Відмінності між версіями «Портфоліо до курсу "ІКТ в освіті" Басс Дарії»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(План роботи учня у проекті)
(Інформаційні ресурси)
Рядок 69: Рядок 69:
  
 
=Інформаційні ресурси=
 
=Інформаційні ресурси=
===Друковані джерела===
 
#...
 
#...
 
#...
 
 
 
===Відеоматеріали===
 
===Відеоматеріали===
#...
+
#[https://www.youtube.com/watch?v=umyULieO1bA Принцип дії теплового двигуна]
#...
+
#[https://www.youtube.com/watch?v=Grhb117SBI4 Чотиритактний двигун]
#...
+
  
 
===Електронні ресурси===
 
===Електронні ресурси===
#...
+
#[http://posibnyky.vntu.edu.ua/fizika/224.htm Тепловий двигун. Цикли Карно]
#...
+
#[http://moyaosvita.com.ua/fizuka/teplovi-mashini/ Теплові машини]
#...
+
#[https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F Двигун внутрішнього згоряння]
 +
 
  
  

Версія за 20:35, 27 грудня 2017

Теплові машини

Train.jpg


Предмет, навчальна тема

Фізика, теплові машини.

Вік учнів, клас

16-17 років, 10 клас.

Стислий опис проекту

Проект "Теплові машини" призначений для учнів 10 класу. Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають рівень обізнаності, спостережливості та зацікавленості опитуваних. За допомогою інтернет-ресурсів відшукують інформацію на дану тему. Учні здійснюють аналіз знайденної інформації, дізнаються щось нове для себе та роблять висновки щодо різних теплових машин, досліджують принципи їх дії. Результати виконаної роботи учням необхідно буде представити у вигляді презентації з доповіддю. Захист відбудеться на відкритому уроці. Кращі роботи нагороджуються.


Діяльність учнів та вчителя

План роботи учня у проекті

План проекту "Теплові машини"

Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)

1-й етап: Вчитель проводить вступне заняття. Учні переглядають презентацію, обговорюють тему проекту, діляться на групки по 3 особи.

2-й етап: Проведення опитування серед однолітків та батьків, щоб визначити рівень зацікавленості та обізнаності опитуваних.

3-й етап: Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук нових ресурсів, що стосуються теми.

4-й етап: Аналіз та оцінювання знайденої інформації.

5-й етап: Підведення підсумків роботи, підготовка мультимедійної презентації та доповіді.

6-й етап: Проведення відкрітого уроку.

Методичні та дидактичні матеріали проекту

Мультимедійна презентація проекту:


Наприклад, Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"

Календар подій проекту:

Google Календар (посилання на календар проекту)

Наприклад, Календарь сетевого проекта "25-й кадр. Миф или реальность" за грудень 2007 року.


Методичні та дидактичні матеріали

  1. Тест
  2. Опитування
  3. Кросворд
  4. Стінгазета
  5. Електронний журнал оцінок

Спілкування між учасниками проекту

  • Чат
  • Форум
  • Блог
  • Спільнота на базі соціальних мереж
  • Skype
  • Telegram
  • Viber
  • Wiki-сторінка
  • Сайт
  • .....

Наприклад, Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"

Інформаційні ресурси

Відеоматеріали

  1. Принцип дії теплового двигуна
  2. Чотиритактний двигун

Електронні ресурси

  1. Тепловий двигун. Цикли Карно
  2. Теплові машини
  3. Двигун внутрішнього згоряння

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка