Документ для фасилітації "Карта проекту Топ - 5 визначних місць у США"

Карта проекту "Топ - 5 визначних місць у США"

На сьогоднішній день, подорожі - це дуже захоплююча та в цілому доступна річ. Саме тому, багато студентів мовних та немовних вузів, мають перш за все бажання та можливість подорожувати світом. Студенти, які вивчають іноземні мови, зазвичай, мають інтерес до країни, мова якої вивчається. Вони прагнуть якомога більше дізнатися про цікаві куточки, міста та місця країни. Даний проект спрямований на ознайомлення студентів із найвідомішими місцями у Сполучених Штатах Америки. Студенти мають розв'язати наступні питання: 1. Які документи потрібно зібрати для того, щоб відвідати США та скільки це приблизно буде коштувати. 2. Яким чином можна дістатися до США у найшвидший та найбільш вигідний спосіб. 3. Які топ-5 найвизначніших місць у США, що варто відвідати кожному туристові.

Робота над проектом передбачає такі цілі: - вдосконалення навичок збирання та аналізу даних; - систематизація знайденої інформації згідно критеріям, запропонованих викладачем; - формування уміння виокремлювати найбільш релевантні дані з усіх знайдених; - вдосконалення навичок систематизації знайденої інформації у вигляді презентації; - формування активної та творчої особистості; - розширення світогляду студентів; - вдосконалення умінь чітко та лаконічно висловлювати свої думки; - розвиток вміння застосовувати знайдену інформацію та ідеї на практиці; - вдосконалення навичок систематизації знайденої інформації у вигляді.

План вивчення проекту За тиждень до початку роботи над проектом вчитель готує публікацію для учнів про Топ – 5 визначних місць у США. Робота над проектом починається з розгляду основної проблеми дослідження. Вчитель проводить бесіду з учнями про подорожі. Учні ознайомлюються з презентацією свого вчителя, із темою, питаннями та завданнями проекту. 1-й етап: Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт. Зібрану інформацію учні спільно вивчають та опрацьовують: • створюютьпублікацію; • створюють презентацію "Топ – 5 визначних місць у США"; 2-й етап: проведення опитування серед однолітків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження. 3-й етап: перегляд веб-ресурсів із заданої теми. 4-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів. Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання учнівських робіт. 5-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації. 6-й етап: Захист проектів.