Зміст

1 Назва курсу
- 1.1 Мета та завдання навчального курсу
- 1.2 Автор (автори) курсу
2 Учасники
3 Графік навчання
- 3.1 Варіант Структура
- 3.2 Варіант Календар
4 Зміст курсу
5 Ресурси
- 5.1 Рекомендована література
  - 5.1.1 Базова
  - 5.1.2 Допоміжна
- 5.2 Інформаційні ресурси

Назва курсу

Технологія роботи соціального гувернера

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

Галузь знань 0101 Педагогічна освіта

ОПР бакалавр

Напрям підготовки/спеціальність 6.010106 Соціальна педагогіка

Спеціалізація 6.030103 Практична психологія

Мета та завдання навчального курсу

Мета програми полягає в ознайомленні студентів із теоретичними та практичними основами роботи соціального гувернера, історією розвитку як соціально-педагогічного явища, поглибленні знань у галузі особливостей діяльності соціального гувернера з різними категоріями дітей в домашніх умовах та ознайомленні з технологіями роботи соціального гувернера.

Завдання:

формувати професійно орієнтований світогляд майбутнього соціального гувернера;
дати характеристику виникнення і тенденції розвитку гувернерства від найдавніших часів до ХХІ століття;
познайомити студентів з педагогічними теоріями найбільш видатних педагогів;
розкрити зміст пріоритетних гувернерських методик й теорії виховання дитини в домашніх умовах;
розкрити зміст роботи соціального гувернера з дітьми до одного року;
висвітлити специфіку виховної діяльності соціального гувернера в сім’ї;
розкрити особливості загального та творчого розвитку, навчання в домашніх умовах;
узагальнити особливості роботи соціального гувернера з дітьми різних категорій;
дати характеристику особливостям виховання та навчання дітей з обмеженими можливостями.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати:

сутність основних категорій щодо визначення понять гувернер, гувернерство, соціальний гувернер.
основні історичні напрямки роботи соціального гувернера;
основні законодавчі акти, на яких базується діяльність соціального гувернера;
принципи й методи роботи соціального гувернера;
особливості підготовки дітей до шкільного навчання;
основні напрями роботи соціального гувернера з сім’єю.

вміти:

самостійно та вільно орієнтуватися в теоретичних засадах гувернерства;
характеризувати змістовні компоненти роботи соціального гувернера на сучасному етапі;
аналізувати психолого-педагогічні аспекти виховання дітей у сім’ї з гувернерами;
організувати загартування дітей;
підготувати дитину до школи;
знаходити соціально-психологічний підхід до обдарованих дітей.

Робоча програма курсу