Навчальний курс "Історія педагогіки"(ПГФ ІІ курс)

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук


Зміст

Назва курсу

Історія педагогіки


Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

Мета та завдання навчального курсу

Мета

опанування майбутніми вчителями досягнень світової цивілізації в галузі педагогічної науки та надбань української педагогічної думки, народної педагогіки, шкільної практики, багатовікових педагогічних традицій українського народу

Завдання

  • методологічні: формування умінь і навичок аналізу педагогічних теорій;
  • методичні: розвиток педагогічного мислення, здатності до аналізу педагогічних явищ і процесів;
  • пізнавальні: цілісний аналіз теорії і практики виховання у історичному розвиткові, аналіз історико-педагогічного процесу у його єдності і різноманітності;
  • практичні: формування готовності до використання педагогічних умінь та навичок, передового педагогічного досвіду в практичній діяльності вчителя загальноосвітньої школи.


У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

Знати:

  • загальні тенденції розвитку педагогіки,
  • освіти та виховання у конкретних історичних періодах розвитку провідних цивілізацій;
  • педагогічні ідеї та погляди представників педагогічної думки України та світу.

Вміти:

  • аналізувати та систематизувати процес розвитку освіти і виховання;
  • здійснювати порівняльний аналіз педагогічних ідей провідних педагогів минулого;
  • працювати з історико-педагогічною літературою та першоджерелами.


Робоча програма курсу

Автор курсу Кравцова Т.О.

Посилання на сторінки авторів Кравцова Т.О


Учасники

Група 11-1, факультет історії та права, 2014-2015 н.р. викладач Андронатій Павло Іванович



Критерії оцінювання

Сума балів за всі види навчальної діяльності Оцінка ECTS Оцінка за національною шкалою
90-100 A відмінно
82-89 В добре
74-81 С добре
64-73 D задовільно
60-63 Е задовільно
35-59 FX незадовільно з можливістю повторного складання
0-34 F незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни


Структура

Змістовий модуль 1 Історія світової педагогіки

Тема 1. Виховання у первісному суспільстві та цивілізаціях Стародавнього Сходу.


Тема 2. Школа, виховання і педагогічна думка в Античному світі


Тема 3. Виховання, школа і педагогічна думка в епоху раннього та класичного середньовіччя.


Тема 4. Виховання, школа й педагогічна думка епохи Відродження і Реформації


Тема 5. Школа і виховання на початку Нового часу. Педагогічна система Я.А. Коменського.


Тема 6. Педагогічна думка і школа в Англії у ХУІІ-ХУІІІ ст. Педагогічні погляди Джона Локка


Тема 7. Педагогічна думка Французького Просвітництва. Педагогічні погляди Ж.-Ж. Руссо. Педагогічна теорія Й.Г. Песталоцці

Тема 8.Школа і педагогіка в країнах Західної Європи та США у ХІХ ст.


Тема 9. Реформаторська педагогіка зарубіжних країн кінця ХІХ — 1-ї пол. XX ст.


Тема 10. Сучасна світова освіта і педагогіка.


Змістовий модуль 2 Історія педагогіки України

Навчальні теми змістового модуля 2.

Зміст курсу

Змістовий модуль І.Історія світової педагогіки

Тема 1. Виховання у первісному суспільстві та цивілізаціях Стародавнього Сходу

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Практичні завдання

Практична №1

Тема 2. Школа, виховання і педагогічна думка в Античному світі

Теоретичний матеріал

Лекція №2

Практичні завдання

Практична №2

Тема 3. Виховання, школа й педагогічна думка епохи Відродження і Реформації

Теоретичний матеріал

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №2

=

Змістовий модуль ІІ. Історія педагогіки України

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Ресурси

Рекомендована література

Базова

  1. Джуринский А.Н. История педагогики . – М.: Владос, 1999.
  2. История педагогики / Под ред. А.И. Пискунова. – М., 1977.
  3. Історія педагогіки / За ред. М.С. Гриценка. – К., 1973.
  4. Маловідомі першоджерела української педагогіки (друга половина ХІХ – ХХ ст.): Хрестоматія / Упоряд.: Л.Д.Березівська та ін. – К.: Науковий світ, 2003. – 418 с.
  5. Мобар О.О., Стельмахович М.Г., Федоренко Д.Т. Історія україн. педагогіки. – К., 1998.
  6. Мельничук О.С. Історія педагогіки України: навч. посібник – Кіровоград, 1998.
  7. Мельничук О.С. Козацьке виховання (XVI- XVIII ст.). – Кіровоград, 1999
  8. Радул О.С. Історія педагогіки України. – Кіровоград, 2008. – с.80-186



Допоміжна

Інформаційні ресурси

  1. Історія педагогіки: курс лекцій Навчальний посібник / К., 2004.- 171 c.
  2. М.В.Історія педагогіки: Навч.-метод. посібник. Вид. 4-те,. Навч. пос. – К.: Центр уч-бової літератури, 2011. – 190 с.
  3. Педагогіка - Максимюк С.П. Бібліотека українських підручників

---