<=17+16 ?
4 Виправте помилку в рядку: if A>B then writeln(a); else writeln(b);
5 Де помилку в рядку: if A>B then writeln(a); A:=A+B else writeln(b); ?
6 Чим відрізняється скорочений запис умовного оператора від повного?
7 Яким буде результат обчислень B:=41+2*10; ?
8 Яким буде результат обчислень B:=(41+2)*10; ?
Практична частина
(Низький рівень)
Program E3;
Var a,b:integer;
Begin
WriteLn ('Введiть два цiлих числа');
ReadLn (a,b);
If a mod 2 =0 then writeln('а-парне')
else writeln('a-непарне');
If b mod 2=0 then writeln('b-парне')
else writeln('b-непарне')
End.
Program E4;
Var a,b,c:real;
Begin
Write('Введiть довжини трьох ');
WriteLn('сторiн трикутника');
ReadLn(a,b,c);
Write('трикутник зi сторонами a,b,c');
If (a+b>c)and(b+c>a)and(c+a>b)
then writeln('iснує')
else writeln('не iснує')
End.
(Високий рівень)
№ вар. Завдання
1 В череві вівчарки Лади з'їли A сосисок, а в череві такси Дуськи - B . Кому дісталося більше сосисок і на скільки?
2 Вовочка вирішив стукнути старшокласника Єгора по лобі дошкою площею S м2. Визначити, чи підійде для цієї справи дошка прямокутної форми шириною A см та довжиною B см.
3 Толя посперечався з Миколою, хто з'їсть більше баночок гуталіну. Микола з'їв A , а Толік - B .
Визначити, хто виграв? Скільки баночок гуталіну забезпечило перемогу тому, хто виграв?
4 Васєчкін прочекав у черзі на щеплення A хвилин. Визначити, скільки годин і хвилин він чекав. Порівняти, чого більше - годин чи хвилин.
5 Іван Петрович Надягнув нові штани і сів на тільки що пофарбовану табуретку. На його штанях з'явилася квадратна пляма зеленого кольору, довжина сторони якої становила A см. Виявилося, що у хімчистку беруть одяг, плями на якому завбільшки до S см2. Визначте, чи вдалося Івану Петровичу врятувати свої штани.