Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Туза Павла

Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"

студента факультету філології та журналістики 5 курсу магістратури, додаткова спеціальність "редагування освітніх видань"

Туза Павла Сергійовича Зміст

   1 Навчальний предмет
       1.1 Клас
   2 Навчальна тема
       2.1 Мета вивчення теми
       2.2 Теоретичний матеріал
           2.2.1 1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
           2.2.2 2. Вивчення нового матеріалу
           2.2.3 3. Практичні завдання
           2.2.4 4. Підсумки уроку
   3 Методичні та дидактичні матеріали
   4 Інформаційні ресурси
       4.1 Друковані джерела
       4.2 Відеоматеріали
       4.3 Електронні ресурси

Навчальний предмет: Українська література Клас: 11 Навчальна тема:

ПРОВІДНА РОЛЬ ПОЕЗІЇ У 20-ТІ РОКИ. ПАВЛО ТИЧИНА — НАЙБІЛЬШИЙ МОДЕРНІСТ ЦЬОГО ПЕРІОДУ. ФЕНОМЕН «КЛАРНЕТИЗМУ». «АРФАМИ, АРФАМИ…», «О ПАННО ІННО…», «ВИ ЗНАЄТЕ, ЯК ЛИПА ШЕЛЕСТИТЬ?..», українська література Мета вивчення теми

«На уроці ти дізнаєшся, які тенденції української поезії панували у 1920-х роках, познайомишся із життєвим і творчим шляхом П. Тичини, його ранніми збірками,сформуєш вміння характеризувати основні мотиви ранньої творчості, розвинеш навички аналізу поезій, особливих ознак індивідуального стилю поета.

Теоретичний матеріал 1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь

   Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань
   Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)

2. Вивчення нового матеріалу

   Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення
   Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)

3. Практичні завдання

   Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
   Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
   Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)

4. Підсумки уроку

Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів) Методичні та дидактичні матеріали

Допишіть до кожного пункту списку посилання

   Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися).
   Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
   Інфографіка (canva)
   Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
   Презентація
   Текстові документи у форматі PDF
   Відео-матеріали
   Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
   Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
   Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку

Інформаційні ресурси Друковані джерела

   ...
   ...
   ...

Відеоматеріали

   ...
   ...
   ...

Електронні ресурси

   ...
   ...
   ...