Відмінності між версіями «Портфоліо до проекту з курсу "ІКТ в освіти" Спиридонової Марії»
2547836 (обговорення • внесок) |
2547836 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 42: | Рядок 42: | ||
=== <h3 style="font-family:verdana;font-size: 16pt; color: green;">Дидактичні матеріали</h3>=== | === <h3 style="font-family:verdana;font-size: 16pt; color: green;">Дидактичні матеріали</h3>=== | ||
| − | #[ | + | #[http://master-test.net/ru/quiz/testing/id/77875 Тест ] |
#[https://docs.google.com/presentation/d/1LbJJ9a_yugTFzgwSx3qEGs_L8kTxiAdsV4mUeJrJo8k/edit#slide=id.g18f5771999_0_76 Презентація проекту] | #[https://docs.google.com/presentation/d/1LbJJ9a_yugTFzgwSx3qEGs_L8kTxiAdsV4mUeJrJo8k/edit#slide=id.g18f5771999_0_76 Презентація проекту] | ||
#[http://wikiwall.ru/wall/1490e094ddbd9913843abd3f51e1f584/ceb7a9e2d6fec39034b4255d986f7f4a Стінгазета] | #[http://wikiwall.ru/wall/1490e094ddbd9913843abd3f51e1f584/ceb7a9e2d6fec39034b4255d986f7f4a Стінгазета] | ||
Поточна версія на 08:29, 29 листопада 2016
Зробимо Україну чистою разом
Зміст
Предмет
Екологія
Вік учнів, клас
6 клас
Стислий опис проекту
Проект з екології "Зробимо Україну чистою разом" призначений для привернення уваги учнів та громадськості до однієї з найболючіших проблем людства. Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають ставлення до проблеми і їх ідеї щодо поліпшення ситуації в нашому селі. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно інформацію про досвід вирішення проблеми в інших країнах. Аналізують інформацію і роблять висновки. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді спільного всесільського трудового десанту та презентації, в якій буде висвітлені результати та підсумки дослідження. Захист проводиться на відкритому уроці. Кращі роботи нагороджуються.
Діяльність учнів та вчителя
План роботи учнів у проекті
Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)
1 етап
Презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт. Об’єднуються у групи по 5 особи для планування дослідження. У групах один учень виконує роль керуючого, який контролює і узагальнює роботу групи.
2 етап
Проведення опитування серед однолітків та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня обізнаності проблеми дослідження.
3 етап
Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми, інформації про досвід вирішення даної проблеми в їнших країнах.
4 етап
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів.
5 етап
Підготовка до трудового десанту(розповсюдження інформації про організацію загальносільського трудового десанту через оголошення)
6 етап
Проведення трудового десанту та створення мультимедійної презентації.
Методичні та дидактичні матеріали проекту
Методичні матеріали
Журнал оцінювання Google Календар проекту
