Відмінності між версіями «Проект на тему "Подорож краплинки".»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
 
=='''''<font color='red' size=6>Подорож краплинки.</font>'''''==
 
=='''''<font color='red' size=6>Подорож краплинки.</font>'''''==
 
[[Файл:[[Файл:Краплпроц.jpg|міні]]|300x400px||праворуч]]
 
[[Файл:[[Файл:Краплпроц.jpg|міні]]|300x400px||праворуч]]
 +
 +
==Автор проекту==
 +
[[Користувач:3952079|Проценко Катерина Дмитрівна]]
 +
 
==Ідея проекту==
 
==Ідея проекту==
 
1.Розвинути в учнів дослідницькі вміння , спостережливість, уміння узагальнювати.  
 
1.Розвинути в учнів дослідницькі вміння , спостережливість, уміння узагальнювати.  
Рядок 14: Рядок 18:
 
6.виховувати дружні стосунки під час дослідницько – пошукової діяльності (в групах).
 
6.виховувати дружні стосунки під час дослідницько – пошукової діяльності (в групах).
  
==Автор проекту==
+
== Характеристика проекту ==
[[Користувач:3952079|Проценко Катерина Дмитрівна]]
+
1. за домінуючою діяльністю: дослідницько – пошуково – інформаційний;
 +
 
 +
2. за тривалістю: середньої тривалості;
 +
 
 +
3. за кількістю учасників: колективний;
 +
 
 +
4. за характером контактів: у межах групи.
 +
 
  
 
== Матеріали проекту ==
 
== Матеріали проекту ==

Версія за 13:59, 18 травня 2016

Подорож краплинки.

[[Файл:
Краплпроц.jpg
|300x400px||праворуч]]

Автор проекту

Проценко Катерина Дмитрівна

Ідея проекту

1.Розвинути в учнів дослідницькі вміння , спостережливість, уміння узагальнювати.

2.Вивчити та зрозуміти процес переміщення води на земній кулі.

3. Розвивати вміння реалізувати власні задуми в практичній діяльності.

4. Розвивати усвідомлення єдності води з живою природою, сприйняття краси та різноманітності водної сфери.

5. виховувати бажання берегти водні ресурси нашої країни.

6.виховувати дружні стосунки під час дослідницько – пошукової діяльності (в групах).

Характеристика проекту

1. за домінуючою діяльністю: дослідницько – пошуково – інформаційний;

2. за тривалістю: середньої тривалості;

3. за кількістю учасників: колективний;

4. за характером контактів: у межах групи.


Матеріали проекту

Матеріали вчителя

Документ з описом проекту (план проведення проекту, побудова роботи над проектом, паспорт проектної роботи, критерії оцінювання)

Презентація вчителя для учнів відповідного класу

Тестові завдання Word

Тестові завдання Excel

Журнал оцінювання проекту (заповнений)

Зразок учнівської роботи

Текстовий документ

Малюнок/малюнки

Презентація

Інші ресурси за потребою