Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Стрельцова Анастасія Віталіївна»
7708938 (обговорення • внесок) (Створена сторінка: <font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'...) |
7708938 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 45: | Рядок 45: | ||
Допишіть до кожного пункту списку посилання | Допишіть до кожного пункту списку посилання | ||
#Курс у '''Google Клас''' (xtrilz). | #Курс у '''Google Клас''' (xtrilz). | ||
| − | #[ Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)] | + | #[https://jamboard.google.com/d/1oMxezpGpTsGXlyMtpwf31T9CFQavTopQpkkv__hCSnk/viewer?f=0 Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)] |
#[https://www.canva.com/design/DADcHQI3v8s/1FtE-0PrUtn7HGifLD5L3A/edit?category=tACFain9R6w Інфографіка (canva)] | #[https://www.canva.com/design/DADcHQI3v8s/1FtE-0PrUtn7HGifLD5L3A/edit?category=tACFain9R6w Інфографіка (canva)] | ||
#Тести для перевірки знань учнів ([https://forms.gle/5DD3QeUGfwFpPZiU8 Тест 1], [https://forms.gle/2TDAGLXFTT8RMg1J8 Тест 2], [https://forms.gle/cAh6KJhHWs4P9fpa9 Контрольний тест]) | #Тести для перевірки знань учнів ([https://forms.gle/5DD3QeUGfwFpPZiU8 Тест 1], [https://forms.gle/2TDAGLXFTT8RMg1J8 Тест 2], [https://forms.gle/cAh6KJhHWs4P9fpa9 Контрольний тест]) | ||
Версія за 13:08, 7 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки фізико-математичного факультету 5 курсу, групи ФІЕ18М, спеціальності "Середня освіта(Фізика)"
Стрельцової Анастасії Віталіївни
Зміст
Навчальний предмет
Фізика
Клас
10 клас
Навчальна тема
Гравітаційна сила. Закон всесвітнього тяжіння.
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся про всесвітнє тяжіння, досліде визначення й фізичний зміст гравітаційной сталої, гравітаційного поля, гравітаційної сили як центральної сили»
«Ми навчимося роз'язувати задачі, виявляти сили в природі та розраховувати першу космічну швидкість»,
«Ти маєш орієнтуватися в таких поняттях: вага, маса, гравітаційна сила, гравітаційна стала, гравітаційне поле, сила тяжіння»
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
2. Вивчення нового матеріалу
3. Практичні завдання
* Завдання виконати в зошиті, оформити сфотографувати та прикріпити фото. Виконати вправи
4. Підсумки уроку
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас (xtrilz).
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
- Інфографіка (canva)
- Тести для перевірки знань учнів (Тест 1, Тест 2, Контрольний тест)
- Презентація 1, 2
- Текстові документи у форматі PDF (Гравітаційне поле. Сила тяжіння)
- Відео-матеріали (Гравітаційні сили. Закон всесвітнього тяжіння, Закон всесвітнього тяжіння та експеримент Кавендіша)
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із
- Блог учителя [7] із посиланнями на матеріали до електронного уроку
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- Сиротюк В. Д. Фізика: иідруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: (рівень стандарту)/. Д. Сиротюк, В. І. Баштовий. — К.: Освіта, 2018. — 303 с.
Відеоматеріали
Відео1 Відео2
Електронні ресурси
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
