Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Трішкіної Світлани»
Матеріал з Вікі ЦДУ
7708980 (обговорення • внесок) |
7708980 (обговорення • внесок) |
||
Рядок 47: | Рядок 47: | ||
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися). | #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися). | ||
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) | #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) | ||
− | #Інфографіка (canva) | + | # [ https://drive.google.com/file/d/15Y2HQBpXBiwbXAcuUlpxOpdXNVMZW9e4/view?usp=sharing Інфографіка (canva) Schule des Lebens] [https://drive.google.com/file/d/1kCrUxu78BbztB2bSwmYrh7R6upAxTQRv/view?usp=sharing Du bist ein Individuum] [https://drive.google.com/file/d/1pq2fGQNRlkAKlHsD57zs3lQ3hnrYkk7i/view?usp=sharing Wozu braucht man Schule] |
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) | #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) | ||
#Презентація [https://drive.google.com/file/d/1OHU8YD929PN4SXb1udLZE7cEvjz73AgW/view?usp=sharing Актуалізація знань, мета уроку, Wortigel] [https://drive.google.com/file/d/1nUCxDWyVWApNBDhKdWv8WxNYafcFrn68/view?usp=sharing Was ist die ideale Schule? Презентація та творче завдання] | #Презентація [https://drive.google.com/file/d/1OHU8YD929PN4SXb1udLZE7cEvjz73AgW/view?usp=sharing Актуалізація знань, мета уроку, Wortigel] [https://drive.google.com/file/d/1nUCxDWyVWApNBDhKdWv8WxNYafcFrn68/view?usp=sharing Was ist die ideale Schule? Презентація та творче завдання] |
Версія за 15:24, 15 липня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студента(ки) факультету ін.мов 5 курсу, спеціальністі "Середня освіта. Мова література німецька"
Зміст
Навчальний предмет
Німецька мова
Клас
10
Навчальна тема
Lektion 5. Schulleben. Interkulturelle Erfahrungen
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся про відмінності між шкільними системами України та Німеччини»,
«Ми навчімося застосовувати нові граматичні конструкції, будемо розвивати навички монологічного та полілогічного мовлення, а також навички роботи з відеоматеріалами »,
«Ти маєш орієнтуватися в лексиці з теми "Школа" »
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
2. Вивчення нового матеріалу
- Відео про школи в Німеччині *
- Система шкільної освіти в Німеччині*
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
3. Практичні завдання
- Wozu braucht man Schule?*
- Wozu braucht man Schule?-Завдання*
- Was ist die ideale Schule? Презентація та творче завдання*
4. Підсумки уроку
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися).
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
- [ https://drive.google.com/file/d/15Y2HQBpXBiwbXAcuUlpxOpdXNVMZW9e4/view?usp=sharing Інфографіка (canva) Schule des Lebens] Du bist ein Individuum Wozu braucht man Schule
- Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
- Презентація Актуалізація знань, мета уроку, Wortigel Was ist die ideale Schule? Презентація та творче завдання
- Текстові документи у форматі PDF
- Відео-матеріали
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
- Словник
- Блог вчителя
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- Німецька мова (6 рік навчання, рівень стандарту): підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти/Н. П. Басай. – К.: Методика Паблішинг, 2018. – 200 с., іл..#
- Сотникова, С. І. Німецька мова: Підручник для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів (друга іноземна мова, шостий рік навчання), рівень стандарту, академічний рівень.— Х.: Ранок, 2010.— 224 с.#
Відеоматеріали
- ...
- ...
- ...
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка