Документ для фасилітації "Карта проекту PersonalIdentity"

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук

Цей проект допоможе інтегрувати іноземну мову у власну мережу комунікативної компетенції студентів. Робота над проектом заохочує застосовувати широкий діапазон комунікативних навичок, дає змогу студентам використовувати різні сфери знань та дає можливість описати те, що є важливим у їхньому житті – особисту ідентифікацію.

Цей проект – це спосіб втілення у практичну діяльність таких загальних цілей як ініціатива, незалежність, уява, дисципліна та розвиток корисних науково-пошукових вмінь з усіх дисциплін ( психологія, філософія, соціологія тощо ).

Робота над проектом має такі цілі:

- формування активної та творчої особистості;

- розширення світогляду студентів;

- вдосконалення умінь чітко і лаконічно висловлювати свої думки;

- вдосконалення навичок збирання та аналізу даних;

- розвиток вміння застосовувати знайдено інформацію та ідеї на практиці;

- вдосконалення навичок систематизації знайденої інформації у вигляді презентації;

Очікувані результати:

- вміти висловлювати власні думки стосовно проблем проекту;

- створити план реалізації проекту;

- вміти працювати над власним проектом дотримуючись вимог та побажань викладача;

- вміти представляти результати проекту;

- вдосконалювати навички роботи з Інтернетом, навички пошуку, аналізу та систематизації даних, а також представлення даних в усній формі, або ж у вигляді презентації;

- формувати відповідальне ставлення до отримуваного завдання, формувати та вдосконалювати шляхи саморозвитку;

Робота в проекті починається із бесіди «Personal Identity», під час якої перед учасниками проекту ставляться запитання і демонструється презентація.

Студенти переглядають презентацію та обговорюють поставленні питання. Знайомляться з критеріями виконання проектів і планують власне дослідження. Поряд з цим студентам пропонується пройти опитування, що допоможе викладачу узагальнити погляди та думки студентів стосовно поставленої проблеми. Своє дослідження студенти починають спираючись на критерії, запропоновані викладачем.