Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Стороженко Софії»
Матеріал з Вікі ЦДУ
7709052 (обговорення • внесок) (→Інформаційні ресурси) |
7709052 (обговорення • внесок) (→Методичні та дидактичні матеріали) |
||
Рядок 55: | Рядок 55: | ||
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку - [https://classroom.google.com/c/MzcwNTAzMzg0Nzha/m/MzcwNjcyMTUxMTda/details Ментальна карта] | #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку - [https://classroom.google.com/c/MzcwNTAzMzg0Nzha/m/MzcwNjcyMTUxMTda/details Ментальна карта] | ||
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) - [https://classroom.google.com/c/MzcwNTAzMzg0Nzha/a/MzcwNjY5NzMwNjRa/details LearningApps] [https://classroom.google.com/c/MzcwNTAzMzg0Nzha/a/MzcwNjcyMTQ1ODla/details LearningApps] [https://classroom.google.com/c/MzcwNTAzMzg0Nzha/a/MzcwNjcyMTQ2MTNa/details LearningApps] [https://dictionary.cambridge.org/ Cambridge Dictionary] | #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) - [https://classroom.google.com/c/MzcwNTAzMzg0Nzha/a/MzcwNjY5NzMwNjRa/details LearningApps] [https://classroom.google.com/c/MzcwNTAzMzg0Nzha/a/MzcwNjcyMTQ1ODla/details LearningApps] [https://classroom.google.com/c/MzcwNTAzMzg0Nzha/a/MzcwNjcyMTQ2MTNa/details LearningApps] [https://dictionary.cambridge.org/ Cambridge Dictionary] | ||
− | #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку | + | #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку [https://sophiastorozhenko1.wixsite.com/mysite/post/global-warming-is-coming Блог] |
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= |
Поточна версія на 10:48, 5 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки факультету іноземних мов 5 курсу, спеціальністі "Середня освіта (Мова і література (англійська))"
Зміст
Навчальний предмет
Англійська мова
Клас
10
Навчальна тема
Global Warming Is Coming
Мета вивчення теми
• Ми подивимося відео і ви навчитеся розрізняти мовлення іноземців на слух • Ми попрацюємо з текстовою презентацією, яка містить нову інформацію з теми • Ми виконаємо ряд тестів для перевірки рівня засвоєння матеріалу
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
2. Вивчення нового матеріалу
Презентація Тест до презентації
3. Практичні завдання
Пробні вправи - проблемні питання Тренувальні вправи - питання до презентації Тренувальні вправи за інструкцією Тренувальні вправи за інструкцією Тренувальні вправи за інструкцією Тренувальні вправи - творчі вправи
4. Підсумки уроку
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас - k1jzn77
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) - Google Jamboard
- Інфографіка (canva) - Інфографіка
- Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) - Тест до відео Тест до презентації Підсумковий тест
- Презентація - Презентація
- Текстові документи у форматі PDF - Enterprise
- Відео-матеріали - Відео
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку - Ментальна карта
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) - LearningApps LearningApps LearningApps Cambridge Dictionary
- Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку Блог
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
Відеоматеріали
Електронні ресурси
- Google Jamboard
- Інфографіка
- Презентація
- Ментальна карта
- LearningApps
- LearningApps
- LearningApps
- Cambridge Dictionary
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка