3. Методологічні підходи у дослідженні з музичної педагогіки

Матеріал з Вікі ЦДУ
Версія від 08:17, 3 червня 2019; Dpetrenyuk (обговореннявнесок)

(різн.) ← Попередня версія • Поточна версія (різн.) • Новіша версія → (різн.)
Перейти до: навігація, пошук

Семінарське заняття як метод навчання:


самостійне вивчення і презентація студентами питань лекційного курсу;

спрямоване на конкретизацію знань, розвиток навичок спостереження і пояснення сутності науково-педагогічних й культурологічних фактів і явищ;

сприяє формуванню вмінь і навичок, необхідних для формування методологічної культури майбутнього фахівця-музиканта, його професійного становлення.


Повернутися на сторінку Навчальний курс "Методологія музично-педагогічних досліджень"