1. Науково-педагогічне дослідження у галузі музичної педагогіки: стратегія, категорії, принципи
Матеріал з Вікі ЦДУ
Версія від 08:15, 3 червня 2019; Dpetrenyuk (обговорення • внесок)
Семінарське заняття як метод навчання: самостійне вивчення і презентація студентами питань лекційного курсу; спрямоване на конкретизацію знань, розвиток навичок спостереження і пояснення сутності науково-педагогічних й культурологічних фактів і явищ; сприяє формуванню вмінь і навичок, необхідних для формування методологічної культури майбутнього фахівця-музиканта, його професійного становлення.
